A questão da identidade do ser humano

desafio cotidiano da criatividade”. (Pág. 56) Capítulo: A lógica das paixões 1. “Desde os gregos, esse sentimento inquieta os pensadores, pois a paixão é um amor ardente, uma forte emoção, sobrepondo-se à lucidez”. (Pág. 65) 2. “Na paixão amorosa há uma transformação da dupla, pois ambos ficam muito dependentes do vínculo”. (pág. 65) 3. “’Quem pensas tu que eu sou?’ é uma pergunta que pode não ocorrer numa paixão, pois um e outro parecem ser um só; há uma perda de identidade, já que o apaixonado se fusiona com seu objeto de gozo”. (Pág. 66) 4. “A paixão é um amor sem medida, e não pode entendê-la quem não a sente, escreveu Santo Agostinho nas Confissões”. (Pág. 68) 5. “A importância de uma primeira paixão na infância ou adolescência fora da família é importante, pois é um caminho onde se busca a independência amorosa do círculo familiar”. (Pág. 69) 6. “A droga alivia o traumatismo da incerteza, porque a pessoa vive a insegurança de não saber, de se sentir frágil, incerta, assustada sobre o presente e o futuro”. (Pág. 69) 7. “A droga propicia ao usuário uma lua de mel consigo mesmo, uma elevação que o faz transcender sua existência a um plano em que se sente em paz consigo mesmo”. (Pág. 70) 8. “Nunca é demais destacar o quanto inquieta a incerteza a todos; é por isso que foram inventadas as crenças, os jogos, os procedimentos que asseguram ser possível saber o futuro”. (Pág. 70) 9. “O psicanalista francês Claude Olievenstein,…

RESUMO PARA A PROVA COLEGIADA DE ÉTICA DIREITOS HUMANOS • Direitos Humanos de primeira geração: São os direi/os da liberdade: liberdade de pensamento e expressão; liberdade de ir e vir; • Direitos Humanos de segunda geração: Tratam-se dos direitos econômicos, sociais e culturais: o direito a alimentar-se, à moradia e ao trabalho; o direito à segurança social; o direito das famílias, mães e crianças; o direito à saúde mental e física; direito à educação; direito a…

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. II. Araújo, Ulisses F. III. Brasil. Secretaria de Educação Básica. CDU 37.014.53 ki2_mod01.indd 2 3/6/07 10:15:25 AM Apresentação do programa ki2_mod01.indd 3 3/6/07 10:15:25 AM Programa Ética e Cidadania construindo valores na escola e na sociedade Aprender a ser cidadão e cidadã é, entre outras coisas, aprender a agir com respeito, solidariedade, responsabilidade, justiça, nãoviolência; aprender a usar o diálogo nas…

suas especificidades socio -territoriais e culturais, assim como os fatores estruturais, como o racismo, que dificultam o exercício de seus direitos. Assegurar a efetiva implementação de programas de educação integral para a sexualidade, reconhecendo a afetividade, desde a primeira infância, respeitando a autonomia progressiva das crianças e as decisões informadas de adolescentes e jovens sobre sua sexualidade, com enfoque participativo, intercultural, de gênero e de direitos…

possam concorrer para o crescimento dos diferentes, para o acrescentamento de saberes. É impossível, hoje, para o pensamento pós-moderno radical, fechar-se em seus próprios muros e decretar a sua como a única verdade. Sem ser anti-religioso, mas, de maneira nenhuma, dogmático, o pensamento pós-moderno radical reage contra toda certeza demasiado certa das certezas. Reage contra a “domesticação” do tempo, que transforma o futuro num pré-dado, que já se conhece – o futuro afinal como…

poucos passam portuguesas que só aos poucos passam a coexistir com as tentativas pioneiras e esporádicas de traduções nacionais. Interatividade Maria José está cursando pedagogia e gostaria de saber: qual a definição de percepção? a) Define os tipos de livros que mais agradam aos pequenos leitores. b) Corresponde a uma ordenação seletiva dos estímulos. c) É uma porta de entrada das sensações. d) É a fase a qual a criança desenvolve o olhar para o mundo olhar para o mundo . e) É o…

protecção da sociedade e à defesa dos direitos do cidadão, através da perspectiva psicológica. Juntamente com a Psicanálise Forense, constitui o campo de actuação da Psicologia conjuntamente com o Direito. Este ramo da Psicologia dedica-se às situações que se apresentam, sobretudo nos tribunais e que envolvem o contexto das leis. Desse modo, na Psicologia Jurídica, são tratados todos os casos psicológicos que podem surgir em contexto de tribunal. O presente texto aborda a relação entre…

relatorio_pedagogico_correcoes 9/25/08 8:03 PM Page 1 Projeto Político Pedagógico São Paulo 2008 relatorio_pedagogico_correcoes 9/25/08 8:03 PM Page 2 relatorio_pedagogico_correcoes 9/25/08 8:03 PM Page 3 Projeto Político Pedagógico Fundação de Rotarianos de São Paulo Missão “Servir com excelência, por meio da educação, formando cidadãos éticos, solidários e competentes”. Visão “Ser referência nacional e internacional na área de…

Enfermagem -ABEn Maria Dalva Gomes Alencar de Souza Menezes Mestre em Educação -Universidade Federal do Rio Grande do Norte Resumo: O artigo discute os impasses revelados na formação dos profissionais de saúde, articulando os impactos possíveis dessa formação na prestação de serviços na área. Aprofunda o conceito de humanização, situando-o historicamente quanto ao seu surgimento e ao seu significado enquanto prática nos serviços de saúde. A questão fundamental circula em torno…

trabalhos desenvolvidos pelos psicólogos que atuam nas instituições judiciárias. Faz-se uma pequena abordagem das questões relativas ao trabalho com as crianças, os adolescentes, as famílias e os loucos nestas instituições, destacando em cada um seus pontos específicos. Por fim, aborda-se a possível contribuição da psicologia para a reflexão sobre o exercício da magistratura. A relação entre os saberes construídos pela Psicologia, o Direito e as práticas judiciárias é muito antiga, mas…