Monografia Batalha Espiritual

PINHEIRO O ASSÉDIO MORAL EM FACE DO SERVIDOR PÚBLICO: DEFINIÇÕES, PREVENÇÃO E COMBATE Monografia jurídica apresentada ao Curso de Direito da Faculdade São Lucas, para obtenção do título de Bacharel em Direito, sob orientação do Professor Mestrando Aurimar Lacouth da Silva. PORTO VELHO 2010 RODRIGO AUGUSTO BARBOZA PINHEIRO O ASSÉDIO MORAL EM FACE DO SERVIDOR PÚBLICO: DEFINIÇÕES, PREVENÇÃO E COMBATE Esta Monografia foi julgada adequada para a obtenção do título de Bacharel em…

DE CIANORTE GRADUAÇÃO EM TEOLOGIA QUAL O MODELO DE AÇÃO PASTORAL QUE PREVALECERÁ NA IGREJA DO SÉCULO 21? Monografia apresentada ao Seminário Presbiteriano Renovado, sob as orientações do Pr. Antônio Carlos Paiva como requisito do Curso Bacharel em Teologia pelo Acadêmico Marcos Benedito Caldeira. Cianorte, Novembro 2011 3 DEDICATÓRIA Dedico esta monografia àquele que abaixo de Cristo me deu exemplo sincero do que é ser Pastor nos dias de hoje. Pr Antônio…

observador de uma desestruturação social, política, cultural e ambiental na região do conflito até os dias atuais. Ao completar 100 anos de seu início, ironicamente vimo-nos bombardeados desde então com publicações de artigos, trabalhos científicos, monografias de conclusão de cursos, livros, vídeos, documentários, resgate de filmes sobre a guerra (alguns com mais de 30 anos de produção), enfim, uma quantidade imensa de estudiosos, mestres e doutores interessados em encontrar um ponto,…

pelas bênçãos. Agradeço, primeiramente, a Deus, meu mentor, meu guia, ao meu filho, pela compreensão da minha ausência enquanto travava esta batalha e conquistava esta vitória, à minha orientadora, pela dedicação, dando-me gotas de sabedoria para o meu crescimento, e à todos que, de alguma forma, colaboraram para que eu pudesse atingir este objetivo em minha vida

Projeto de monografia apresentado ao Programa de Pós-graduação lato sensu das Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Educação Física Escolar. Orientador: Raphael Almeida Saar de Carvalho RIO DE JANEIRO 2009 FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ Vinicius Vignoli O JOGO DE XADREZ NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E SEUS EFEITOS SOBRE O DESEMPENHO ESCOLAR DE CRIANÇAS Monografia aprovada em

em tres partes: a primeira parte procura explicar o que é pesquisa bibliográfica e suas fases; a segunda se detém nos meandros da escolha do tema; a segunda, como definir o problema; a terceira, exemplos de fichamento utilizados na elaboração da monografia constante do apêndice. Espera-se que este trabalho possa esclarecer os acadêmicos e servir de orientação para seus Trabalhos de Conclusão de Curso e outros, onde predomine a pesquisa bibliográfica. 1 A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA…

TAUBATÉ-SP 2012 MURILO CABRAL COSTA A REVOLUÇÃO IRANIANA: A RELIGIÃO COMO FORMA DE RIVALIDADE Monografia apresentada ao Departamento de Ciências Sociais e Letras da Universidade de Taubaté, como requisito parcial para Colação de Grau no Curso de História. Orientadora: Profª Ms. Teresinha de Jesus Cardoso e Cunha

prever-se exactamente as formas que, no futuro, tomará a luta dos trabalhadores pela sua libertação. Essas formas dependerão das condições sociais e evoluirão com o crescente poder da classe operária. É e será necessário examinar de que modo esta batalha se desenrolou até ao presente e como adaptou as suas acções às mudanças de circunstâncias. Não seremos capazes de fazer face às necessidades do momento senão através dos ensinamentos, da experiência daqueles que nos precederam e…

PEDAGOGIA DO SAMBA: O SAMBA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZADO Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro como requisito essencial para obtenção do Grau de Licenciado em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Drª. JACQUELINE DE FÁTIMA DOS SANTOS MORAIS São Gonçalo 2010 MARIANA PESTANA GASPAR AFFONSO PEDAGOGIA DO SAMBA: O SAMBA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZADO Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade do

ensinamentos, de ensinar aos homens com agir agora ou no futuro a fim de realizar os fins que se propõem. É evidente que no mais das vezes as condições se alteram profundamente e que não se aprende na história das guerras púnicas como ganhar hoje uma batalha, nem na história da Revolução Francesa ou Inglesa, como resolver os problemas propostos pelas revoluções contemporâneas. Deste ponto de vista, o valor pragmático das ciências humanas é quase nulo, podendo-se nelas ver o caso típico…