Monografia Cantigas De Rodas

tradicional em outras aulas podemos dificultar e trabalhar números pares ou conforme a criatividade e dificuldades das crianças. A Atividade pode ser subdividida em 40 minutos, sendo 10min para a roda de conversa explicando e relembrando as regras, 25 min. para a vivência da brincadeira e 5min finais para uma roda de conversa com eles sobre seus avanças e dificuldades. Atividade de artes desenvolverá na sala de aula, como uma lembrancinha, no modelo de um livro com mensagens que pode ser…

meados dos anos 60, tornou-se meta definida da etnomusicologia descrever os diferentes agentes e agrupamentos etnomusicais: • pesquisando suas ações (criação, recepção, transmissão); • interpretando as manifestações musicais (através de instrumentos, cantigas, textos, performances, reações); • verificando seus conceitos (teorias, valores e normas); • analisando os comportamentos psíquicos, verbais, simbólicos e sociais ligados à música. Colocações mais recentes, como a de Jeff Todd Titon…

tendências que permearam ou permeiam a educação brasileira. A primeira tendência que poderemos observar é a educação tradicional Na educação musical infantil, as escolas utilizavam a prática de ensinar as crianças um repertório de canções e cantigas de roda e a simples aquisição deste repertório era tomada como uma organização curricular, com o agravante de que as crianças não entendem o significado do contexto que cantam (TOZETTO, 2005, p. 34). A segunda tendência foi o…

tendências que permearam ou permeiam a educação brasileira. A primeira tendência que poderemos observar é a educação tradicional Na educação musical infantil, as escolas utilizavam a prática de ensinar as crianças um repertório de canções e cantigas de roda e a simples aquisição deste repertório era tomada como uma organização curricular, com o agravante de que as crianças não entendem o significado do contexto que cantam (TOZETTO, 2005, p. 34). A segunda tendência foi o…

fazer musical, bem como o caráter lúdico que o norteia, o artigo apresentará atividades que envolvem improvisação, criação, construção de instrumentos musicais e registro gráfico, a partir de uma brincadeira musical portuguesa. A barca virou, uma roda com nomes, é o fio condutor do trabalho, que objetiva apontar caminhos e possibilidades para o desenvolvimento de práticas musicais criativas e reflexivas no contexto da educação musical com crianças entre três e seis anos.…

desenvolver estudos que abordem a Educação Musical no Ensino Fundamental, considerando as suas características, os aspectos legais que a cerca e a formação necessária do professor unidocente para o trabalho com tais conteúdos. Para elaboração desta monografia foram realizados estudos visando responder à seguinte questão: Qual é a nova concepção de Educação Musical a ser desenvolvida no contexto escolar do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental? Por se tratar das relações entre a Educação…

Escrever, porém, a Teodora, não vingaram as sugestões de D. José. Porventura, outras mulheres superiormente belas, e agradecidas às suas contemplações, o traziam preocupado e algum tanto esquecido da morgada da Fervença. Mas, um dia, Afonso, numa roda de mancebos a quem dava de almoçar, recebeu esta carta de Teodora: “Compadeceu-se o Senhor. Passou o furacão. Tenho a cabeça fria da beira da sepultura, de onde me ergui. Aqui estou em pé diante do mundo. Sinto o peso do coração morto no seio; mas

estruturação da sala de aula para as apresentações; A Ivaci José de Souza e José Felipe Alves Bittar, pelo acompanhamento e disposição permanente para organização dos registros fotográficos disponíveis e cedidos para realização do dvd. 6 Resumo Esta monografia trata da formulação de políticas educacionais socioeducativas – identidade de classe, gênero e etnia - na qual se analisa o ser social inserido no contexto carcerário. Propõe alternativas para aprendizagem social, a partir da…

2012 JOSIANE MARQUES DE ALMEIDA A ARTE DE FORMAR LEITORES CONTANDO HISTÓRIAS Monografia apresentada ao Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes na Área de Licenciatura em ARTES, da Faculdade Integrada da Grande Fortaleza, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciada em Artes. Orientadora: Prof. Ms. Elaine Cristina Forte-Ferreira Fortaleza-CE Janeiro de 2012 Monografia submetida ao Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes em…

ARTES CURSO DE HISTÓRIA LENISE DA SILVA SEVERO DIFUSÃO DA IDENTIDADE GAÚCHA FRONTEIRIÇA POR MÍDIAS REGIONAIS ALEGRETE/RS/BRASIL 2010 80 LENISE DA SILVA SEVERO DIFUSÃO DA IDENTIDADE GAÚCHA FRONTEIRIÇA POR MÍDIAS REGIONAIS Monografia apresentada à Banca Examinadora da Universidade da Região da Campanha – Campus Universitário de Alegrete, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em História. Edson Romário Paniagua Orientador (a)…