Monografia Da Disciplina Estrutura E Funcionamento Da Educação Básica

PROJETO DE PESQUISA 1 TEMA Educação Inclusiva: Um Estudo Sobre a Matriz Curricular do Curso de Pedagogia nas IES de Porto Velho 2 PROBLEMATIZAÇÃO Como acontece, na prática, a adequação do currículo das IES de Porto Velho, no que diz respeito à formação docente para atuar junto a alunos com necessidades especiais? 3 OBJETIVOS 3.1 Objetivo Geral Verificar, por meio das matrizes curriculares dos Cursos de Pedagogia das IES de Porto Velho, se os acadêmicos estão sendo preparados

NAS SUAS DISCIPLINAS A PARTIR DO REFERENCIAL ORIUNDO DAS ATIVIDADES EXERCIDAS PELO PROFISSIONAL BIÓLOGO NO NURFS-CETAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. Rocele Vitoria D’Ávila Pelotas, 2007 ROCELE VITORIA D’ÁVILA AVALIAÇÃO DA GRADE CURRICULAR DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (PP 2001) E DOS CONTEÚDOS MINISTRADOS NAS SUAS DISCIPLINAS A PARTIR DO REFERENCIAL ORIUNDO DAS ATIVIDADES EXERCIDAS PELO PROFISSIONAL BIÓLOGO NO NURFS-CETAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS.…

Pedagogia Objetivos do Curso O profissional licenciado em Pedagogia pela Universidade Paulista encontra-se apto a atuar em escolas e empresas. O curso oferece as matérias básicas para formação em Pedagogia e prepara o aluno para atuar em Administração e Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Tecnologia de Educação e outras áreas de ação do pedagogo. O cuidado maior do curso oferecido pela UNIP é dotar seus profissionais de conhecimentos que lhes permitam uma plena capacitação…

Universidade Estadual do Ceará Seu Nome TÍTULO DA MONOGRAFIA Fortaleza-Ceará 2010 Universidade Estadual do Ceará Seu Nome TÍTULO DA MONOGRAFIA Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em Química do Centro de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para a conclusão do

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJ ETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA · I – Identificação: · Data do Reconhecimento: 23/01/64 · Denominação: Curso de Pedagogia · Modalidade : Licenciatura · Ano de início do funcionamento do Curso: 1959 · Data do Reconhecimento: 23/01/64 · Duração : ü mínimo de 04(quatro) anos; ü máximo de 07(sete) anos; ü proposto de 05(cinco) anos. · Regime Acadêmico : seriado anual · Tur nos :…

Pelotas, 20072 ROCELE VITORIA D’ÁVILA AVALIAÇÃO DA GRADE CURRICULAR DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (PP 2001) E DOS CONTEÚDOS MINISTRADOS NAS SUAS DISCIPLINAS A PARTIR DO REFERENCIAL ORIUNDO DAS ATIVIDADES EXERCIDAS PELO PROFISSIONAL BIÓLOGO NO NURFS-CETAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. Monografia apresentada como pré- requisito ao grau de Bacharel em Ciências Biológicas, área de concentração em Meio Ambiente do Curso de Ciências Biológicas do Instituto de Biologia…

23/08/2008, do Conselho Superior Universitário. Aprovado pela Resolução 2980, de 18/12/2008, do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão. Reconhecido através da Portaria nº 275, de 14/12/2012, da Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior do Ministério da Educação. Projeto Pedagógico Curricular alterado para atender a nova DCN sendo aprovado pela Resolução 4.353 de 3 de julho de 2014 Reitor: Prof. Dr. Luiz Pedro San Gil Jutuca Pró-Reitora de Graduação: Prof.ª Dra. Loreine…

A educação nos últimos anos sofreu várias mudanças para que os alunos e professores possam ter mais possibilidades. O Banco Mundial tenta padronizar a educação para que todos possam ter as mesmas possibilidades desde a educação básica, técnica e superior. As disciplinas escolares procuram passar o conhecimento conforme o amadurecimento do aluno, assim ano a ano as disciplinas vão exigindo maior raciocínio, assim podendo dar continuidade em conteúdos das séries anteriores. A educação básica se

publicação. Palmas, 20 de outubro de 2010. Prof. Alan Barbiero Presidente cps SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PARFOR Palmas - TO Abril 2010 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR Dr. Alan Barbiero Reitor Dr. José Expedito Cavalcante Vice-reitor José Pereira Guimarães Neto Pró-reitoria de…

Valores................................................................................. 35 2.3 Proposta Metodológica............................................................................ 36 2.3.1 Disciplinas Integradoras: práticas inovadoras e desencadeadoras da articulação entre disciplinas e atividades curriculares........................... 39 2. 4 Princípios Gerais de Avaliação dos Conhecimentos, Competências,…