Monografia Sobre O Contexto Historico Da Educação

tema da monografia já sabíamos que queríamos algum tema ligado a história da educação de Imperatriz. Percebemos que não havia trabalhos sobre a história das Instituições educacionais em Imperatriz, entre elas o SENAC, mesmo sendo uma instituição reconhecida pela sociedade imperatrizense. Então esse foi um dos motivos pelos quais escolhemos esta Instituição como tema da pesquisa, pois acreditamos que a história do SENAC de Imperatriz é uma parte significante da própria história da…

Universidade Eduardo Mondlane Autor Elias Mário Castro Monografia apresentada em cumprimento parcial de obtenção do grau de Licenciatura em Sociologia, pela Universidade Eduardo Mondlane. O Supervisor: Dr. Sérgio Manuel Baleira Maputo, Maio de 2013 Elias Mário Castro. RELAÇÕES DE GÉNERO NA ACADEMIA: Discutindo os estereótipos nas relações de género entre estudantes de Sociologia na Universidade Eduardo Mondlane. Monografia apresentada em cumprimento parcial de obtenção do…

apresenta os passos necessários para a elaboração de um projeto de pesquisa bem como as normas acadêmicas em vigor para um trabalho escrito: um artigo científico ou uma monografia. É importante que você pesquisa outras fontes, na Internet ou em livros e textos adicionais para suprir suas necessidades de aprendizagem sobre metodologia de pesquisa científica na sua área de conhecimento. 2 1.1 Ementa Os pressupostos teóricos e metodologias da pesquisa…

ORIENTANDO: YAGO BRAYNNER VILELA LIMA ORIENTADORA: PROFª. MS. JUMÁRIA FERNANDES R. FONSECA GOIÂNIA 2014 YAGO BRAYNNER VILELA LIMA O SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO O TRABALHO DE RESSOCIALIZAÇÃO DE DETENTOS NA GRANDE GOIÂNIA Projeto de Monografia apresentado à disciplina Trabalho de Curso I, da Escola de Direito e Relações Internacionais, Curso de Direito, da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUCGOIÁS) Profª. Orientadora – Ms. Jumária Fernandes R.…

ESTRUTURA INICIAL PARA MONOGRAFIA Mínimo 40 páginas de conteúdo CONTRUÇÃO DOS CAPÍTULOS TEXTO – ARIAL/TIMES 12 ESPAÇO 1,5 NOME DOS CAPÍTULOS CAIXA ALTA LETRA 14 (NOME DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO) (NOME DO ALUNO) Arial 14 (TEMA DA MONOGRAFIA) Arial 14/16 (LOCAL) (ANO) (NOME DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO) (NOME DO ALUNO) (TEMA DA MONOGRAFIA) Monografia…

Taguatinga – DF 2008 1 TEMA: A Presença dos Negros e da sua Cultura no Distrito Federal a partir do Movimento Negro Organizado. 2 PROBLEMATIZAÇÃO - Donde e quando os negros vieram para o Distrito Federal? - Em que contexto vieram para o Distrito Federal? - Em quais localidades do Distrito Federal existe maior concentração de negros? - Quais as principais profissões exercidas? - Quais suas manifestações culturais? 3 OBJETO: Negros no Distrito Federal a partir

para economizar papel) (Exemplo de Projeto de Monografia para estudo) TRABALHO ARTÍSTICO INFANTO-JUVENIL: RISCOS E POSSIBILIDADES Josiane Matias Haetinger Lajeado, novembro de 2010 (Não deve aparecer número da página aqui) Josiane Matias Haetinger TRABALHO ARTÍSTICO INFANTO-JUVENIL: RISCOS E POSSIBILIDADES Projeto de Monografia apresentado na disciplina de Trabalho de Curso I – Projeto de Monografia do Curso de Direito, do Centro…

1 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO (EAPE) REFERENTE A LEI 10.639 MARIA ZENAIDE GOMES DE CASTRO BRASÍLIA - DF 2011 2 Maria Zenaide Gomes De Castro A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO (EAPE) REFERENTE A LEI 10.639 Trabalho Final de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de…

INTERDISCIPLINAR E GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ADRIANA APARECIDA DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR REGENTE E DO SEGUNDO PROFESOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA LAGES 2010 ADRIANA APARECIDA DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR REGENTE E DO SEGUNDO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

A FILOSOFIA PLATÔNICA DA MATEMÁTICA COMO ELEMENTO EDUCATIVO E MOTIVACIONAL Entre a grande variedade de crenças sobre as relações entre as matemáticas e suas aplicações e sobre o papel destas no ensino e a aprendizagem, é possível identificar duas concepções extremas. Uma destas concepções, que foi comum entre muitos matemáticos profissionais até há relativamente poucos anos atrás, considera que o aluno deve adquirir primeiramente as estruturas fundamentais do conhecimento matemático de…