Transistor

Universidade Cruzeiro do Sul Lista de Exercícios – Mecânica Aplicada Aceleração Prof. Ms. Victor B. Felix Aluno: ____________________________________________ Nº. RGM: ____________ Exercício 1: O colar mostrado na fig. Desce com aceleração de 1m/s². Na situação mostrada, C tem velocidade de 2 m/s, o que impõe às barras de ligação CB e AB uma velocidade angular ωAB = ωCB = 10 rad/s. Determine as acelerações angulares de CB e de AB na situação indicada. [pic] Respostas: αCB = 5 rad/s² anti-horário αAB = 95 rad/s² horário [pic] [pic] Exercício 2: A manivela AB de um motor gira com aceleração angular de 20 rad/s² no sentido horário. Determine a aceleração do pistão no instante em que AB está na posição mostrada na figura. Nesse instante, ωAB = 10 rad/s² e ωBC = 2,43 rad/s² [pic] Respostas: αCB = 27,7 rad/s² anti-horário ac = -13,6 pés/s² [pic] [pic] Exercício 3: Num dado instante, o pé A da escada tem aceleração aA = 4 pés/s² e velocidade VA = 6 pés/s, ambas para a esquerda. Determine a aceleração do topo B e a aceleração angular da escada, nesse instante. [pic] Respostas: α = 1,47 rad/s² aB = 24,9 pés/s² [pic] Exercício 4: Num dado instante, o topo B da escada tem aceleração aB = 2 pés/s² e velocidade VB = 4 pés/s, ambas para baixo. Determine a aceleração do pé A e a aceleração angular da escada, nesse instante. [pic] Respostas: α…

linha recta e inicialmente, o ponto material desloca-se de Sul para Norte. a) Indicar em qual dos três intervalos de tempo, [2, 3] s, [4, 5] s e [6, 7] s: i) é máximo o módulo da velocidade média. ii) é mínimo o espaço percorrido. b) Determinar a aceleração no instante t = 3 s. c) Durante o intervalo de tempo [2, 5] s indicar o espaço percorrido e o deslocamento do ponto material. d) Em que instante esteve o ponto material mais distante do ponto de partida ? e) Construir o gráfico a(t)…

5°As questões envolvendo cálculos poderão ser resolvidas de forma manuscrita, se os alunos preferirem. Usar lápis legível. Respostas a tinta. 6° Distribuir as questões nas páginas, sem compactar, dando espaço para as correções necessárias. Resolver deixando espaços entre as linhas, para ficar clara a solução! 7° Copiar (colar) cada um dos enunciados e a seguir de cada enunciado resolver cada uma das questões. Resolver e justificar, inclusive os testes. 8 ° Para os problemas com…

Orientador: Patric Neis Porto Alegre, maio de 2014. Resumo: O presente trabalho tem como objetivo estudar os diferentes tipos de movimento de um came. E projetar um came, de modo que o movimento do seu seguidor seja cicloidal, para que se possa simular por meios computacionais o comportamento do seu deslocamento, velocidade e aceleração. Também será analisada sua geometria para concluir se é viável a construção do came. Índice: 1 –…

funcionar manualmente, como os sistemas comuns de direção. Todos os sistemas hidráulicos, em caso de acidente, se transformam em sistemas convencionais e o veículo pode continuar a trafegar até que se possa pará-lo para o conserto. SISTEMA DE FREIOS Os elementos que interessam na segurança do veículo são vários, mas quando se fala de segurança o item que logo vem em mente são os freios. O motor é um item de segurança quando analisado pelo ponto de vista de que, quanto melhor…

então a funcionar manualmente, como os sistemas comuns de direção. Todos os sistemas hidráulicos, em caso de acidente, se transformam em sistemas convencionais e o veículo pode continuar a trafegar até que se possa pará-lo para o conserto. Os elementos que interessam na segurança do veículo são vários, mas quando se fala de segurança o item que logo vem em mente são os freios. O motor é um item de segurança quando analisado pelo ponto de vista de que, quanto melhor…

0 b) 0,14 J c) 0,16 J d) 14 J e) 16 J TRABALHO, ENERGIA E POTÊNCIA 1. (UFRN 1999) O projeto de um grupo de alunos para a feira de ciências da escola consiste de uma miniatura, na forma de maquete, de um sistema de produção, transporte e consumo de energia elétrica, conforme esquematizado na figura abaixo. TERMÔMETRO FLUXO  RODA LIQUIDIFICADOR GERADOR É h CORREIA     7. (FUVEST 2000) Uma pista é formada por duas rampas inclinadas, A e B, e…

cimentação até com uma pressão superior à máxima prevista durante a operação, logo após é lançado o tampão de fundo. É feita a mistura da primeira pasta, mais leve, devendo cobrir o intervalo programado. Depois é misturada a segunda pasta, mais densa e mais resistente à compressão, normalmente cobre 100 a 150 metros da extremidade inferior da coluna, é mais cara, mas garante uma cimentação mais eficiente neste local. Ocorre o lançamento do tampão de topo, separando a pasta do…

em um mesmo corpo. Portanto, esse tipo de eletrização pode ocorrer apenas pela aproximação entre um corpo eletrizado e um corpo neutro, sem que entre eles aconteça qualquer tipo de contato. Um exemplo conhecido é que em algumas vezes, ao abrirmos a porta do carro levamos um pequeno choque. Esse choque é proveniente do processo de eletrização por atrito, pois, ao se movimentarem, os automóveis e outros veículos se eletrizam por atrito com o ar. Isso é mais notado em locais de clima seco.…

sentido da frase. ACELERAÇÃO VISUAL Além da aplicação dos conceitos já descritos, devemos associar um treinamento de aceleração visual, para que se obtenha aumento substanciais na velocidade de leitura com compreensão. O processo é extremamente simples. Primeiro devemos exercitar a leitura numa velocidade constante, ou seja, sem oscilação e um pouco acima de nosso padrão. No início teremos alguma dificuldade quanto a compreensão, porem, se mantivermos o mesmo ritmo durante algum…