Notas 1 Em Qual Alternativa A Seguir O Uso Da Vírgula I

PERNAMBUCO ESCOLAS TÉCNICAS SENAI PROCESSO DE SELEÇÃO 2014 CURSOS TÉCNICOS GRATUITOS – Modalidade Concomitante – Manhã e Tarde Nome: Nº do RG: Nº de Inscrição: Nº da Sala: Assinatura: DOMINGO, 17 de novembro de 2013 INSTRUÇÕES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Preencha os dados solicitados acima e assine. Antes de iniciar a prova, leia as instruções. Ao ser autorizado o início da prova, verifique se este…

CGE-206 CGE-206 1 CGE-206 Instruções gerais • Verifique se este caderno está completo, da página 3 à 25. Qualquer irregularidade, comunique o examinador. • Cada questão tem cinco alternativas: a - b - c - d - e. Somente uma alternativa é correta. • As respostas deverão ser marcadas neste Caderno de Testes e depois assinaladas na Folha de Respostas, conforme as instruções que serão dadas pelo examinador. Exemplo: 0. 1 de 10 corresponde a 2 a. 2. b

fato, muito difícil conhecer todas as regras de ortografia a fim de escrever com o mínimo de erros ortográficos. Hoje tentaremos facilitar um pouco mais essa matéria. Abaixo seguem algumas frases com as respectivas regras sobre o uso de ç, s, ss, z, x... Vamos a elas: 1) Uma das intenções da casa de detenção é levar o que cometeu graves infrações a alcançar a introspecção, por intermédio da reeducação. a) Usa-se ç em palavras derivadas de vocábulos terminados em TO: intento = intenção…

N-1 CONTEC SC-12 Normas Gerais de Projeto REV. K MAI / 2007 ELABORAÇÃO DE NORMAS TÉCNICAS PETROBRAS 5a Emenda Esta é a 5a Emenda da Norma PETROBRAS N-1 REV. K e se destina a modificar o seu texto nas partes indicadas a seguir. Por decisão do Plenário da CONTEC (ver Ata 296º), não é permitido citar nas normas PETROBRAS documentos de órgãos da PETROBRAS, bibliografia técnica (livros, trabalhos técnicos-científicos, normas de empresas e assemelhados). - Capítulo 2: Alteração

Além disso, o(a) candidato(a) deve se ater aos aspectos focalizados na situação escolhida, sem divagações, evitando, assim, que o texto produzido se configure como um caso de fuga ao tema, afinal, se o(a) candidato(a) fugir ao tema será atribuída nota zero à redação. AS PROVAS ATUAIS É sempre importante estarmos atentos para a realidade mundial e em especial a brasileira, temos de ler e assistir jornais, ler revistas, etc. em síntese, estar em sintonia com as notícias. As provas…

CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Análise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idéia global do texto ou, ainda, o tópico de um parágrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A síntese do seu conteúdo global; 1.5. As características do tipo ou do gênero textual em que se realizam; 1.6. A função (referencial, expressiva, apelativa, poética) que desempenham; 2. Padrão escrito no…

BRASILEIRA 14724 Terceira edição 17.03.2011 Válida a partir de 17.04.2011 Informação e documentação —Trabalhos acadêmicos — Apresentação Information and documentation — Academic work — Preseníation o c\ t» <n ÇD Q. 00 ? i CO -i TJ (D O^ i 00 0> £ v- (N CN O i UJ > d LU Q O O (Q ü i LL O < O _l l l ICS 01.120; 01.140; 01.140.40 ISBN 978-85-07-02680-8 l <D ____^________________ o ——m* <f> 3 associação Número de referência BRASILEIRA ABNT NBR 14724-2011 DE NORMAS…

coordenada sindética aditiva, se não compreendermos de que modo ela se constitui e sua função nas práticas de linguagem. Assim, conhecer a fundo a própria língua passa a ser mais do que saber de cor um conjunto de normas, trata-se de saber fazer uso dela adequadamente nas mais diferentes manifestações, tanto escritas quanto faladas. Sem perceber, procuramos o tempo inteiro adaptar (ou deveríamos procurar adaptar) a nossa fala e o nível de informalidade ou formalidade na…

_______________________________________________19 INTRODUÇÃO Neste trabalho tive como objetivo explicar sobre as orações subordinadas e coordenadas, em quantos tipos podemos classificá-las, seus tipos de classificações, o uso das mesmas na construção de textos, a diferença entre elas. E várias outras informações importantes no uso da língua portuguesa. DESENVOLVIMENTO A língua portuguesa é considerada por quase todos os brasileiros, como uma das línguas mais difíceis de se falar…

que indica as frases corretamente pontuadas: I. A criança impaciente espera no consultório médico. II. A criança, impaciente, espera no consultório médico. III. A criança, impaciente espera, no consultório médico. IV. Impaciente, a criança espera no consultório médico. V. A criança espera impaciente, no consultório médico. Escolha uma: a. III e IV. b. I, III e IV. c. I, II e IV. Verdadeira, pois as frases de número I, II e IV estão corretas. Na frase I, não se deve separar o substantivo…