Monografia Area 1

respectivamente. Todas as figuras, tabelas, algoritmos, gráficos, equações e outros, devem ser citados no texto antes de sua ocorrência. Além disso, é necessário apresentar legendas/rótulos (ou nomes) que as identifiquem numericamente – como exemplo: Figura 1 – Descrição, Figura 2 – Descrição. Expressões como “observe a Figura/Tabela/Equação abaixo” devem ser evitadas porque na formatação final do arquivo a organização da página poderá ser alterada. As identificações de Figura #,…

Administração de Projetos – TB25 Professor: Marcus Brauer Integrantes Bernardo Balbinot Gabriel Braga Luigi Vincenzo Thiago Valente ÍNDICE 1. Termo de Abertura do Projeto ..............................................................................................3 1.1. Justificativa do Projeto..................................................................................................35 1.2.Nome do Projeto........................................................................

Resumo Aula-tema 05: A escrita acadêmica: monografia e artigo. A monografia Além de atividades de leitura e interpretação, na universidade também temos de produzir textos específicos, como a resenha e o resumo, estudados na aula anterior. Há um gênero específico para relatar nossas reflexões a respeito de um determinado assunto de forma mais elaborada e completa: a monografia, também conhecida como Trabalho de Conclusão de Curso, TCC, no final dos cursos na universidade. Mónos…

evidenciar uma capacidade de reflexão autônoma e crítica e, na perspectiva de uma educação continuada, abrir pistas possíveis e futuras de investigação. Entende-se como Trabalho de Conclusão de Curso, a pesquisa, relatada sob a forma de monografia na área da Educação Física Bacharelado, desenvolvida individualmente pelo aluno, sob orientação docente. A realização do Trabalho de Conclusão de Curso envolve momentos de orientação e elaboração de um projeto de pesquisa; assim como o…

associados Prof. Daniel José Machado, PhD. MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE MONOGRAFIAS: Estruturação e relatório final São Paulo 2005 SUMÁRIO 1 PREFÁCIO ............................................................................................................................ 3 2 DEFINIÇÕES ........................................................................................................................ 4 2.1 Monografia…

TCC – Orientações para a Coordenação DDIE - Departamento de Desenvolvimento e Inovação Educacional TCC – Orientações para a Coordenação SUMÁRIO 1. INFORMAÇÕES INICIAIS ............................................................................................................. 4 2. PROFESSORES ORIENTADORES .................................................................................................. 4 2.1 NÚMERO DE PROFESSORES ORIENTADORES .........................

dos Santos Moreira e Viviane Rocha Santos Título da Monografia – máximo de 2 linhas Taubaté 2012 Ana Carolina Pardo, Luane Feliciano de Oliveira Tamara Ferreira Soutelo Thais Benedita dos Santos Moreira e Viviane Rocha Santos Título da Monografia Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Administração, na Faculdade Anhanguera de Taubaté Unidade 1, sob a orientação do prof. Esp. Seneval Alves de Castro.

mais informações sobre pesquisas recentes na área de docência no ensino superior, ver Neves (2003) b. Deve-se ter em mente que “o docente do ensino superior deve estar atento às novas pesquisas na área de cognição para realizar adaptações no seu modo de ensinar que efetivamente ajudem seus alunos a aprenderem” (NEVES, 2003: 58) c. Neves (2003) avalia o ensino superior e observa a importância de o docente estar atento às novas pesquisas na área de cognição para realizar adaptações…

REGULAMENTO PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CURSO São Paulo 2015 1 ÍNDICE 1 – INTRODUÇÃO: OBJETIVOS, MODALIDADES DE TC E REGRAS 2 - LINHAS DE ELABORAÇÃO DO TC 3 - ESTRUTURA DO TC 4 - FORMATAÇÃO DO TRABALHO DE CURSO ANEXOS A a D 1 – INTRODUÇÃO: OBJETIVOS, MODALIDADE DE TC E REGRAS O Trabalho de Curso (TC) é uma atividade curricular obrigatória do curso. Deverá constituir-se em uma atividade sobre assunto(s) relacionado(s) à área contábil, na qual o aluno desenvolve ou aplica…

AVM – Faculdade Integrada Curso de Pós-Graduação Formação de Gestores de Contratos Aluno: Marcos H Atividade: Análise comparativa entre Artigo e Monografia, indicando objetivos e finalidades. Elaboração da definição conceitual dos elementos da monografia 1. A ANÁLISE COMPARATIVA 1.1 Embora Artigo Científico e Monografia encontrem-se sujeitos à rigorosa norma de apresentação, regidas pela ABNT 14724, de 17.04.2011, identificam-se diferenciações entre objetivos e finalidades…