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Esquema 4.2 – Modelo da regressão linear múltipla ....................................... 109 Esquema 5.1 - Relação dos fatores em análise ............................................. 139 LISTA DE GRÁFICOS Gráfico 3.1 – Metas do PNE e taxa de atendimento em 2005 ........................ 69 Gráfico 3.2 – Goiás: Escolas públicas com infra-estrutura de serviços básicos disponíveis ......................................................................... …

A IES foi credenciada pelo MEC através da Portaria No. 159, de 19 de janeiro de 2005, publicada no Diário Oficial da União do dia 20 de janeiro de 2005. A FATEC-PR iniciou suas atividades no ensino superior no ano de 2005, e atualmente, a IES conta com 4 (quatro) cursos, sendo 3 (três) cursos superiores de tecnologia e 1 (um) curso de bacharelado. Oferece atividades e Cursos de Extensão e Profissionalizantes, em áreas tecnológicas dos cursos que oferta. O Curso de Tecnologia em…

costure os meus olhos, já não posso deixar de ver: a verdade me tocou, com sua lâmina de amor, o centro do ser. Não se trata de escolher entre cegueira e a traição. Mas entre ver e fazer de conta que nada vi, ou dizer da dor que vejo para ajudá-la a ter fim. Já faz tempo que escolhi. (Thiago de Mello, 1981) RESUMO…

dificuldade de enxergar, de ouvir, de locomover-se ou tenham alguma deficiência mental. O conceito utilizado pelo Censo, de limitação de atividades, seguiu recomendações recentes da Organização Mundial de Saúde e da ONU (Organização das Nações Unidas). Tabela 1 – Número de pessoas por tipo de deficiência. Deficiência Visual Motora Auditiva Mental Física População 16.573.937 7.879.601 5.750.809 2.848.684 1.422.224 Fonte: Censo Demográfico (IBGE/2000) Os conceitos…

Em 2004, com o intuito de amparar tecnicamente a missão do MME, o governo sancionou a Lei 10.847/2004, que estabeleceu a criação da Empresa de Pesquisa Energética (EPE). A EPE é vinculada ao Ministério das Minas e Energia e tem como objetivo a prestação de serviços na área de estudos e pesquisas destinadas a subsidiar o planejamento do setor energético, tais como energia elétrica, petróleo e gás natural e seus derivados, carvão mineral, fontes energéticas renováveis e eficiência…

.................... 120 10 LISTA DE TABELAS Tabela 1- Teses e dissertações Escolas Sustentáveis. Fonte: GROHE, Sandra ....................... 47 Tabela 2- Pesquisas sobre Escolas Sustentáveis. Fonte: GROHE, Sandra .............................. 49 Tabela 3- Valores de Repasse PDDE- ES. Fonte: Resolução nº18 de 2014. ........................... 76 Tabela 4- Relação de Escolas PDDE-ES – São Leopoldo. Fonte: NGPEA ............................. 82 Tabela 5- Cronograma ilustrativo de…

engloba os setores de energia elétrica, telecomunicações, saneamento e logística (rodovias, ferrovias e portos) (BORÇA JR.; QUARESMA, 2010). Já para a Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (Cepal), este termo é bem abrangente e inclui a prestação de serviços públicos de abastecimento de água, energia elétrica, gás natural, coleta de resíduos, tecnologias de informação e comunicação (TICs), rodovias, ferrovias, portos, aeroportos, drenagem e irrigação (SÁNCHEZ, 2009). Nos…

para o Trabalho NRE – Núcleo Regional da Educação PAS – Programa de Avaliação Seriada PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais PCNEM - Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio PISA – Programa Internacional de Avaliação de Estudantes PNE – Plano Nacional de Educação PNUD – Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento PROUNI – Programa Universidade para Todos PUC-SP – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo SAEB – Sistema Nacional de Avaliação da Educação…

tantos tipos de supervisores quantas são as possibilidades de trabalho operacional. Com o advento das técnicas da administração participativa, os supervisores se transformam gradativamente em facilitadores que ajudam os grupos a tomar decisões por conta própria. A quantidade de gerentes, o conteúdo de seu trabalho, e a extensão da hierarquia depende muito do tamanho da organização. 6 MATERIAL COMPLETO www.cursoparaconcursos.com.br ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PROF CARLOS RAMOS 3)…

divide em duas realidades distintas, de um lado o ensino destinado à classe dominante, do outro o ensino destinado à classe trabalhadora. “Em resumo, o processo de escolarização é diferente para cada uma das classes sociais, embora a ideologia tente mostrar que é o mesmo. A classe empresarial recebe uma escolarização que lhe permite obter os conhecimentos necessários para o seu exercício de classe dirigente. A classe trabalhadora passa por uma rede de escolarização que lhe possibilita…