Museu de Santa Maria de Lamas

Colégio Liceal de Santa Maria de Lamas Educação Moral Religiosa Católica Museu de Santa Maria de Lamas Índice: Introdução 2 Desenvolvimento 3 Conclusão 5 Introdução: No passado dia 3 de Outubro a turma do 11ºA3 realizou uma visita ao Museu de Santa Maria de Lamas também conhecido como Museu da Cortiça fundado por Henrique Alves de Amorim. Esta visita teve como objetivo ficarmos a conhecer melhor o museu assim como a coleção de arte sacra nele presente com a ajuda de uma guia. Desenvolvimento: A primeira sala que visitamos foi a Sala de Nossa Senhora do Ó cuja designação se deve ao facto da existência de uma escultura representativa de Nossa Senhora do Ó, ou seja, de Virgem Grávida. Nesta sala podem ser vistos elementos da coleção de arte sacra, medalhística (assinalando momentos da história social, política e artística tanto Nacional como Internacional) e papel-moeda (notas). De seguida visitamos a Sala da Capela que consiste na demonstração/recriação de uma capela ou igreja apresentando todos os elementos que definem um espaço sacro devido à existência da arquitetura de espaços religiosos e pela arte sacra, pois está presente a talha dourada assim como objetos de culto cristão e pinturas de temática religiosa Cristã. Depois visitamos a Sala dos Evangelistas cujo nome reflete a existência neste espaço da representação dos…

ATIVIDADE EXTRA CLASSE: MUSEU DE ARTE SACRA E FORTE DO CASTELO BELÉM – PÁ 2011 ATIVIDADE EXTRA CLASSE: MUSEU DE ARTE SACRA E FORTE DO CASTELO Relatório da atividade extra classe no Museu de Arte Sacra e Forte do Castelo, exigido como requisito avaliativo na disciplina, Ponto para o Ensino de História Afro-Brasileira e Indígena do Curso de Ensino de História das Faculdades Integradas Ipiranga/faz. Orientador: Prof. Drº Raimundo Diniz. BELÉM – PÁ 2011 INTRODUÇÃO A…

1. Aspectos gerais do ambiente: a. Nome Museu da arte sacra b. Data de fundação 24 de março de 1989 c. Projeto/execução 1766 d. Localização na malha urbana Planta de situação e. Número/categorias de usuários (exemplo: se for uma escola, estudantes, professores, funcionários, pais-responsáveis, pessoas da comunidade) 8 funcionários f. Horário/turnos de funcionamento Das 7h às 18h, de terça à domingo 2. Ocupação da área: a. Vizinhança/entorno (usos e equipamentos)…

BRENDA DAYANNA HILDIANE PRISCILLA ROGGER CINDY SURAMA WILL INTRODUÇÃO Igreja com características barrocas e criada em 1616 e para os que não sabem o que é a arte Barroca. A arte Barroca originou-se no século XVII na península Itálica que mais tarde se espalhou pelo restante da Europa. Nessa época ocorreu à reforma protestante, que abalou a influencia da igreja católica e em resposta a isso, a mesma criou a contrarreforma utilizando a arte Barroca para propagar o…

de estudo ao Museu da Lourinhã e Praias vizinhas Escola Secundária de Miraflores 5 De Janeiro de 2012 Inês Diogo Nº16 10ºC1 Índice Introdução………………………………………………………………3 Museu da Lourinhã…………………………………………………….4 • Laboratório • Paleontologia • Arqueologia • Etnologia Praias…………………………………………………………………....9 Conclusão……………………………………………………………….10 Introdução Esta visita de…

1 - INTRODUÇÃO O Barroco é uma manifestação artística e cultural que marcou a arquitetura, literatura, música e as artes de diversos países da Europa e suas colônias. O termo de origem espanhola ‘Barrueco’, aplicado para designar pérolas de forma irregular deu origem ao nome desse estilo, as obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência, que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente, em uma época de conflitos…

Índice Introdução Pág.3 Grupo I a) Museu Regional Carlos Machado Núbleo Arte Sacra Pág.5 I.b) Igrejas Igreja Matriz de São Sebastião Pág.7 I.b) Igrejas Igreja de São José Pág.9 Grupo II Publicidade Pág.11 Anexos Pág.13 Conclusão Pág.15 Introdução A História de Arte é fundamental enquanto disciplina teórica no curso de Design. Não só para adquirir um melhor conhecimento do Homem e da sua evolução social, política e cultural como…

Departamento de Letras Língua Portuguesa Aluno: Marizil de Oliveira Professora: Sueli Célia Carneiro Relatório: Visita ao Museu Zoroastro Artiaga Goiânia, 2012 Trabalho Acadêmico Relatório: Visita ao Museu Zoroastro Artiaga Trabalho apresentado ao Departamento de Letras da PUC Goiás, para cumprir requisito parcial da disciplina: Língua Portuguesa I, ministrada pela Professora Sueli Célia Carneiro. Alunos: Marizil de Oliveira SUMÁRIO Assunto: pg.…

possível perceber o quanto Pernambuco está ligado ao teatro, é reconhecido como o terceiro maior pólo nesse segmento no Brasil, perdendo apenas para o Rio de Janeiro e São Paulo. Entretanto essa forma de lazer tem sido deixada em segundo plano, e apesar de seu potencial, não recebe a valorização necessária do público, da mídia e do governo; têm faltado investimentos e incentivos para fazer com que as pessoas passem a fazer da ida ao teatro um hábito. Em um estado com tantos teatros, a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI BACHARELADO EM HUMANIDADES DISCENTES: ... VISITA AO MUSEU DO DIAMANTE Diamantina 2013 DISCENTES: ... VISITA AO MUSEU DO DIAMANTE Trabalho apresentado ao curso de Bacharelado em Humanidades da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UVFJM, sob orientação do professor Dr. Rogério Arruda. Diamantina 2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Desenvolvimento 3. Conclusão 4. Referências…