Multidisciplinar Ii Ava

.................... 23 12.1. Plataforma de Acesso .......................................................................... 23 12.2. Outros Recursos Tecnológicos ............................................................ 24 13- EQUIPE MULTIDISCIPLINAR: CORPO DOCENTE E PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO ......................................................................... 24 13.1. Funções da Equipe Acadêmico-Administrativa .................................... 24 13.1.1 Coordenador-Geral

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM VI Cursos superiores de Tecnologia Ética e Legislação: Trabalhista e Empresarial, Plano de Negócios e Planejamento Tributário. Araraquara - SP 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM VI Cursos superiores de Tecnologia Ética e Legislação: Trabalhista e Empresarial, Plano de Negócios e Planejamento Tributário. Nome:…

Curso Superior Tecnologia em Logística Disciplina: Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II 4º Semestre MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Logística Campo Grande 2013/2 Página 1 de 20 I. APRESENTAÇÃO A disciplina Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II tem o objetivo de criar possibilidades para o acadêmico não apenas fixar o conteúdo das disciplinas do semestre…

desenvolvimento do Projeto Integrado Multidisciplinar VI – PIM VI Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 1. INTRODUÇÃO Os Projetos Integrados Multidisciplinares – PIM têm como sua principal característica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto. Seu propósito consiste em propiciar condições para que o alunado possa desenvolver na prática seus conhecimentos teóricos, baseados na integração multidisciplinar e na organização escolhida…

(GMN) composto por 29 indivíduos submetidos ao tratamento com mobilização neural e grupo controle (GC) composto por 27 indivíduos que foram submetidos ao tratamento convencional. O estudo foi realizado em três etapas: ambos os grupos submeteram-se a ava -liação diagnóstica através da avaliação da percepção da dor, intervenção e reavaliação. Para a avaliação da dor foi utilizada uma escala unidimensional que avalia somente uma das dimensões da experiência dolorosa, a Escala Visual…

Araraquara - SP 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM VI Cursos superiores de Tecnologia Ética e Legislação: Trabalhista e Empresarial, Plano de Negócios e Planejamento Tributário. Nome: RA: Curso: Gestão Financeira Semestre: 2° Semestre Araraquara - SP 2013 RESUMO O projeto a seguir tem como referência a empresa xxxxxxxxxxxxxxxxxxx. uma empresa de tecnologia nascida na cidade de xxxxxxxxxxxxxx, estado de São Paulo. No último ano a empresa tem

(Federação das Indústrias do Estado de Goiás) leva conhecimento a todos os lugares, a qualquer momento, a qualquer hora. Todas as informações e materiais do curso estarão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e você contará sempre com o apoio de uma equipe multidisciplinar, composta por monitores, pedagogos, professores-tutores. Essa forma inovadora de ensino permite a você a personalização do acesso à informação, realizando as atividades de acordo com sua…

...................07 1.3. O Núcleo de Tutoria na CIED...............................................................................08 1.4. Sistema Universidade Aberta do Brasil.................................................................10 II O TUTOR DA UFAL..............................................................................................10 2.1. Quem é o tutor....................................................................................................10 2.2.…

composição da renda. II. Os aumentos de renda de uma família, mesmo que modestos podem produzir grandes resultados a longo prazo. III. O orçamento de uma família deve incluir especialmente os gastos com a aquisição futura de bens duráveis e financiados. IV. De maneira geral, os financiamentos devem ser evitados ao máximo, pois resultam em pagamento de juros. Está correto apenas o que se afirma em: Escolher uma resposta. | a. I e III | | | b. II e III | | | c. II e IV…

natureza. (http://WWW.abraEAD.com.br) Com a expansão da modalidade de Ensino a Distância no mundo cresce também o número de profissionais que atuam no setor. Uma das características inerentes aos programas de EaD é a existência de uma equipe multidisciplinar responsável pela elaboração e realização dos cursos. Trata-se da união de especialistas de áreas diferentes que somam seus esforços para alcançar o mesmo objetivo, ou seja, a oferta de um curso a distância de qualidade. Vargas…