Nitro Composto E Acido Organico

...................................16 3.5 OS COMPOSTOS SULFURADOS EM NOSSAS VIDAS...........................18 3.6 ÁCIDO SULFÔNICO...................................................................................19 3.7 APLICAÇÕES DO ÁCIDO SULFÔNICO.....................................................20 3.8 COMPOSTO TIOL.......................................................................................20 3.9 COMPOSTO TIOÉTERES.........................................

Secundária - Dois dos hidrogênios do NH3 são substituídos por radicais. * Terciária - Os três hidrogênios do NH3 são substituídos por radicais. Nomenclatura oficial IUPAC: | radicais + amina | Alguns exemplos importantes: OBS: Compostos como, por exemplo, HN=CHCH2 são chamados iminas. Eles possuem um nitrogênio ligado a um carbono por dupla ligação. 2- Propriedades físicas A metilamina (também a dimetil e trimetilamina) e a etilamina são…

................4 1.3-PURIFICAÇÃO DE COMPOSTOS SÓLIDOS E LÍQUIDOS.......................................5 1.4-ESTUDO DE SOLUBILIDADE......................................................................................6 1.5-IDENTIFICAÇÃO DE ELEMENTOS QUÍMICOS......................................................11 1.6-ANÁLISE FUNCIONAL...............................................................................................13 1.7-LISTA DE COMPOSTOS ENCONTRADOS NO HANDBOOK..............

Outro ponto importante a ressaltar é a existência de incompatibilidade entre alguns produtos químicos. Portanto, ao armazenar tais produtos, deve-se ter o cuidado de fazê-lo de forma a evitar, por exemplo, colocar produtos oxidante próximo a solvente orgãnico ou pirofóricos próximo a inflamáveis. Ao armazenar substâncias químicas, considerar: - Sistema de ventilação. - Sinalização correta. - Disponibilidade de equipamentos de proteção individual e equipamentos de proteção…

através da redução de pH (utilização de ácidos) é chamada "caseína ácida".O ponto isoelétrico da caseína é 4.6. É o valor de pH onde as cargas elétricas dos aminoácidos se igualam e se anulam e então ela precipita (coagulação ácida). Objetivo: Através do experimento definir o pH das soluções e com isso definir também em qual valor de pH houve maior precipitação nas soluções. Metodologia: Água (H2O) Ácido acético 0,01 N Ácido acético 0,1 N Ácido acético 1 N Solução de Caseína…

ponto importante a ressaltar é a existência de incompatibilidade entre alguns produtos químicos. Portanto, ao armazenar tais produtos, deve-se ter o cuidado de fazê-lo de forma a evitar, por exemplo, colocar produtos oxidantes próximo a solvente orgânico ou pirofóricos próximo a inflamáveis. Ao armazenar substâncias químicas, considerar: - Sistema de ventilação. - Sinalização correta. - Disponibilidade de equipamentos de proteção individual e equipamentos de proteção coletiva. - área

22 O objetivo deste artigo é prestar esclarecimentos, para a comunidade de professores e alunos do ensino médio, sobre as recomendações da IUPAC (sigla inglesa para União Internacional de Química Pura e Aplicada) para a nomenclatura dos compostos orgânicos1 . Pretendese ressaltar alguns exemplos que respondem a muitas dúvidas que nos têm sido formuladas por professores do ensino médio. Nas universidades, os professores de química orgânica têm observado nos alunos…

Relatório V: Sólidos – Separação, purificação e identificação de sólidos orgânicos INTRODUÇÃO O presente relatório tem por finalidade apresentar as atividades práticas realizadas em laboratório entre 18/08/2014 e 08/09/2014, referentes ao conteúdo de “Sólidos” da disciplina de Química Orgânica Experimental I. Os experimentos feitos foram os seguintes: “Ponto de Fusão”, “Extração”, “Cristalização” e “Identificação”. OBJETIVOS  Ponto de Fusão: identificar as temperaturas dos…

EE. SÃO PAULO DA CRUZ Ensino Médio - Química FUNÇÕES INORGÂNICAS: ÁCIDOS, BASES, SAIS, ÓXIDOS Matheus Gomes de Oliveira Alexandre Gomes N° 30 - 2ª D Nº 01 OSASCO - SP 2015 EE. SÃO PAULO DA CRUZ Ensino Médio - Geografia FUNÇÕES INORGÂNICAS: ÁCIDOS, BASES, SAIS, ÓXIDOS Trabalho de desenvolvimento sobre – Funções Inorgânicas: Ácidos, Bases, Sais, Óxidos; do 2º Ano do Ensino Médio, apresentado à E.E. São Paulo da Cruz, para a disciplina…

ponto importante a ressaltar é a existência de incompatibilidade entre alguns produtos químicos. Portanto, ao armazenar tais produtos, deve-se ter o cuidado de fazê-lo de forma a evitar, por exemplo, colocar produtos oxidantes próximos a solvente orgânico ou pirofóricos próximo a inflamáveis. Ao armazenar substâncias químicas, considerar: - Sistema de ventilação. - Sinalização correta. - Disponibilidade de equipamentos de proteção individual e equipamentos de proteção coletiva.…