Monografia Graduacao

afirmações expostas 1. A conclusão Ressalta as novas idéias expostas e as intenções do texto 4 Tipos de Textos Científicos Artigo científico Paper Comunicação científica Informe científico Resenha crítica Monografias científicas Monografia de conclusão de curso de graduação Dissertação (mestrado) Tese (doutorado) 5 Artigos Científicos e Papers Apresentam abordagens atuais ou temas novos Novas descobertas sobre um tema específico Trabalho original,…

deixada em branco propositalmente (remover o comentário antes de imprimir) NOME DO ESTUDANTE COMPLETO (LETRAS CAPITALIZADAS) Título do trabalho (não capitalizar as palavras exceto a primeira) Trabalho de Graduação apresentado à Escola de Engenharia de Lorena da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Engenheiro de Materiais. Orientador: Prof. Dr. Lorena Ano AUTORIZO A REPRODUÇÃO E…

1 PRODUZINDO MONOGRAFIA - MAT. DE APOIO 1. APRESENTAÇÃO SOBRE O QUE REPRESENTA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO- TCC Trata-se de uma sistematização do conhecimento, com bases em diretrizes práticas que levem a elaboração do projeto, a execução da pesquisa e a construção da monografia científica. O TCC é uma exigência de um trabalho de pesquisa como etapa conclusiva do processo de ensino/aprendizagem do curso realizado. Com as orientações e o entendimento sobre como montar um TCC,…

e com os --------- da minha Monografia. O ------------ conversou comigo e eu entendi seu ponto de vista. Resolvi usá-lo em meu trabalho.” A alternativa que preenche corretamente as lacunas, segundo o novo acordo é: Escolha uma: a. Ex-professor/ idéias / antiéticas/ liquidação/ pós-graduação/ papéis/ exprofessor. b. Ex-professor/ ideias / antiéticas/ liqüidação/ pós-graduação/ papeis/ exprofessor c. Ex-professor/ ideias / antiéticas/ liquidação/ pós-graduação/ papéis/…

EDUCACIONAL Monografia apresentada à Faculdade de Engenharia do Campus de Guaratinguetá, Universidade Estadual Paulista, para a obtenção do certificado de Especialista em Gestão da Produção. Orientador: Prof. Dr. Mauricio Delamaro Guaratinguetá 2010 F866l Freitas, Renata de Castro Marcondes de Lean Seis Sigma: a utilização da metodologia em um contexto educacional. / Renata de Castro Marcondes de Freitas – Guaratinguetá : [s.n], 2010. 82f. : il. Bibliografia: f.…

nível de domínio de uma área de conhecimento e ao nível do curso de ______________ precisa ser acrescentar algum novo conhecimento à área de estudo. (Escolhe as duas palavras corretas para completar a frase.) A) Dissertação – mestrado B) Monografia – graduação C) (resposta correta) Tese – doutorado. D) Artigo cientifico – especialização. 3 – Por que esta frase não é verdadeira? “Os problemas de pesquisa não se originam de problemas práticos, porque o senso comum é regido por outas…

Como preparar Trabalhos para cursos de Pós-graduação: noções práticas. 5. Ed. São Paulo: Atlas, 2002, p. 105-128. 1. Conceituação 1.1 A palavra monografia é conceituada no texto de modo: 1.1.1 Etimológico e com o uso de dicionários; 1.1.2 Na definição da ABNT; 1.1.3 Baseada nos escritos científicos, e definições de alguns autores. 2. Tipos de monografia 2.1 Trabalhos monográficos: 2.1.1 Monografias escolares: iniciação à pesquisa. 2.1.2 Monografias científicas: resulta de…

DO ALUNO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 2013 APRESENTAÇÃO Bem-vindo ao curso de Pós-graduação Lato Sensu da Universidade Estácio de Sá. O Curso de Pós-graduação visa maior informação, atualização didático-pedagógica e técnicocientífica em suas Disciplinas, além de estimular a conscientização crítica e evolução intelectual de seus alunos, bem como prepará-los para o mercado de trabalho. O curso de Pós-Graduação Lato Sensu a distância permite que você estude em um Ambiente Virtual de…

História da Educação. Segundo Araújo (2005, p. 289), na região nordeste, no período de 1982 a 2003, dentre as 1.815 Dissertações defendidas em seus dez Programas de Pós-graduação em Educação, 131 eram trabalhos referentes à História da Educação. Na Universidade Federal do Maranhão (UFMA) a produção nesta áreai, no âmbito da pós-graduação, teve seu início a partir do ano de 1995, quando concluída a primeira turma do Mestrado em Educação, após sua reestruturação. Assim é que, como…

Nome da Unidade Pós-Graduação Lato Sensu MBA em Gestão de Projetos 2014-2 Coordenação Nome do Coordenador Cidade (UF) 1. Dados gerais da Instituição Nome Nome da Unidade Endereço Endereço da Unidade Fone Telefone da Unidade E-mail E-mail da Unidade Home page www.anhanguera.com 2. Características técnicas do curso Título do curso MBA em Gestão de Projetos Área de concentração Grande