Monografia Pos Graduação Segurança

Orientador I 8 3.3 Atribuições do Acadêmico Orientando I 10 4. Sistema de Avaliação I 11 5. Da Estrutura dos TCCs I 12 6. Banca Examinadora I 13 7. Avaliação do TCC e seus procedimentos I 13 8. Entrega dos documentos e da versão final da Monografia I 14 9. Disposições finais I 14 ANEXOS I 15 ANEXO I – Carta de Apresentação do Acadêmico Pesquisador I 16 ANEXO II – Declaração de Ciência e Concordância das Instituições Envolvidas I 18 ANEXO III – Termo de Consentimento Livre…

1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITO AMBIENTAL NÚCLEO DE PESQUISAS PROFESSOR SAMUEL BENCHIMOL MANUAL DE NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE MONOGRAFIAS, DISSERTAÇÕES E TESES. Normas aprovadas pelo Conselho Acadêmico da Escola Superior de Ciências Sociais – ESO-UEA e pelo Programa de Pós-graduação em Direito Ambiental – PPGDA-UEA. Ozório José de Menezes Fonseca Walmir de Albuquerque Barbosa Sandro Nahmias…

COMO ELABORAR UMA MONOGRAFIA A ABNT E O “SUFOCO” ACADÊMICO Ano após ano, a história se repete: após intermináveis dias letivos, noites sem dormir, horas e horas de estudo, correria da hora do almoço... lá vem o trabalho de conclusão de curso – o famoso TCC –, grande vilão da história acadêmica e, com ele, mais inúmeras noites sem dormir e períodos de almoço sem almoço. É momento de escolha do tema, de escolha do orientador, de definição do recorte e de preocupação com os…

CONTÁBEIS DIRETRIZES PARA A ORIENTAÇÃO E ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO Desde a implantação do Projeto Pedagógico do Curso de Tecnologia em Segurança do Trabalho atualmente em vigência, a apresentação de um Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) foi estabelecida como obrigatória. O TCC apresenta-se sob a forma de projeto ou monografia com o propósito de complementar a formação do aluno, exigindo-lhe uma reflexão sistemática e permitindo-lhe problematizar alguma…

CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A LICENÇA MATERNIDADE NO DIREITO COMPARADO. AUTOR ROSANA SOUZA DA SILVA ORIENTADOR PROF. WILLIAM ROCHA RIO DE JANEIRO 2012 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A LICENÇA MATERNIDADE NO DIREITO COMPARADO. Monografia apresentada à…

ICPG Instituto Catarinense de Pós-Graduação – www.icpg.com.br 1 ENGENHARIA SOCIAL Um Perigo Eminente Marcos Antonio Popper Juliano Tonizetti Brignoli Instituto Catarinense de Pós-Graduação – ICPG Gestão Empresarial e Estratégias de Informática Resumo As empresas estão investindo na modernização de seus parques tecnológicos e estão deixando de lado o fator humano. A engenharia social explora essa vulnerabilidade. Os principais alvos são as grandes corporações porque,…

coleta de dados, e da formatação de projetos e de relatórios de pesquisa. Objetivos Geral Apoiar, auxiliar e estimular a elaboração de monografias e projetos de pesquisa Específicos Compreender a estrutura do método científico. Aprender a trabalhar com hipóteses. Elaborar Projeto de Pesquisa. Desenvolver a habilidade de elaborar uma monografia. Desenvolver a habilidade de escrever artigos científicos. Tipos de pesquisa A pesquisa pode ser: formal ou informal. Pesquisar é ...

FUNDAÇÃO ARMANDO ALVARES PENTEADO FAAP - PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PÓS - GRADUAÇÃO LATU SENSU EM GERENTE DE CIDADES KARINE PEREIRA SOARES A TECNOLOGIA EDUCACIONAL COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PÚBLICA NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE RIO BRANCO. O USO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO DE RIO BRANCO. RIO BRANCO-AC 2012 KARINE PEREIRA SOARES A TECNOLOGIA EDUCACIONAL COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PÚBLICA NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL…

Resumo de Textos............................................................................................7 1.2 A Resenha Bibliográfica ........................................................................................7 2. O OBJETIVO DA MONOGRAFIA ...................................................................................11 3. COMO ELABORAR E APRESENTAR UMA PESQUISA ........................................................14 3.1 O Projeto de Pesquisa...............................

ingrediente do processo educacional, tornando-se um caminho privilegiado para a conquista do saber. Sua utilidade projeta-se para professores e alunos, para a comunidade local e para a sociedade em geral, devendo, assim, ser estimulada no curso de graduação. (SIQUEIRA, 2006) 2 As causas do atraso Visto a importância e a preocupação que tal problema sujeita a sociedade jurídica brasileira, diversos autores já dissertaram sobre o assunto. Conforme Marcos Nobre (2003) são dois os…