Número 1000

1000 Questões resolvidas de Matemática 1 1000 Questões resolvidas de Matemática Para adquirir a apostila de 1000 Questões Resolvidas de Matemática acesse o site: www.odiferencialconcursos.com.br SUMÁRIO  Apresentação.........................................................................................3  Álgebra....................................................................................................4  Conjuntos Numéricos.......................

podem ser classificados em: Dados qualitativos: classificação por tipos ou atributos. Exemplo: A cor dos olhos (azuis, castanhos, verdes, etc.) das modelos de uma determinada agência. Dados quantitativos: quando seus valores são expressos em números. Exemplo: O peso líquido de cada um dos sabonetes produzidos por uma empresa. Exercício Resolvido Considere as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta. I. A qualidade de um produto, defeituoso ou não defeituoso, trata…

Não se sabe se a constante de Euler-Mascheroni é ou não um número racional. No entanto, análises mostram que se γ for racional, seu denominador tem mais do que 10242080 dígitos (Havil, page 97). Em 1736, quando publicou o seu livro Mechanica, onde a dinâmica de Newton (1642-1727) foi apresentada de forma analítica, foi impresso pela primeira vez o número ℮. A partir deste momento, a notação do número foi facilmente aceita e adotada nos cálculos matemáticos, bem como

555. Introduzido pela em 1973 pela Signetcs, este circuito integrado tem aplicações que variam de equipamentos domésticos a circuitos de sincronização de precisão. A popularidade do CI 555 deve-se ao controle de sua largura de pulso e ao reduzido número reduzido de componentes externos para uma infinidade de aplicações. O Timer 555 é um circuito integrado mais populares e versáteis do mercado. Pode ser usado como oscilador, temporizador, geradores de pulso, etc. O 555 pode ser…

Espécie Peso Mínimo de amostra de trabalho (em gramas) Nome Científico Nomem Comum Análise de Pureza Determinação de Outras Sementes por número (1) e (2) Andropogon gayanus Kunth Andropogon 10 100 Arachis pintoi Amendoim forrageiro 500 500 Brachiaria SPP Braquiária Brachiaria brizantha (Hochst. ex A. Rich) Stapf Brizanta, Braquiarão 18 180 Brachiaria decumbens Stapf Braquiária decumbens, Decumbens 15 150 Brachiaria humidicola (Rendle) Schweick. Braquiária humidícola

comercializados 6.500 produtos. B. Um empresário da área da engenharia mecânica compra matéria-prima para produção de parafusos específicos por R$ 0,75 para cada duas unidades e os vende ao preço de R$ 3,00 para cada 6 unidades. Qual o número de parafusos que deverá vender para obter um lucro de R$ 50,00? Esse empresário deu um desconto sobre a venda de um lote de parafusos e, mesmo assim, conseguiu um lucro de 20% sobre o custo do lote. Se o desconto não fosse dado qual…

ganhou R$ 10.00 a mais . A. Escreva a equação que corresponde a situação a. 1000/x-5 1000/x+10 B. qual é o numero real de colaboradores? b. 1000 / (x-5) = (1000 / x) + 10 Δ = 25 - 4.1.(-500) 1000 = (1000/x + 10) * (x - 5) Δ = 25+2000 1000 = (1000x - 5000)/x + 10x –50 Δ = 2025 1000 + 50 = 1000 - 5000/x + 10x 50 = -5000/x + 10x (/10) 5 = -500/x + x (*x) 5x = -500 + x²

Solicitar esclarecimentos ao seu professor, caso tenha dúvidas ou dificuldades. A. (ANGLO) O lucro L obtido por uma empresa de ônibus em uma certa excursão é em função do preço x cobrado. Se x for um número muito pequeno, o lucro é negativo, ou seja, a empresa terá prejuízo. Se x for um número muito grande, o lucro também será negativo, pois poucas pessoas adquirirão novamente a excursão. Um economista, estudando a situação, deduziu a fórmula para L em função de x: L = -x² + 90x – 1 400. (L e

através de ações de baixo impacto, simples e contínuas. Numero-indice são medidas estatísticas usadas por gestores, para comparar as relações variáveis relacionadas entre si e obter um quadro simples e resumido das mudanças significativas. Mediante o emprego de números-índices é possível estabelecer comparações entre variações ocorridas ao longo do tempo, diferenças entre lugares, diferenças entre categorias semelhantes. Tem muito valor os números-índices para o gestor, especialmente…

b. Qual o número real de colaboradores? c. Encontre o valor que cada um recebeu. Anotar todo o processo de resolução e os resultados obtidos RESPOSTA É o seguinte, vamos chamar o número inicial de colaboradores de x e o valor por eles recebido a principio de y ok? sendo assim: I) 1000 / x = y II) 1000 / (x-5) = y + 10 esta já é a resposta da A Agora vamos substituir y na equação II), sabendo que y segundo a 1ª equação é igual a 1000 / x: II) 1000 / (x-5) = (1000 / x) + 10