Fisioterapeuta

com os mesmos itens acima) Pós-Graduação Strictu Sensu (Doutorado ou Mestrado) Nível: ( ) Doutorado ( ) Mestrado Nome do Curso: __________________________________________________ Ano de conclusão: __________ Instituição: ________________________________________________ Cidade/Estado: __________________ Período: ________________________ a __________________________ Orientador: ________________________________________________________________________________ Título da Tese/Dissertação: ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ (OBS.: Caso tenha mais de um curso desse tipo – incluir aqui com os mesmos itens acima) Pós-Graduação Latu Sensu – acima de 360 horas (Especialização e/ou Aperfeiçoamento em Educação Especial ou áreas afins) Nome do Curso ___________________________________________________________________________ Instituição: ______________________________________________ Cidade/Estado: ___________________ Número total de horas: ____________ Período: _____________________ a _______________________ Monografia de Conclusão: SIM ( ) NÃO ( ) Em caso positivo, título da monografia:…

FACULDADE DO NORTE PIONEIRO – FANORPI ESPECIALIZAÇÃO “LATO-SENSU” MBA EM GESTÃO FINANCEIRA, CONTROLADORIA E AUDITORIA II ALEXANDRE MAGNO CONSOLIN ALÓ Projeto de Monografia DERIVATIVOS EM CÂMBIO E COMÉRCIO EXTERIOR PROTEÇÃO FINANCEIRA SANTO ANTÔNIO DA PLATINA 2012 FACULDADE DO NORTE PIONEIRO – FANORPI ESPECIALIZAÇÃO “LATO-SENSU” MBA EM GESTÃO DE FINANÇAS, CONTROLADORIA E AUDITORIA II ALEXANDRE…

  Ao final de um curso de nível superior, conforme a habilitação, deve-se apresentar um trabalho de pesquisa. Na Pós-graduação stricto sensu, ou seja, Mestrado e Doutorado, esses trabalhos são classificados, respectivamente, como dissertação e tese. Na Pós-graduação latu sensu, recomenda-se a elaboração de uma monografia. Na Graduação, segue-se as recomendações descritas nos Planos Pedagógicos de Cursos (PPC). Diferenças entre stricto sensu e lato sensu   A…

continuada; Pós Graduação; Latu Sensu; Centro Universitário - IESB Oeste” Brasília-DF 2012 Jeimes Timo Pessoa TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO TCC II : “Artigo - Educação continuada; Pós Graduação; Latu Sensu; Centro Universitário - IESB Oeste” Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Administração no Centro Universitário IESB – Campus para obtenção parcial do grau de Bacharel em Administração. Orientador: Prof MS.c.: José…

perguntas. O que é preciso é procurar abranger os métodos e assuntos abordados. ATIVIDADE 5 Há várias instituições de ensino que oferecem cursos de pós-graduação latu sensu e stricto sensu. Pesquise pelo menos duas que oferecem cursos de especialização (lato sensu), duas que ofereçam mestrado e duas que ofereçam doutorado, em áreas que sejam do seu interesse. Para cada uma, relacione pelo menos três títulos de monografias, dissertações e teses já apresentada (defendidas). Lato…

ba1. APRESENTAÇÃO DO TCC Caros Alunos, Os cursos de MBA foram incluídos pelo MEC (Resolução CNE/CES nº. 1, de 3/4/2001, Publicada no Diário Oficial da União em 9/4/2001) na categoria de curso de Pós-graduação latu sensu, tendo equivalência para efeitos acadêmicos, aos já conhecidos cursos de especialização. Nesta mesma resolução, foi incluída a apresentação de um trabalho final de curso. Tendo em vista se adequar as normas promulgadas pelo MEC, a direção da FGV Management e a…

(reconhecido pela UNESP) – 1,00 1.3. Pós-doutorado concluído ou em andamento – 0,75 1.4. Congressos, Simpósios, Seminários freqüentados na área de Geriatria 0,10 cada – máximo de 1,00 1.5. Título de especialista, exceto com exigência na inscrição – 0,5 cada – máximo de 1,00 1.6. Coordenar ou participar de Grupo de Pesquisa cadastrado junto ao CNPQ com atuação na área de Geriatria 0,25 por grupo – máximo de 0,75 2. Experiência docente em instituição de Ensino Superior – Máximo de…

informações. Deve evidenciar o conhecimento de literatura existente sobre o assunto e a capacidade de sistematização. E feito visando título de mestre e sob coordenação de um orientador; banca= 3 doutores. ->Tese:doc que representa o resultado de um trabalho experimental ou exposição de um estudo científico retrospectivo constituindo-se em real contribuição para a especialidade em questão e visa obtenção do título de doutor ou similar(tese de livre docência); banca=5 doutores.…

PONTÍFICA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO Karina de Carvalho Brandão Bonillo Reflexão sobre a importância e a necessidade da relação de proximidade entre aluno-professor para uma melhor assimilação do conteúdo e interação dentro da sala de aula. SÃO PAULO - 2014 Karina de Carvalho Brandão Bonillo O EFEITO DO AFETO Reflexão sobre a importância e a necessidade da relação de proximidade entre aluno-professor para uma melhor assimilação do…

DANIEL EDUARDO GREBER A LEGITIMIDADE ATIVA DO PARQUET NA EXECUÇÃO DA SENTENÇA COLETIVA Projeto de Monografia apresentado ao curso de Pós-Graduação/Especialização em Direito, Fundação Escola do Ministério Público - Fempar. Orientador: Prof. Dr. Marcelo Paulo Maggio. CURITIBA 2013 1 APRESENTAÇÃO O presente trabalho tem por escopo discorrer sobre a legitimidade ativa do ministério público na execução da sentença prolatada em ação…