zoeira

história triste e comovente e escreveu-a com um tom deliciosamente jovial e leve - pensamentos profundos são partilhados sob leve comicidade, comentados com algum desprendimento quando o tema é tão temerário e traiçoeiro. Green conseguiu transmitir de forma brilhante dois pontos chave: o choque perante a irreversibilidade da doença e a dor perante a nossa impotência. Honesto, comovente, filosófico, tristemente doce...JEnquanto aluna universitária, houve uma patologia em especial que estudei com verdadeiro gosto e fascínio: a neoplasia. A sua caprichosa complexidade impeliu-me a tentar adquirir o máximo conhecimento multidisciplinar possível sobre o tema...Esqueci-me, na altura, de adicionar a degradação psicológica, individual e familiar, à equação...Nunca pensei que fosse a única matéria que me viesse a fazer falta. Isto para justificar que a minha opinião sobre A Culpa é das Estrelas é mais do que facciosa. Desde o início do livro que sabemos que, desta vez, não vamos ter o desejado final feliz. Neste ponto fiquei com receio que A Culpa é das Estrelas se assemelhasse em demasia a Um Momento Inesquecível, de Nicholas Sparks (do qual gostei imenso, mesmo apesar do meu alheamento pessoal ao drama das personagens, na altura). Mas se Sparks apela desenvergonhadamente à comoção do leitor, John Green pegou numa história triste e comovente e escreveu-a com um tom deliciosamente jovial e leve - pensamentos profundos são partilhados sob leve comicidade, comentados…

Délcio Vieira. Como fazer uma monografia: elementos de metodologia de trabalhos científicos. Belo Horizonte: Interlivros, 1974. SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2002. TACHIZAWA, Takeshy Como Fazer uma Monografia na Prática . Takeshy, Tachizawa, Gildásio Mendes. Rio de Janeiro: Editora FGV, 1999. DISCIPLINA: Metodologia da Pesquisa Científica II CARGA HORÁRIA: 36 H/A EMENTA Estudo aprofundado…

Wallace Pereira de Almeida PROJETO DE MONOGRAFIA “Justiça em Aristóteles” Montes Claros – MG Outubro/ 2013 Wallace Pereira de Almeida PROJETO MONOGRAFIA “Justiça em Aristóteles” Trabalho realizado para atender às exigências da disciplina Seminário de Pesquisa do Curso de Filosofia da Universidade Estadual de Montes…

aprendizagem sobre a produção do conhecimento e a comunicação científica dos resultados. Espera-se que, a partir da teoria aqui apresentada, os alunos possam reconhecer a importância da Metodologia Científica como um facilitador do pensamento científico sob todos os aspectos, além de identificá-la como base para a atividade profissional que, por definição, precisa ser ordenada, metódica e lógica. O PENSAMENTO EVOLUTIVO: METODOLOGIA, RACIOCÍNIO E CONHECIMENTO. Apresentação: Neste…

MARINGÁ 2013 RICARDO JULIANO STAIGER A OBRA DE ARTE COMO ACONTECIMENTO EM MARTIN HEIDEGGER Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Artes Visuais, da Universidade Estadual de Maringá, como requisito parcial para cumprimento das atividades exigidas na disciplina de Metodologia de Pesquisa em Artes Visuais III. Orientação: Profa. Dra. Renata Marcelle Lara MARINGÁ 2013 RESUMO O presente trabalho tem…

forma: empírico, teológico, filosófico e científico. 1.1 CONHECIMENTO POPULAR É opiniões das pessoas, o que acham o que pensam suas experiências e vivências. São os conhecimentos que normalmente não podem ser comprovados. São aquisições que em geral não estão ligadas a estudos, pesquisas ou aplicações metodológicas, mas principalmente aquelas que são transmitidas de geração a geração. Nesse tipo de conhecimento não há a preocupação de relações significativas entre os fatos, e nem…

....................................9 1.3 Pensamento crítico-filosófico........................................................................11 1.4 Pesquisa em Filosofia....................................................................................13 Capítulo 2. Filosofia: método e investigação...............................................................15 2.1 Método e investigação filosófica...................................................................15 2.2…

seguintes formas: empírico, teológico, filosófico e científico. 1.1 CONHECIMENTO POPULAR É opiniões das pessoas, o que acham o que pensam suas experiências e vivências. São os conhecimentos que normalmente não podem ser comprovados. São aquisições que em geral não estão ligadas a estudos, pesquisas ou aplicações metodológicas, mas principalmente aquelas que são transmitidas de geração a geração. Nesse tipo de conhecimento não há a preocupação significativas entre os fatos, e nem…

UFJF - ICH DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA ESPECIALIZAÇÃO EM FILOSOFIA - 2011 - MONOGRAFIA Sujeito e Objeto com um Verbo no Meio - Vous sauver si vous pouviez ! (Salve-se quem puder !) BUP - Batalhão Universitário Paulista, 1930, batendo em retirada na Batalha de Itararé, segundo testemunhos locais. INTRODUÇÃO François Châtelet e Johannes Hessen permitem, a partir das obras em análise neste trabalho, Uma História da Razão e Teoria do Conhecimento, traçar uma linha de…

Paulo (escolas da rede estadual do ensino fundamental e médio), entre os anos de 1989 e 2001. 8. Carga horária: 360 horas presenciais e orientação de monografia. 9. Período e periodicidade: De março de 2009 a de outubro de 2010, as aulas serão realizadas em salas com capacidade para 60 a 80 alunos, aos sábados, no horário das 08h00 às 18h00, com 01h00 de intervalo para almoço, quinzenalmente. 10. Conteúdo Programático: 10.1. Calendário dos módulos, carga-horária e…