Monografia Alfabetização Ecológica

Proteção Ambiental do Rio Curiaú, Amapá. In: XXVII Congresso Brasileiro de Zoologia, 2008, Curitiba. XXVII Congresso Brasileiro de Zoologia, 2008. CASTRO, I.J. ; da COSTA, A. J. S. . Uso de cavernas e dispersão de sementes por morcegos na Estação Ecológica do Jarí, Almerim, Pará. In: XXVII Congresso Brasileiro de Zoologia, 2008, Curitiba. XXVII Congresso Brasileiro de Zoologia, 2008. SOUZA, L. O. ; da COSTA, A. J. S. ; FRAZAO, R. F. . Meliponíneos em Unidade de Conservação: Um…

2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE COMUNICAÇÃO ALYNNE FREITAS CID DE SOUZA SAC 2.0: A emergência do consumidor na era das redes sociais Monografia apresentada em cumprimento parcial às exigências do curso de Comunicação Social – Publicidade e Propaganda a Faculdade de Comunicação da Universidade federal do Pará, para obtenção do título de Bacharel em Comunicação Social – Habilitação em Publicidade e Propaganda.…

___________________________________________ DR. RAUL ORTÍZ MUNOZ ___________________________________________ DR. ENRIQUE SEPULVEDA DONOSCO _____________________________________________ DR. LEOPOLDO BRIONES SALAZAR v DEDICATÓRIA Dedico esta monografia a minha família pelo carinho e confiança demonstrada, pelo apoio durante os anos de mestrado, pela compreensão nas horas que estive ausente. Aos professores pela disposição de estarem passando…

associados participam da tomada de decisão. d) Sociabilidade comunitário-pública: congrega aspectos comunitários e práticas profissionais. e) Finalidade multidimensional: busca projetar-se no espaço público, integrando-se a dimensão social, cultural, ecológica e política. Isso tudo demonstra a necessidade de uma gestão diferenciada, que contemple as especificidades das organizações de economia solidária, em especial, no que diz respeito ao financiamento misto, aos processos…

UNIEMP com suas publicações não é a de expressar as idéias do próprio Instituto, mas dos agentes atuantes na Indústria da Construção Civil, que de uma forma ou outra estão agindo com inovação. Nesta edição contamos com uma coletânea de artigos e monografias, organizadas sem temas específicos. Os autores, estes pesquisadores, profissionais do mercado, professores, tiveram liberdade para expressar suas experiências dentro do contexto em que inserimos o termo Inovação na Indústria da…

de desenvolvimento, identificando problemas comuns, construindo colectivamente as soluções e os modos de realização através da mobilização dos recursos e vontades locais (…). Projectos de formação – associados inicialmente aos programas de alfabetização, os projectos de formação e educação de adultos abarcam hoje também outros domínios, como os da formação contínua, da formação e do reconhecimento de competências, da requalificação e reconversão profissional (e mesmo do ensino…

fazer cursos no interior e ir testando alguns modelos lá dentro e passando para o interior. Fizemos cursos em Presidente Prudente, Ribeirão Preto em várias áreas. Íamos, às vezes, 50 pessoas para o interior, para as regionais: inglês, música, alfabetização, artes plásticas... (FERNANDES, 1990, [f] ) Sobre a ausência ou permanência de disciplinas no currículo, Bittencourt (2003, p.10) indica que “depende da atuação de uma série de sujeitos”, e “do papel político que cada um dos saberes…

da qual emerge o objeto de pesquisa que tem como foco o trabalho do professor. Na concepção de SAUJAT (2004, p. 14-15), o terceiro paradigma, que trata da abordagem ecológica dos processos interativos, considera as relações entre o professor e o processo das situações vividas. 29 Doyle (1986b) propôs uma descrição ecológica da aula, segundo a qual a complexidade da tarefa do professor se relaciona com os acontecimentos que aí ocorrem e que apresentam as seguintes…

psicólogos em formação da seriedade desse problema. A nona edição dessa obra, revista e atualizada, inclui novos enfoques à Psicologia do Desenvolvimento, especialmente no capítulo 1, onde são incluídas agora as correntes de processamento de informação, ecológica, dialética e sócio-biológica. Nos demais capítulos, são acrescentadas referências de pesquisas mais recentes, publicadas sobre os diversos tópicos, incluindo-se, sempre que foi possível locaíizar, pesquisas de autores…

dez. 2004, v.9, n.3, p.401-411. MIRANDA, D. B. Princesas de contos de fadas e crianças negas: racismo, estética e subjetividade. Monografia (Graduação), Curso de Psicologia, Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2010. 37p. MUNANGA, K. (org.). Superando o Racismo na escola. 2. ed. rev. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2005. p. 6065. PINHEIRO, L. (et. al.). Retrato das Desigualdades de Gênero e Raça. 3. ed. Brasília:…