Monografia O Descarte Correto Do Lixo Escolar

pressuposto um necessário processo de formação escolar, definido pelas diversas exigências e oportunidades de cada mercado. Para isso, é fundamental considerar a relação entre as propostas curriculares da educação profissional e o contexto socioeconômico em que os futuros técnicos irão atuar. O aprofundamento do estudo sobre a relação entre educação e trabalho constitui ponto de partida para a definição das bases que vão nortear o planejamento das atividades escolares. 10 © volker…

FACULDADE DE ARQUITETURA, ENGENHARIA E TECNOLOGIA ESPECIALIZAÇÃO EM ENGENHARIA DE SEGURANÇA DO TRABALHO “IDENTIFICAÇÃO DOS RISCOS NO PROCESSO OPERACIONAL EM UMA EMPRESA DE RECICLAGEM DE EMBALAGENS PLÁSTICAS”. ADRIANA BORGES TAPAJÓS DA SILVA Monografia submetida à Universidade Federal de Mato Grosso para obtenção de grau de Especialista em Engenharia de Segurança do trabalho ORIENTADOR: JOSÉ ANTÔNIO LAMBERT, DR. CUIABÁ-MT, janeiro de 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO…

Galileu Galilei, Isaac Newton, Francis Bacon e René Descartes. Mauro Grün aborda, de modo bastante instigante, essas reconfigurações no livro Ética e Educação Ambiental: a conexão necessária (1996), no qual o autor explica como foram implantadas as bases para um modelo de pensamento que prevaleceu (e ainda prevalece) na constituição dos modos de entender e fazer ciência: o cartesianismo. O cartesianismo – fundamentado na filosofia de René Descartes – pressupõe a “predominância do humano…

que é o município. Diante disso, e sabendo que o lixo é um dos maiores problemas que afeta diretamente todas as questões sociais e ambientais, o presente trabalho tem como objetivo, enfocar a Educação Ambiental como ferramenta principal e indispensável a fim de conscientizar a população do município de Major Sales sobre a importância da adoção da coleta seletiva, visando a diminuição dos impactos gerados em decorrência da má destinação do lixo. Para o desenvolvimento do trabalho,…

mínima de matérias-primas e com matérias-primas renováveis, serem recicláveis e capazes de conservar os recursos naturais no processo de extração, ser fabricados com a máxima eficiência energética, com a utilização racional de água e com o mínimo descarte de efluentes; ser acondicionado em embalagens mais leves e mais volumosas; serem concentrados, serem mais duráveis, prestarem-se a múltiplos propósitos, serem recicláveis, serem reutilizáveis e biodegradáveis (OTTMAN, JÖHR,…

2009 Universidade de Brasília Instituto de Ciências Exatas Departamento de Ciência da Computação Software Educativo Livre - Seleção e Análise para Apoio ao Processo de Ensino e Aprendizagem Márcio Batista da Silva Renato de Almeida Pereira Monografia apresentada como requisito parcial para conclusão do Curso de Computação — Licenciatura Orientador Prof.a Maria Emília Machado Telles Walter Brasília 2009 Universidade de Brasília — UnB Instituto de Ciências Exatas Departamento de…

Ribeiro Mendonça Orientador Prof. Mary Sue Pereira Rio de Janeiro 2009 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE COMPRAS PÚBLICAS SUSTENTÁVEIS Apresentação Instituto A de Vez monografia do Mestre ao – Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Gestão Pública. Por: Elza Ribeiro Mendonça 3 AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar agradeço à Deus por me…

POTENCIALIDADES TURÍSTICAS DE CAIAPÔNIA (GO) Monografia apresentada ao Curso de Geografia, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel (e/ou) Licenciado em Geografia, pela Universidade Federal de Goiás – Campus Jataí. Orientador: Prof. MSc. William Ferreira da Silva JATAÍ/GO 2013 WEMERSON CASSIO SOUSA HORBYLON AVALIAÇÃO DAS POTENCIALIDADES TURÍSTICAS DE CAIAPÔNIA (GO) Monografia apresentada ao Curso de Geografia, como…

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estratégias permanentes e processos avaliativos, tanto no que se refere às suas atividades pedagógicas, como às administrativas na âmbito das políticas implementadas. Assim, compete ao projeto político-pedagógico a operacionalização do planejamento escolar, em um movimento constante de avaliação. Neste sentido o projeto político-pedagógico passa a ser uma direção, um rumo para as ações da escola, através de uma ação intencional que deve ser construída coletivamente. Ele é…