Neuro Plasticidade E Aprendizagem

Diagrama Funcional de Personalidade 111 -PRINCIPAIS TEORIAS E ESCOLAS DA PSICOLOGIA 1) Pavlov e o Condicionamento dos Reflexos; 2) Watson e o pensamento behaviorista clássico; 3) Skimer, o Neobehaviorismo e o Condicionamento Operante; 4) Bandura e a Aprendizagem Social por Imitaçâo; 5) Rogers e a teoria existencial humanista; 6) Freud e o pensamento psicanalítico; 7) A Gestalt. IV - TÓPICOS ESPECIAIS EM PSICOLOGIA 1. Emoções e Sentimentos; 2. O estresse; 3. Inteligência PRINCIPAIS…

neurônios não conseguiriam fazer conexões Podemos reconhecer três tipos funcionais de neurônios: sensorial, associativo e o motor. O sistema nervoso está organizado em redes neuronais complexas e com plasticidade funcional e anatômica. A capacidade de aprendizagem motora depende do grau de plasticidade das redes de neurônios. A célula é vista como a unidade básica da vida, apresentando estruturas e propriedades que asseguram a sua integridade e existência. As organeIas celulares…

de envelhecer. Exemplifica-se uma teoria(13) não descrita na literatura científica que relaciona “perda” de memória não somente às alterações anátomo-fisiológicas, mas também à diminuição do exercício cognitivo e da motivação no processo de aprendizagem e memória, baseado na idéia de que para garantir que uma certa informação seja preservada é preciso que ela seja solicitada, ou seja, para funcionar de forma adequada, o cérebro precisa ser solicitado. Assim, como se recomenda…

confiança. Portanto, é de primordial importância utilizar-se das brincadeiras e dos jogos lúdicos no processo pedagógico. Trata-se do exercício de habilidades necessárias ao domínio e ao bom uso de nossa inteligência emocional, para o processo de aprendizagem motora no desenvolvimento esportivo. No primeiro capítulo analisaremos relatando sobre o tema “lúdico”, o que vem a ser o lúdico, a brincadeira; como pode ser estimulado e trabalhado por professores/treinadores, também…

no aumento da auto-estima, da auto-confiança e do auto-conceito, e na melhoria dos estados de humor (S.M.Matsudo, Matsudo, & Neto, 2000, Werneck, Filho, & Ribeiro, 2006) e das funções cognitivas, como a atenção, a concentração, a memória e a aprendizagem, observando-se uma associação entre a actividade física e menor risco de demência (S.M.Matsudo, 2006; Nakagava & Rabelo, 2007). Alguns estudos tem mostrado que a implementação de programas de exercício aeróbio em idosos pode ser…

determinação e a coragem para tomar decisões e realizar tarefas durante um jogo. Quanto aos aspectos técnicos, serão considerados os fundamentos do jogo, as situações decorrentes da utilização desses fundamentos e os exercícios elaborados para a aprendizagem e o treinamento dos fundamentos e das situações de jogo (DE ROSE; TRICOLI, 2005). No plano físico pode - se desenvolver as valências físicas básicas envolvidas execução dos fundamentos (coordenação, ritmo, equilíbrio,…

outras áreas, estabelecendo uma especificidade e autonomia não apenas nas terapêuticas motoras, mas também nas alterações psicomotoras funcionais evolutivas. Nesta época Grunspun indicava exercícios psicomotores para portadores de distúrbios de aprendizagem. Nas décadas de 40 e 50 uma questão era verificada. O movimento, a motricidade era tida como uma das formas de adaptação ao mundo exterior e a psicomotricidade, a atividade de um organismo total expressando uma personalidade,…

raramente QIEC > 80) e a exclusão de psicopatologia (ansiedade, depressão, distúrbio da conduta), perturbações neurológicas (como epilepsia, tumores cerebrais, síndroma Gilles de La Tourette, neurofibromatose ou paralisia cerebral) ou dificuldades de aprendizagem. A avaliação neuropsicológica, implementada através do recurso a provas mais específicas, requer habitualmente a observância prévia dos mesmos critérios mínimos de QI. A indicação do QI é necessária para um diagnóstico…

Existe forte associação entre idade e organização do córtex pré-frontal, a qual se reflete, por exemplo, na redução da assimetria da ativação hemisférica. A plasticidade neurológica durante a infância e a adolescência engloba a produção e a eliminação de conexões neuronais em função da experiência. Aos poucos, a zona de máxima plasticidade move-se das áreas basicamente sensoriais e motoras para as áreas de associação secundária, mas o funcionamento neurológico mais elaborado dessas…

raramente QIEC > 80) e a exclusão de psicopatologia (ansiedade, depressão, distúrbio da conduta), perturbações neurológicas (como epilepsia, tumores cerebrais, síndroma Gilles de La Tourette, neurofibromatose ou paralisia cerebral) ou dificuldades de aprendizagem. A avaliação neuropsicológica, implementada através do recurso a provas mais específicas, requer habitualmente a observância prévia dos mesmos critérios mínimos de QI. A indicação do QI é necessária para um diagnóstico…