Monografia Historia Do Direito

MODELO PARA ELABORAÇÃO DE MONOGRAFIAS Recife, fevereiro de 2010. ESTRUTURA DA MONOGRAFIA O pré-projeto, a monografia em espiral e sua versão final encadernada, devem obedecer à estrutura geral ilustrada na tabela 1.1 [1]. Tal estrutura e seus elementos são detalhados a seguir. Tabela 1.1 – Estrutura da monografia na versão final encadernada. |Pré-textual |Elementos |Monografia Encadernada

interdependência lógica entre os elementos que compõem, dando-lhe coerência. MONOGRAFIA DE CONCLUSÃO DE CURSO Atualmente os cursos de graduação solicitam para os recebimentos do diploma a realização de uma monografia que deverá seguir os princípios técnicos, éticos e os estabelecidos pela instituição na qual se graduou o aluno. Forma técnica para apresentação de uma monografia. Capa A capa é obrigatória nas teses, dissertações e monografia. Como é um elemento de livre criação,…

CHODESH Monografia apresentada ao curso de Conversão Judaica para a obtenção do Certificado de Conversão. Orientado por: Rabino Andy Fonseca SOROCABA - SP 2013 UNITED BETH DIN SEMINÁRIO ON-LINE DE CONVERSÃO JUDAICA THIAGO RARIZ SIQUEIRA GODINHO ROSH CHODESH Esta Monografia foi julgada adeguada para a…

PROJETO DE MONOGRAFIA COMO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE DIREITO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTOIDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1. TÍTULO “ A eficácia e validade da lei 10.639/2003 na Universidade Federal de Espírito Santo,como a sua fiscalização no mundo do fatos.” 1.2 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: Direito Constitucional, Cível, História..... 1.3 AUTOR(A): 1.4 ORIENTADORA: Professor(a) Doutor(a) Dora, professor(a) efetiv(a) do Centro de Ciências Jurídicas e…

Faculdade Brasil Curso: Gestão Escolar PROJETO DE MONOGRAFIA Trabalho apresentado a Faculdade Brasil, para Pós-Graduação no curso de Gestão escolar, contemplando a disciplina: Metodologia científica e estágio supervisionado, tendo como orientador professor Dartagnan Garcia. TAUBATÉ - SP 2012 1 - Tema Um estudo da loucura em o Alienista de Machado de Assis. 2 - Justificativa O Alienista é um elemento de…

principal objetivo deste estudo é de verificar como ocorreu a origem e a evolução da comunidade de Fordlandia, levando-se em consideração as bibliografias já existentes que tratam do assunto, e com base também, em relatos de moradores contam sua história; e tal proposta foi cumprida no momento em que se constatou como a comunidade surgiu e como ela evoluiu ao longo dos tempos. A concessão de Ford denominada “Fordlândia” ficava à margem direita do rio Cupary, indo rio acima até 12 km da…

outros Cursos de Graduação e/ou Pós-Graduação da UNIP, em áreas afins, ou em outra IES, no Curso de Direito ou áreas afins. Até 20 horas ENSINO Grupo 2 1. Participação em Projetos de Pesquisa ou Investigação Científica. 2. Publicação de Documentos de própria autoria. Até 10 horas Até 05 horas PESQUISA 3. Presença colaborativa em defesas de Trabalhos de Conclusão de Curso ou Monografia da Graduação, Dissertações de Mestrado ou Teses de Doutorado. 02 horas por apresentação Grupo 3

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE Curso de Direito ANDRE JOSE FRANCELINO RA 1053000879 A RESSOCIALIZAÇÃO DO PRESO À LUZ DA LEI DE EXECUÇÃO PENAL (LEP) CAMPO GRANDE-MS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE Curso de Direito ANDRÉ JOSÉ FRANCELINO RA 1053000879 A RESSOCIALIZAÇÃO DO PRESO À LUZ DA LEI DE EXECUÇÃO PENAL (LEP) Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário Anhanguera de…

1994 - 1994 Pós-Doutorado. Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo. 1986 - 1990 Doutorado em Ciência Social (Antropologia Social). Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: A Pintura do Barroco Mineiro do Ciclo do Ouro: mito e história. FFLCH,1990, Ano de Obtenção: 1990. Orientador: Profª Drª Liana Maria Sálvia Trindade . Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: sociologia; Arte; pintura…

contextualização, compreendendo os conhecimentos relacionados com os diversos contextos da vida do futuro profissional contábil.  O desenvolvimento de atitudes e a incorporação de valores que promovam a formação de um cidadão cônscio de seus deveres, direitos e responsabilidades diante da sociedade brasileira.  A capacitação dos alunos para o prosseguimento nos estudos de forma autônoma e crítica para futura integração ao mercado de trabalho com o pleno exercício de suas atividades…