Numero De Alunos Matriculados Em Ead Por Ano

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Profa. Orientadora: Ma Andrea Maria Rocha Rodrigues FORTALEZA 2013 3 4 RESUMO A EAD está se expandindo consideravelmente no território brasileiro, no entanto, conforme dados apresentados no AbraEAD/2008, proporcionalmente ao número de matriculados nesta modalidade de ensino, cresce, também, o número de evadidos. Com o objetivo de verificar os índices de evasão no curso de Licenciatura em Matemática do IFCE na modalidade…

| |Prezado (a) aluno (a) | |Seja bem-vindo à UNOPAR. É com muita satisfação que convidamos você a participar desta webaula que tem por objetivo apresentar um pouco do fascinante | |mundo da Educação a Distância (EaD) e também da nossa Universidade. A UNOPAR é referência nacional e internacional nesta modalidade de ensino e tem | |mais de 35 anos de…

UM POUCO DA HISTÓRIA DA EAD Texto adaptado Ainda está muito presente na lembrança dos brasileiros, sobretudos dos mais velhos, a figura do Instituto Universal Brasileiro, com seus cursos técnicos por correspondência. Gerações e gerações de técnicos em eletrônica, em hidráulica, em secretariado foram formadas a distância, no ensino por correspondência oferecido por esse Instituto. Essa foi a face mais evidente do início do ensino a distância, pelo menos no Brasil. Mas, experiências…

OQUE VEM A SER EAD? É uma forma de ensino/aprendizagem mediados por tecnologias que permitem que o professor e o aluno estejam em ambientes físicos diferentes. EaD possibilita que o aluno crie seu próprio horário para estudar pois geralmente as aulas são ministradas pela internet, e o aluno apenas comparece a instituição de ensino para realizar as provas. Nessa modalidade o aluno acompanha a matéria através de mídias como televisão, vídeo, CD-ROM, telefone celular, iPod, notebook etc

avanço do setor privado.Mesmo conhecidos, vale lembrar que dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), e segundo esse Instituto, a educação superior brasileira é uma das mais privadas do mundo (INEP, 2008). No ano de 2007, das 4.880.381 matrículas no ensino superior, aproximadamente 84% concentravam-se em instituições de natureza privada. Do total de 2.281 instituições de ensino superior, 89% eram de instituições desse setor e apenas 11% de…

sabe-se que com o passar dos anos a credibilidade da educação a distancia vem aumentando muito devido aos seus resultados em meio a sociedade. No ano de 2005, segundo dados do ABRAED (Anuário Brasileiro Estatístico de Educação a Distância) a região sudeste concentrava 50% dos alunos estudando a distância.com os avanços na modalidade de ensino EAD este quadro se modificou. Segundo dados da mesma instituição só no ano de 2006, do total de 778. 458 estudantes matriculados em cursos de…

3 Questionário EAD 4 Respostas dos alunos 5 Resumo 9 Considerações Finais 11 Referências Bibliográficas 12 INTRODUÇÃO Este Desafio tem como objetivo criar um debate social demonstrando as vantagens da Educação a Distância. Apresentar EAD como ferramenta apta para atender

Bacharelado em Sistemas de Informação - EaD Ficha de Identificação do Estagiário Ano letivo: _____________ Nome do(a) aluno-estagiário(a): __________________________________________________________ e-mail: ________________________________________________________________________________________ Curso: Bacharelado em Sistemas de Informação - EaD R.A.: ______________ Módulo: _________________ Pólo: _______________________________________________ Endereço: __

evolução positiva ao longo dos dez anos dos indicadores analisados, como por exemplo, ampliação significativa da quantidade de cursos, aumento expressivo do número de discentes matriculados e inscritos, e crescimento do número de vagas. Embora o ensino de graduação em Administração a distância tenha ampliado, ainda, persiste ao longo do tempo uma distribuição desigual entre as regiões do Brasil. Palavras-chave: Administração; Brasil; Educação a Distância (EAD). Distance Learning…

Distância (EAD) no Brasil, verificando quais as suas tendênicas e correlacionando-a aos Grupos de Pesquisas cadastrados no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Utilizou-se um modelo científico para avaliar os resultados. Esta é uma pesquisa básica, bibliográfica; exploratória e quantitativa; para análise das variáveis empregou-se a técnica de análise de conteúdo. Verificou-se que as pesquisas em EAD iniciam-se com um volume baixo nos primeiros anos,…