Musicalizaçao Series Iniciais

motivaram Orff a compor a música. A orquestra é tratada, a integra, como um diversificado instrumento de percussão. 3.1.6 Produção pedagógica A produção de Orff, em grande parte com a participação GunildKeetman, inicia-se entre 1930 e 1934, com a série de cadernos do Orff-Schulwerk, ElementereMusik (Obra escolar – Musica elementar), atualmente esgotada. Os cadernos contêm peças para diversos conjuntos instrumentais, como, E2- SpielstückefürkleinesSchlawerk/Keetman(Peças para…

vai aos poucos dando lugar aos primeiros sons que uma criança produz, provavelmente estes não façam parte do desenvolvimento da linguagem propriamente dita; são melhor comparados aos primeiros exercícios executados nas cordas vocais. No período inicial da produção de sons, o processo mais interessante é o chamado balbucio, ou a repetição incansável de sons, vocalizações aparentemente ocasional. Para a criança o processo de aprendizagem é prazeroso e divertido. Esse processo serve como…

Ceilândia-DF, 2014 Introdução Nesta obra do autor Celso Antunes, tem relatado às formas as proporções do crescimento das crianças desde a fase inicial até a fase desenvolvida intelectualmente, temos por objetivo através de um jogo bem elaborado estimular de a mente das crianças, usando como meio elementos de natureza material ou até mesmo verbal. O corpo do trabalho visa mostrar-lhes os conceitos

Souza 3.4.2 Associação Pedagógica Praia do Riso - APPR 3.4.2.1 Turma da 3.ª série 3.4.2.2 Turma da 4.ª série 3.5 “Bônus”: mais um encontro com as crianças da escola Vitor Miguel 3.6 Transcrição e análise dos jogos de mãos 3.6.1 Código dos gestos 36 39 39 40 41 41 42 43 43 45 45 45 46 47 48 4 OS JOGOS DE MÃOS ___________________________________ 51 6 4.1 Jogos apresentados por crianças da 2.ª série da Escola Vitor Miguel de Souza 51 4.1.1 Batom 51 4.1.2 O…

otimizar seu uso para um maior aproveitamento por parte dos educadores que atuam na Educação Infantil. Neste sentido, este estudo, quando divulgado, pode trazer benefícios para a própria criança, porque contribui na reflexão sobre o processo de musicalização, além de promover um amplo debate sobre o desenvolvimento da expressividade, da criatividade e outras habilidades, além de sua realização pessoal. 1.4 METODOLOGIA E REFERENCIAL TEÓRICO A metodologia usada neste estudo é a da…

Identificação Nome da instituição: Instituto Adventista Sul Riograndense de Educação e Assistencia Social. Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular (x ) Horário de funcionamento: Manhã (x ) Tarde ( x ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Educação Infantil e Ensino fundamental. Número de alunos: 238 alunos. 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria…

realizados pelas professoras sob a orientação da Coordenação Pedagógica, constatou-se que de cada dez crianças ,cinco encontram-se entre os estágios alfabéticos sonoro ou silábico. Ampliando este diagnóstico para alunos do Fundamental II (5ª a 8ª série) identificou-se que, embora, em menor proporção e com maiores implicações a estatística de dificuldades de aprendizagem são igualmente severas, com um agravante: os professores e professoras deste ciclo consideram-os pouco…

passei então a me interessar pelo assunto. Após leituras feitas ao longo da graduação e especificamente na Disciplina de Currículo e Alfabetização, na qual a professora sempre reforçava a idéia de que os professores da Educação Infantil e das series iniciais devem estimular seus alunos a ler vários tipos de textos, mesmo que estes ainda não sejam alfabetizados, como é o caso da Educação Infantil. Passei a acreditar que para uma boa formação é fundamental que o individuo seja estimulado a…

AS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A ÁREA DE MATEMÁTICA 8 CAPÍTULO II AS AULAS DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 10 CAPÍTULO III MINI-AULAS 14 CAPITULO IV CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 46 FUNCIONAMENTO DA ESCOLA. 46 Modalidades: 46 Séries atendidas: 46 Horários de funcionamento: 46 Quantitativo de alunos, de turnos, de salas de aulas: 46 Quantitativo de pessoal nas categorias administrativa e pedagógica 47 Dependências administrativas e pedagógicas 47 Conservação…

rola automaticamente ao sabor do acaso, e pára segundo o programa quando tiver alcançado a meta desejada. A “decisão” humana, a “liberdade” humana é, pois, capacidade de fazer parar o aparelho automático no instante desejado. Eis a “programação” inicial dos aparelhos. No entanto, com o aperfeiçoamento progressivo dos aparelhos, surgiu problema imprevisto, embora previsível. Os aparelhos vão rolando sempre mais rapidamente, de modo que se torna humanamente impossível acompanhar seu curso.…