No Conteúdo Estudado Há Esclarecimentos No Que Se Refere

juiz, legislador e executor ao mesmo tempo, já que examinava (por sua ótica), julgava, fazia e executava as leis. Obviamente, ainda não era a perícia, mas o germe básico correspondente ao exame de situação, coisa ou fato ali estava. Posteriormente há registros na milenária Índia surgiu a figura do árbitro, eleito pelas partes, que, na verdade, era perito e juiz ao mesmo tempo, pois a ele estava delegada a verificação direta dos fatos, o exame do estado das coisas e lugares, e, também, a decisão

formas e as representações espaciais, com o intuito de tornar mais significativa e presente a matemática na sala de aula, valorizando os saberes prévios dos alunos. Nesse projeto foi observado que os alunos compreenderam com maior facilidade os conteúdos estudados quando utilizado o material concreto que os ajudou a desenvolver idéias sobre as situações propostas. Ao manipular esse material a percepção espacial dos alunos foi ampliada, haja vista que os mesmos estavam em contato direto…

melhor. Eduardo Tavares (aqui e agora) A ignorância afirma ou nega veementemente; a ciência duvida. Voltaire Fases da Pesquisa Científica  O que tenho interesse em estudar?  O que me instiga?  Dos assuntos que tenho estudado em qual tenho vontade de aprofundar meus conhecimentos? Assim como comer contra a vontade é prejudicial à saúde o mesmo acontece com o estudo sem prazer, pois prejudica a memória e nada do que se lê é assimilado. Leonardo…

autores que falam sobre educação especial, inclusão, legislação educacional brasileira e mundial, desenvolvimento, aprendizagem e Deficiência Intelectual. Espera-se que a aplicação do Plano de AEE possa beneficiar o aluno, em especial no que se refere a sua aprendizagem e aos principais problemas apontados. O Plano objetiva trabalhar as maiores dificuldades do aluno, valorizando suas potencialidades e contemplando suas habilidades sociais, em especial as que podem desenvolver sua…

para se colocar como imprescindível e fundamental para todos os que desejam obter conhecimento em qualquer área dessa ciência. É básico, principalmente para os que vão iniciar-se nesses estudos. Não se pode construir uma casa começando-se pelo teto. Há etapas que devem ser respeitadas se quiser obter êxito. É assim para o estudo da psicologia. A história vai fornecer os alicerces, as raízes em que será construído esse conhecimento. Na sua falta, ele será, no mínimo, superficial, podendo…

outras palavras, pode-se dizer que os problemas gerais do direito foram até pouco tempo tradicionalmente estudados mais do ponto de vista da norma jurídica, considerada como um todo distinto e isolado, do que daquela norma jurídica considerada como a parte de um todo mais amplo que a compreende. Repetindo, a norma jurídica era a única perspectiva por meio da qual o direito era estudado. O ordenamento jurídico era, quando muito, um conjunto de muitas normas, mas não um objeto…

Gramática Houaiss da Língua Portuguesa - Jose Carlos de Azeredo OS ADVÉRBIOS E SUA DESCRIÇÃO: NOÇÕES E FRONTEIRAS PARA MODO, TEMPO E LUGAR Introdução Apresentamos neste trabalho um resumo de alguns aspectos importantes estudados sobre a teoria do advérbio, sua delimitação como classe, sua conceituação e classificação. Muitos elementos pertencentes ao grande grupo denominado “Advérbios” apresentam, em relação a aspectos sintáticos e semânticos, comportamentos tão diferenciados

reconhecimento de que o poder representativo da razão e do pensamento são por demais limitados para esgotar a subjetividade, há um “para quê” em toda a representação, que corresponde a uma nova visão do sujeito pensante: subjetividade não se resume a pensar, mas à capacidade de dar concretude histórica a projetos e ações. O sujeito que pensa vai além, é um sujeito histórico. Por outro lado, há que se considerar que, no plano da psicologia do desenvolvimento o educando do ensino…

teórico-prático. Ao contrário, a pluralidade de interpretações pode representar um primeiro passo no sentido de admitir soluções diferentes para as questões suscitadas no atendimento destas crianças e adolescentes. Indagar. Interpelar. Buscar esclarecimento. Procurar saber. O ponto de partida foram as seguintes perguntas: quais os conhecimentos produzidos ao longo da história recente dos programas de pós-graduação brasileiros, sobre crianças e adolescentes com autismo e psicose…

já lida para fazer o projeto e a que será trabalhada durante a pesquisa, como fonte sobre o objeto investigado Observem que isso se refere ao aspecto formal do projeto escrito. Em outras palavras, um projeto deve apresentar: - uma explicação do problema teórico a ser estudado; - uma referência bibliográfica diretamente relacionada ao tema; - esclarecimento sobre a abordagem teórico-metodológica adotada (ou o paradigma); - uma descrição do material empírico a ser utilizado; - a…