O Conceito De Self Em Crianças

- Críticas á corrente Psicanalista 1. Críticas á Psicanálise: metodologia de Freud 2. Resistência à validação dos conceitos psicanalíticos de Freud 11. Dissidentes de Freud 1. Alfred Adler (1870 - 1937) 11.1.1 Sentimentos de inferioridade 11.1.2 Estilo de Vida 11.1.3 Poder criativo do “Self 11.1.4 A Ordem de Nascimento 2. Karen Horney (1885 - 1952) 11.2.1 As Divergências com Freud

PRINCIPAIS CONCEITOS DA ABORDAGEM ROGERIANA Campo da experiência “Tudo o que está acontecendo dentro do envoltório do organismo em qualquer momento e está potencialmente disponível à consciência”. Isto inclui eventos, percepções e sensações das quais a pessoa não está cônscia, mas poderia estar se concentrasse a atenção nestes dados. É um mundo pessoal, privado que pode corresponder ou não à realidade objetiva observada. Self O self é uma entidade instável e mutável não podendo ser capturado

Psicologia Humanista fala sobre o self e a percepção. Comente sobre as principais teorias e em que podem auxiliar na gestão de pessoas. C.H. Cooley foi um dos primeiros psicólogos sociais a explorar a idéia do “self”. Ele reconheceu que o meio social do qual a pessoa provém contribui, em grande parte, para o modo pelo qual a pessoa se vê. Com esta idéia em mente, desenvolveu uma teoria do “self” que se preocupava primariamente com o modo pelo qual o “self” cresce em conseqüência…

empresarial, refletindo a necessidade e a carência de contato com a subjetividade nesse universo patriarcal de nossa sociedade. Referências BYINGTON, Carlos – Desenvolvimento da Personalidade : Símbolos e Arquétipos. RJ FORDHAM, Michael – A Criança como Indivíduo – São Paulo: Cultrix, 2001 FRIEDMANN, Adriana (et al.) – O Direito de Brincar: A Brinquedoteca, Scritta/Abrinq, SP, 1992. JUNG, C. G. – A dinâmica do Inconsciente – Obras completas, vol.VIII.RJ, Petrópolis: vozes, 1991 .........

Psicologia do Teacher’College da Universidade de Columbia. Em 1928, doutora-se no Teachers’ College com uma tese de um teste feito com crianças que é usado até hoje. A partir de 1929, dirige, durante 12 anos, o Centro de Observação Orientação Infantil dessa Sociedade, com crianças e adolescentes deliquentes. Seu primeiro livro surge em 1939: “ O tratamento clínico da criança-problema”. De 1945 a 1957, Rogers tem um período muito rico em termos de produção científica, com muitas…

participativa, compreensiva, podendo transformar a inferioridade em forças; crianças demasiadamente estimuladas podem se tornar egocêntricas; crianças negligenciadas podem desenvolver revolta/vingança contra a sociedade. O autor criou a teoria do poder criativo do eu “self criativo”, onde podemos determinar nosso próprio futuro. Ele acredita que a ordem de nascimento do indivíduo na família, afeta na formação da personalidade da criança, devido as experiências sócias distintas. A teoria…

quais, estudaram as teorias da personalidade, um grande contribuidor neste ramo da ciência. Apesar de se dedicar a psicologia humanista, onde baseou seus conceitos da personalidade na psicoterapia, seus estudos não foram direcionados apenas à psicologia, como também, à filosofia, teologia, entre outros, com o intuito de aplicar estes conceitos na vida social. Sua teoria se desenvolveu através de experiências próprias, a partir disso, acreditava que a objetividade era encontrada através…

falso self: distúrbiospor falha e deficiência do ambiente. Winnicott nomeou três fases de dependência: a dependência absoluta, a dependência relativa e rumo à independência Toque/ handling/ manejo/ manipulação: - cuidados físicos dados pelo ambiente - é parte do Holding. - O amor da mãe é expresso pelos cuidados que esta dispensa ao seu bebê, como: segurá-lo bem; aconchegá-lo para que não fique solto no espaço; realizar a limpeza corporal; acariciá-lo Falso…

Universidade Paulista; membro pesquisador do Laboratório de Psicopatologia Fundamental da PUC-SP RESUMO: O artigo investiga a noção do brincar no pensamento do psicanalista inglês Donald W. Winnicott no contexto amplo de sua obra e principais conceitos. O texto aborda a noção de transicionalidade, a noção de espaço potencial e a noção de tempo. O relacionamento mãe-bebê é estudado e o jogo que aí se dá torna-se referência para o pensamento sobre a clínica e sobre a própria prática…

Universidade Paulista; membro pesquisador do Laboratório de Psicopatologia Fundamental da PUC-SP RESUMO: O artigo investiga a noção do brincar no pensamento do psicanalista inglês Donald W. Winnicott no contexto amplo de sua obra e principais conceitos. O texto aborda a noção de transicionalidade, a noção de espaço potencial e a noção de tempo. O relacionamento mãe-bebê é estudado e o jogo que aí se dá torna-se referência para o pensamento sobre a clínica e sobre a própria prática…