Monografia Reciclagem No Ensino Fundamental

desenvolvimento da criatividade, da concentração e persistência, capacidades fundamentais para cada vez mais eficiente e eficaz no seu dia a dia. 4.2 Objetivos Objetivo Geral: Pretende-se através de atividades envolvendo a produção de origamis, despertar inúmeros atributos como a criatividade, concentração, atenção, etc., e assim utilizar materiais recicláveis, visando fortalecer a importância acerca da reciclagem e consequentemente a ideia de sustentabilidade, além de…

COORDENADORA ESCOLAR RONDONÓPOLIS – MT 2009 DILMA MARIA GONÇALVES FAIOLI A FORMAÇÃO CONTINUADA NA HORA DE TRABALHO PEDAGÓGICO COLETIVO – HTPC: AS CONCEPÇÕES DE UMA COORDENADORA ESCOLAR Monografia apresentada como Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia do Departamento de Educação do Instituto de Ciências Humanas e Sociais – Campus Universitário de Rondonópolis/Universidade Federal de Mato Grosso, sob a orientação da…

AMBIENTAL SÃO PAULO 2014 HENRIQUE SILVA SANTOS RISCOS À SAÚDE E AO MEIO AMBIENTE PROVOCADO PELA QUEIMA IRREGULAR DO LIXO, ORIUNDO DE DESCARTE NO BAIRRO PARQUE SANTO ANTÔNIO, NA CIDADE DE SÃO PAULO COM PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Monografia apresentada para obtenção do título de Bacharel em Engenheiro Ambiental ao Curso de Engenharia Ambiental da Universidade de Santo Amaro UNISA sob orientação da Área de Concentração ________________________. Data de Aprovação:…

possui dois distritos, Centro e Olinda, que juntos agregam os 15 bairros. Educação Ambiental e seu objetivo. A Educação Ambiental tem a característica de ser um processo participativo, com o educando sendo parte de um processo de ensino/aprendizagem como um dos atores dessa ação educacional, participando ativamente no diagnóstico dos problemas ambientais, e através do desenvolvimento de questionamentos, e através da problematização, desenvolver um plano de ação ou…

diversity at large. This research aimed at collaborating with reflections upon projects of this sort, which are becoming common in the region. Keywords: Rural areas, environmental education, projects, region of Ribeirão Preto. 1 Artigo baseado em monografia de graduação do curso de graduação em Turismo do Centro Universitário Barão de Mauá, de Ribeirão Preto, SP, Brasil. 2 Turismóloga pelo Centro Universitário Barão de Mauá, Ribeirão Preto, SP - naluccas@hotmail.com 3…

Especialista em Engenharia Urbana. Rio de Janeiro 2009 FRENTE (APAGAR ISSO) Daniele Bento Ruas Projeto Urbano e Alternativas Paisagísticas Sustentáveis: Formas de contribuição para o desenvolvimento sócio-espacial sustentável Volume único. Monografia (Pós-Graduação em Engenharia Urbana) – Universidade Federal do Rio de Janeiro, Escola Politécnica, Curso de Especialização em Engenharia Urbana Orientadora Elaine Garrido Vasquez. Co-orientadora: Sylvia Meimaridou Rola.…

DO BB-EDUCAR Rui Severino de Lira Brasília (DF) 2005 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UnB CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - CEAD A DIMENSÃO POLÍTICA DA PEDAGOGIA LIBERTADORA NA PRÁTICA DO BB-EDUCAR Rui Severino de Lira Brasília 2005 Monografia de especialização defendida e aprovada pela banca examinadora constituída pelos professores: Professor Dr. Bernardo Kipnis – orientador Professora Dra. Maria Inês Diniz Gonçalves

DEFICIÊNCIA MENTAL POR MEIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DO ECOTURISMO ALEXANDRE DA SILVA SIQUEIRA 2007 ALEXANDRE DA SILVA SIQUEIRA A INCLUSÃO SOCIOAMBIENTAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL POR MEIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DO ECOTURISMO Monografia apresentada ao Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Lavras como parte das exigências do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ecoturismo: Interpretação e Planejamento de Atividades em Áreas Naturais, para a…

SÃO JOÃO DEL-REI 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO ATIVIDADES LÚDICAS COMO FACILITADORAS DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS NUMA ESCOLA PÚBLICA Monografia apresentada como pré-requisito para conclusão do Curso de Pós-graduação lato sensu em Práticas de Letramento e Alfabetização elaborada pela aluna Jandira de Paula e Silva Campos sob orientação da professora Maria Lúcia Monteiro Guimarães (DECED/UFSJ)

PLANO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Objetivos gerais: * Desenvolver a capacidade de uso da linguagem oral e escrita em situações múltiplas ampliando a compreensão, a interpretação e a analise dos diversos textos existentes na sociedade, respeitando as variedades lingüísticas e tendo a leitura como fonte de informação e ampliação de seu conhecimento. * Desenvolver a capacidade critica e as habilidades de produção espontânea, procurando avançar em suas hipóteses sobre leitura…