Artigo

uma vez que o proposito é levar os educadores refletirem sobre as atividades lúdicas na ação pedagogica da Educação Infantil. Sendo necessario ao educador ter conciência que o uso do mesmo em sua metodologia vai proporcionar um bom desenvolvimento as crianças no decorrer das aulas, dando-lhe um aprendizado prazeroso e significativo, aguçando assim o desejo do mesmo de rever sua prática, criando caminhos, que estimulem as crianças a aprenderem atraves de jogos e brincadeiras. Obserando as citações aqui apresentadas terá melhoria na interação com o ambiente escolar. Para o desenvolvimento do mesmo foi realizado pesquisas em referênçiais teóricos, livros e internet. Verificando assim a inserção do jogos e brincadeiras no desenvolvimento da criança é de grande importância, sendo um instrumento de Ensino ?Aprendizagem e não um mero passatempo.Dessa forma toda e qualquer atividade realizada nessa fase será de suma importância pois é nela que a criança desenvolve o aspecto social e cognitivo, onde a forma lúdica com ferramenta de ensino representa um diferêncial na educação infantil, sendo bem aplicada com competência e responsabilidade, contribuindo na aprendizagem da criança e na metodologia do educador. Palavras Chaves: Educação Indantil, Ludico, prática Ensino/Aprendizagem 1- INTRODUÇÃO O discurso voltado a que diz respeito a Educação Infantil e Pre-escola, vem sendo cada vez mais debatido na atualidade. O desafio de prender a…