ORTE IV Resenha Cr Tica

CRÍTICA O PERFIL DO CIDADÃO ESTUDANTE DA EJA OLIVEIRA, Edith Patrocínio de. O perfil do cidadão estudante da EJA – Colatina, IFES, 2009, 37f. A obra aqui resenhada consiste em uma monografia apresentada à Coordenadoria do Curso de Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Instituto Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Profissional Técnica Integrada à Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA). A monografia está dividida em cinco tópicos distintos, em um primeiro momento é feito a introdução ao tema, logo após, em um segundo capítulo é destacado a trajetória da Educação de Jovens e Adultos no Brasil, em um terceiro capítulo traz concepções e reflexões a respeito do tema, um tratado sobre o perfil deste tipo de aluno e apresentado no quarto capítulo, em um último capítulo o autor faz as suas considerações finais. Ao longo do conteúdo apresentado o autor revela a intenção de investigar as curiosidades e particularidades dos alunos ingressantes no sistema de Ensino de Jovens e Adultos, pretendendo alcançar a visão destes alunos e chegar a algumas conclusões sobre suas intenções e opiniões a respeito de tal sistema de ensino. Traz também relatos a respeito de Paulo Freire e de sua relação com esta modalidade de ensino, também relaciona as Leis de Diretrizes e Bases ao Ensino de Jovens e Adultos,…

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA A inclusão digital dos alunos do ensino médio participantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA): superando as dificuldades de acesso ao ensino superior Neuza Maria Câmara de Souza Orientador: Prof. Ms. Alessandro de Oliveira São João del-Rei Março de 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI UAB/NEAD CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA A…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA JAQUELINE BORGES DE NORONHA O LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS UBERLÂNDIA 2011 INTRODUÇÃO Transpor conhecimentos científicos, atualizados para sua utilização efetiva em sala de aula, com atividades que sejam, ao mesmo tempo, possíveis para os professores, mesmo que tenham poucos recursos, e desafiadoras e significativas para os alunos, mesmo que tenham dificuldades, é…

ALENCAR A PRODUÇÃO TEXTUAL NAS TURMAS DE 2ª FASE (3ª E 4ª SERIES DO ENSINO FUNDAMENTAL) DE EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SALGUEIRO-PE 2010 LUCILENE APARECIDA DE ASSIS MARIA ARLENE ALVES RODRIGUES ALENCAR A PRODUÇÃO TEXTUAL NAS TURMAS DE 2ª FASE (3ª E 4ª SERIES DO ENSINO FUNDAMENTAL) DE EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada ao curso de PósGraduação Lato Sensu em Letras Institucional da UPE - Faculdade de Formação de Professores de Petrolina em…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS KARINE ALVES GOMES FORTALEZA – CEARÁ 2012 KARINE ALVES GOMES PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada ao Instituto de Formação e Educação Teológica - IFETE para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia, sob orientação da professora Especialista…

CENTRO DE ESTUDOS DE TEOLOGIA APLICADA – CETA CURSO: LIVRE NA AREA DE EDUCAÇAO: PEDAGOGIA MARIA GLORIA LEAL EDUCAÇAO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) JAICOS – PI, 2012 CENTRO DE ESTUDOS DE TEOLOGIA APLICADA – CETA CURSO LIVRE NA AREA DE EDUCAÇAO: PEDAGOGIA MARIA GLORIA LEAL EDUCAÇAO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Trabalho submetido á disciplina de Pesquisa e Prática Educativa II como pré- Requisito Parcial para obtenção de Nota sobre orientação do Professor Mestrado Edson Carlos de Sousa…

IDEPH - INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO E PROMOÇÃO HUMANA CURSO: PEDAGOGIA ILMARA DOS SANTOS SOUSA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA 1º E 2º FASE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DA CIDADE DE CAMPESTRE DO MARANHÃO. CAMPESTRE DO MARANHÃO 2012 ILMARA DOS SANTOS SOUSA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA 1º E 2º FASE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS…

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEL – ASSEFRINI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA CELER FACULDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EDUCAÇÃO ESPECIAL JEANNIE CARNIEL PROJETO DE MONOGRAFIA: AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELO ALUNO SURDO, PERANTE A APRENDIZAGEM DO BILINGUISMO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE PANTANO GRANDE XAXIM-SC 2010 JEANNIE CARNIEL PROJETO DE…

Fundamentos metodológicos do ensino e pesquisa .................................... |E.E.I. |P.E. |E.I.A. |E.J.A. | |1) 18 e 19/05/13 |1) 25 e 26/05/13 |1) 01 e 02/06/13 |1) 08 e 09/06/13 | |2) 15 e 16/06/13 |2) 22 e 23/06/13 |2) 29 e 30/06/13 …

UNIVERSIDADE DE BRASILIA – UNB UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA ADALBERON SILVA DOS SANTOS ANÁLISE DAS DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EJA EM UM COLÉGIO DA ASA NORTE – BRASÍLIA / DF Brasília-DF 2013 ADALBERON SILVA DOS SANTOS ANÁLISE DAS DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EJA EM UM COLÉGIO DA ASA NORTE – BRASÍLIA / DF Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito…