Monografia Acadêmicos Escolas Profissionalizantes

Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), abrange diferentes dimensões do ensino, da pesquisa, da extensão e da gestão das Instituições de Ensino. A UFV considera ser este um processo contínuo para o aperfeiçoamento do desempenho acadêmico, do planejamento da gestão das instituições e da prestação de contas à sociedade. O objetivo principal da avaliação é a aquisição de elementos necessários para um processo de revitalização e de qualificação da atuação…

Martin Olsen, e ao Professor César Martinez, pela afecção que sempre tiveram em mim, o que motivou a frequentar este segundo doutoramento, com vista a uma maior percepção no contexto da pesquisa científica para um melhor exercício profissional e académico da Docência Universitária. Um expressivo número de pessoas teve importância singular para a conclusão desse trabalho. A listagem de seus nomes em sinal de agradecimento seria, além de cansativo para os leitores desse texto, uma…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - UNOESC CAMPUS DE XANXERÊ CURSO DE PSICOLOGIA SIMONE GUIMARÃES AS VARIÁVEIS PREDITORAS DA SÍNDROME DE BURNOUT EM ACADÊMICOS TRABALHADORES DO CURSO DE PSICOLOGIA Xanxerê 2013 SIMONE GUIMARÃES AS VARIÁVEIS PREDITORAS DA SÍNDROME DE BURNOUT EM ACADÊMICOS TRABALHADORES DO CURSO DE PSICOLOGIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Psicologia, da Área das Ciências Humanas e Sociais, da Universidade do Oeste de…

profissional, social e cultural oferecidas ao aluno pela participação em situações reais de trabalho e que são proporcionadas por empresas, órgãos da administração pública ou privada, e instituições de ensino, sempre sob a responsabilidade e coordenação da escola a que pertence (SUPERVISIONADO, 2006). Verifica-se um crescimento no número de cursos de graduação em Ciências Contábeis e conseqüentemente o surgimento de novos perfis de estudantes. Entretanto, a Instituição de Ensino Superior…

................................................................................................... 53 2.2.3 Acompanhamento Psicopedagógico ........................................................................ 54 2.2.4 Registro de Controle Acadêmico ............................................................................. 55 3 INFRAESTRUTURA E INSTALAÇÕES ....................................................................... 56 3.1 Instalações Gerais................................

de Pós-Graduação em Educação Curso de Especialização em Gestão da Educação (Escola de Gestores) QUALIDADE NA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL Kátia Valéria Lourenço Borges da Silva Vidal Brasília, 2011 Universidade de Brasília Faculdade de Educação Programa de Pós-Graduação em Educação Curso de Especialização em Gestão da Educação (Escola de Gestores) QUALIDADE NA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL

necessário que você dedique tempo para a leitura do material e realize as atividades que se encontram ao final de cada capítulo. Algumas destas atividades não devem ser encaminhadas ao professor, outras deverão ser entregues na forma de relatórios, monografias ou outro tipo de documento; outras deverão ser atividades presenciais, na forma de seminários, dinâmicas de grupo ou algo semelhante. Elas foram elaboradas pensando em facilitar seus estudos e testar seus conhecimentos após o…

outubro de 2014, até às 21h59min 06 de novembro de 2014 11 de novembro de 2014 16 de janeiro de 2015 19 e 20 de janeiro de 2015 22 de janeiro de 2015 26 a 30 de janeiro de 2015 09 e 10 de fevereiro de 2015 20 de fevereiro de 2015 Calendário Acadêmico da UFSM 2015 1 PRIMEIRA ETAPA: INSCRIÇÃO DO CANDIDATO VIA WEB, PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIÇÃO E POSTAGEM DOS DOCUMENTOS NECESSÁRIOS À ANÁLISE DOS CANDIDATOS 1.1 A inscrição será realizada via Internet, no endereço eletrônico…

técnico-administrativo é composto por 2.345 servidores. A UFSM possui, em sua estrutura, 2 (dois) Restaurantes Universitários; Biblioteca Central e setoriais com 143.886 volumes de Livros e Teses, Hospital-Escola com capacidade de 315 leitos, Hospital de Clínicas Veterinárias; Farmácia-Escola; Museu Educativo; Planetário e Usina de Beneficiamento de Leite. 1.1.3 Finalidades da UFSM De acordo com o art. 4º, do Estatuto UFSM/2001, a Universidade Federal de…

TERRITÓRIAL DO AMAPÁ: HISTÓRIA E MEMÓRIA DE UMA GUARDA. Monografia apresentada a Universidade Federal do Amapá – UNIFAP, como ultima requisito para a obtenção do Grau de Licenciatura e Bacharelado em História. ORIENTADOR: Professora Doutora Simone Garcia MACAPÁ – AP 2009 ELIZIA SILVA ROSERENE LEITE DA SILVA ROBERTO BITENCUORTT A GUARDA TERRITÓRIAL DO AMAPÁ: HISTÓRIA E MEMÓRIA DE UMA GUARDA. Monografia apresentada a Universidade Federal do Amapá –…