Montar Plano Para A Criança Com Deficiência Auditiva

normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências. No seu art. 4º fica determinado que o Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa Portadora de Deficiência, os Conselhos Estaduais, Municipais e do Distrito Federal, e as organizações representativas de pessoas portadoras de deficiência terão legitimidade para acompanhar e sugerir medidas para o…

(Fonte: Shaywitz, S., 2006. pág. 74).....................................25 Figura 3: Pontos do cérebro (Fonte: Shaywitz, S., 2006. pág. 69)........................38 Figura 4: Mudanças nos padrões de ativação cerebral de acordo com a idade: as crianças disléxicas mais velhas usam regiões frontais do cérebro (Fonte: Shaywitz, S., 2006. pág. 75)...................................................................................................32 Figura 5:Eletroencefalograma equipamento…

amplas diferenças em relação à pneumonia quanto à freqüência e à gravidade. Nos países em desenvolvimento, cinco milhões de crianças menores de 5 anos morrem a cada ano por infecções respiratórias, sendo que 70% desses óbitos são causados por pneumonias. É a primeira ou segunda causa de morte no primeiro ano de vida, sendo responsável por cerca de 20% dos óbitos em crianças abaixo dos 5 anos. As pneumonias podem ser causadas pelos mais variados agentes etiológicos: vírus, bactérias,…

que não te como fazer alguma coisa sem antes conhecer a fundo motivos de alunos fracassarem quer sejam por dificuldades de aprendizagem causadas por diferentes distúrbios de graves a simples desde uma lentidão na hora das aulas até uma incapacidade auditiva ou visual de reter informações, por exemplo. È nessa hora que as teorias da aprendizagem podem e devem ser consultadas como um recurso que vai auxiliar e amenizar esse problema que tem sido motivo de muitos alunos evadirem das escolas…

cnpq.br/2651487751345970 1 Resumo O trabalho desenvolvido possui o intuito de promover uma maior acessibilidade do transporte público para os deficientes visuais. Devido às limitações nos pontos de ônibus sofridas pelos portadores de deficiência visual na Vila dos Cegos, no Riacho Fundo II, Distrito Federal, iniciou-se o projeto de pesquisa quanto ao uso de tecnologias que possibilitassem o acesso às informações que são fundamentais para a independência desses usuários. Como…

princípio da escolaridade é marcante para toda a história escolar da criança, pois é nos primeiros anos das séries iniciais que a criança é rotulada como um aluno lento, rápido, com ou sem problemas de aprendizagem. As dificuldades de aprendizagem abrangem vários fatores, uma vez que envolvem a complexidades do ser humano. Acredita-se que podem ser decorrentes de um problema fisiológicos, um estresse grande vivido pela criança, como por exemplo, problemas familiares envolvendo a perda…

...................................................................................................33 2.10 Déficit de Atenção................................................................................................. 34 2.11 Deficiências Visual e Auditiva................................................................................37 3 A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO DENTRO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR.........................................................................................

.......................04 2.2.7 Papel social da Escola..................................................05 2.3 Descrição e análise reflexiva das atividades do Estágio supervisionado .........................................................06 Plano de Aula..........................................................................08 Atividades................................................................................10 Entrevista com Pedagogo.............................................

CARTILHA DE ORIENTAÇÃO A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E SEUS FAMILIARES cartilha_cejam.indd 1 26/6/2008 00:58:30 Autor: Lourivaldo Ribeiro Revisão: Fernando Proença de Gouvêa Direitos autorais reservados ao autor que o transferem ao Centro de Estudos e Pesquisas “Dr. João Amorim” - CEJAM. Novembro/2007 Não é permitida a utilização e/ou reprodução desta Cartilha sem autorização do autor ou do CEJAM. Objetivo: Este livreto tem o objetivo de levar informações e esclarecimentos aos

inúmeros prejuízos na vida de seus portadores, principalmente ao longo de sua escolaridade. Partindo do ponto de vista de que as crianças devem ter seu transtorno reconhecido para que se possa desenvolver melhores intervenções e tratamentos, faz-se mister estudar formas de reabilitação neuropsicológica da Discalculia que propiciem um melhor aproveitamento escolar destas crianças e que aumentem sua auto-estima e confiança. No presente estudo serão apresentadas algumas conceituações…