Neotomismo Ação Social Da Igreja No Século Xix

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior de Serviço Social Disciplina: Fundamentos Históricos e Teóricos- metodológicos do Serviço Social Edna Maria dos Reis...................................RA 1299172767 Geovana Conceição Gonçalves do Amaral RA 1299213448 Renata Matarelle Gomes Dias................... RA 6315194424 Simone Paula Garcia Silva....

cientistas e industriais (burgueses) que levariam a produção industrial ao máximo do desenvolvimento e que seriam capazes de apaziguar o conflito e a desigualdade, provenientes do capitalismo, através da nova ciência social, a SOCIOLOGIA. Nessa época (final do século XIX e início do século XX), a Sociologia tinha como função a procura de formas racionais para entender os conflitos entre as classes e estabelecer novos parâmetros de comportamento para restabelecer a ordem entre as…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL NOMES DOS ALUNOS E RA Raimunda Nonata Alves Viana - 383134 Surama Alves de Sá Dantas - 350717 Sandra Maria Alves de Sá Sousa - 350716 Shayla Clarinda Sampaio da Silva - 356126 Vanderleia Fonseca pereira da Silva - 351908 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS Fundamentos Históricos e Teóricos - Metodológicos do Serviço Social II TERESINA - PI ABRIL 2013 NOMES DOS ALUNOS E

Rodrigo Bentes Monteiro As Reformas Religiosas na Europa Moderna notas para um debate historiográfico* The Religious Reformation in Modern Europe notes for a historical debate RODRIGO BENTES MONTEIRO Doutor em História Social – Universidade de São Paulo Departamento de História – Universidade Federal Fluminense http://www.historia.uff.br/ciadasindias/ – rodbentes@terra.com.br RESUMO O artigo, como um verbete destinado aos cursos em História, pretende analisar a produção…

ELEMENTOS DE FILOSOFIA POLÍTICA E SOCIAL CONCEITUAÇÃO O substantivo política diz respeito à teoria ou ação que se refere aos processos e aos meios a empregar para conseguir ou exercer o poder no Estado. Enquanto o adjetivo político designa tudo o que se refere à vida social; é sinônimo de civil, de social. O termo política é de origem grega: πολιτική (politiké). Ele se deriva da palavra πόλις (pólis), que significa cidade. Mas, quando se fala em cidade, mister se faz entender a concepção dos

mental e a emergência do serviço social no Brasil e no Rio de Janeiro. VASCONCELOS, Eduardo Mourão. O movimento de higiene mental e a emergência do serviço social no Brasil e no Rio de Janeiro. Saúde mental e serviço social: o desafio da subjetividade e da interdisciplinaridade. São Paulo, Cortez. Parte II. 2000 (pp.127- 180). Introdução “Este trabalho constitui parte dos resultados da pesquisa integrada coordenada pelo autor intitulada “Serviço social, abordagens…

Capítulo 1 O DEBATE ENTRE CIÊNCIAS SOCIAIS E RELIGIÃO 1.1. Entre a cruz e a espada, abordando a questão da neutralidade do pesquisador religioso Esta problematização parte da compreensão de que há um embate entre ciências sociais e religião, que provoca distanciamento, mas que, também abre possibilidades de aproximação, segundo Rodrigues (2011, p.66), “trata do distanciamento dos cientistas modernos do objeto a ser estudado, como perda para o pesquisador, neste sentido a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Graduação em Serviço Social Primeira Série Integrantes: Alessandra Fátima V.M.C.S RA: 6579313245 Ednea Lucas Da Silva RA: 6574298540 Ivani Clea Dos Santos RA: 7329546316 Núbia De Souza Baldaia RA: 1299515557 Ruth Maria De Oliveira RA: 1299479079 ATPS DE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICO DO SERVIÇO SOCIAL I TUTOR EAD: Marcelo Marques Faculdade de Negócios de

Professora da Faculdade de Serviço Social da UNLP/Argentina e da PUC/SP O significado sócio­histórico da profissão Introdução Este texto apresenta alguns elementos para a compreensão das particularidades históricas do processo de institucionalização e legitimação do Serviço Social na sociedade brasileira, a partir da reconstrução teórica do significado social da profissão na sociedade capitalista. Constituem seus objetivos centrais: a análise do…

ensino. Já na segunda tendência o problema fundamental se traduz pela pergunta “como aprender”, o que levou à generalização do lema “aprender a aprender”. Em termos históricos, a primeira tendência foi dominante até o final do século XIX. A característica própria do século XX é exatamente o deslocamento para a segunda tendência que veio a se tornar predominante o que, entretanto, não exclui a concepção tradicional que se contrapõe às novas correntes, disputando com elas a…