História da ead

UM POUCO DA HISTÓRIA DA EAD
Texto adaptado
Ainda está muito presente na lembrança dos brasileiros, sobretudos dos mais velhos, a figura do Instituto Universal Brasileiro, com seus cursos técnicos por correspondência. Gerações e gerações de técnicos em eletrônica, em hidráulica, em secretariado foram formadas a distância, no ensino por correspondência oferecido por esse Instituto. Essa foi a face mais evidente do início do ensino a distância, pelo menos no Brasil.
Mas, experiências de institucionalização do ensino a distância começam no mundo muito antes disso. Em meados do século XIX, a Alemanha já mantinha um curso de idiomas por correspondência; e em 1891 a Universidade de Chicago cria o departamento de ensino por correspondência. O século XX, com o avanço dos serviços dos co rreios e o surgimento de tecnologias como o rádio e a televisão, propicia o maior crescimento do ensino a distância. Nos anos
1920, no Brasil, é criada a Rádio Sociedade do Rio de Janeiro, que tem a função de desenvolver um projeto educativo de ensino técnico a distância. Criada por Roquette Pinto, esta é tida como a primeira iniciativa pública de radio educativa. Em 1959, a Arquidiocese do Rio Grande do Norte inicia o projeto pioneiro de escolas radiofônicas, alfabetizando a população rural do estado.
Em 1938, na cidade de Vitória, no Canadá, realizou-se a Primeira Conferência Internacional sobre Educação por Correspondência. A partir daí, mais e mais países foram adotando a EaD: África do Sul e Canadá, em 1946; Japão, em 1951; Bélgica, em 1959; Índia, em 1962; França, em 1963,
Espanha, em 1968; Inglaterra, em 1969; Venezuela e Costa Rica, em 1977. A experiência da Open
University, na Inglaterra, iniciada em 1969, é tida como um marco e um modelo de EaD até hoje, com alunos em mais de 50 países e uma média de 180.000 novas matrículas a cada ano. Na Espanha, a
UNED possui cerca de 170 cursos de graduação e pós-graduação e mais de 200.000 alunos.
No Brasil, com o início