Monografia Abuso Sexual Infantil

(figura masculina) passeava tranqüilo e a fêmea (figura feminina) voltava novamente a sua pose de esfinge. Qual é mesmo o significado simbólico de esfinge? Enigma? (“decifra-me ou devoro-te”). Então a leoa continuava um enigma, mesmo depois do ato sexual. Mas ainda esse ser irracional (animal), o leão sentia carinho pela leoa pois até lambeulhe a testa (“glabra”) sem pêlos, enquanto que para a mulher nada havia, nem carinho, nem amor. E por haver amor entre os leões, pelo leão…

CRIME DIGITAL CUIABÁ 2013 LEONARDO JOSE VIEIRA DE LIMA SILQUEIRA CRIME DIGITAL Monografia de Conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Direito apresentado ao Instituto Cuiabá de ensino e Cultura – ICEC Orientador: Edivan CUIABÁ 2013 LEONARDO JOSE VIEIRA DE LIMA SILQUEIRA CRIME DIGITAL Monografia de Conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Direito apresentado ao Instituto Cuiabá de ensino

UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE BOLIVIA FACULTAD DE TEOLOGÍA DISCUSIONES Y DISIDENCIAS. MONOGRAFÍA PRESENTADA EN CUMPLIMIENTO PARCIAL DE LOS REQUISITOS DE LA MATERIA DE TTTH 0101 HISTORIA DE LA IGLESIA ADVENTISTA POR HENRIQUE QUEIROZ DA SLVA VINTO, COCHABAMBA MAYO 2011 TABLA DE CONTENIDO Capítulo I. INTRODUCCIÓN…………………………….……………………………...…..... 1 II. DISCUSIONES Y DISIDENCIAS……………………..……………………………………………….......2 Moses…

público, tanto na repressão desses atos, quanto nas campanhas de conscientização da sociedade para a gravidade da questão. Um mecanismo eficiente que tem dado resultados é a implantação de central de denúncias, a exemplo do Disque Denúncias de Abuso e Exploração Sexual Contra Crianças e Adolescentes. O abandono e a presença de crianças nas ruas fomentaram e fomentam ainda hoje medidas de proteção e atendimento a esta população, que foram evoluindo ao longo de nossa história.Trata-se de…

sobrevivência. Vygotsky (1989) salienta que a aprendizagem da criança começa muito antes da aprendizagem escolar e que esta nunca parte do zero. Toda aprendizagem da criança na escola tem uma pré-história. Segundo PIAGET (1928) o desenvolvimento infantil é uma evolução gradativa, nós seres humanos passamos por várias mudanças ordenadas e previsíveis e com isto a construção do saber se dá quando as ações físicas ou mentais acontecem sobre objetos que provocam o desequilíbrio,…

CAUSADA PELO TRABALHO INFANTIL CURITIBA 2010 2 Márcia Cristina Nogueira Torres DIREITO À EDUCAÇÃO: A EVASÃO ESCOLARE CAUSADA PELO TRABALHO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Especialização da Fempar como requisito parcial à obtenção de Título de Pósgraduação em Direito. Orientador: Prof. Clayton Maranhão CURITIBA 2010 3 TERMO DE APROVAÇÃO MÁRCIA CRISTINA NOGUEIRA TORRES DIREITO À EDUCAÇÃO: A EVASÃO ESCOLAR CAUSADA PELO TRABALHO INFANTIL Monografia…

MÁRDILA FERNANDA LUZ TAVEIRA MANIFESTAÇÕES E ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA NA ESCOLA MUNICIPAL FREI DAMIÃO EM PICOS- PIAUÍ. Monografia apresentada à Universidade Federal do Piauí - UAPI, como requisito obrigatório para obtenção do título de Pedagoga, no Curso de Licenciatura plena em Pedagogia. Orientador: Profº Marcos Antônio R. Barros

|18 | |2.7 Considerações finais |19 | |3. MONOGRAFIA |23 | |3.1 Introdução |23

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 INSTITUIÇÃO: Instituto de Ensino Superior do Sul do Maranhão – IESMA – Unidade de Ensino Superior do Sul do Maranhão – UNISULMA 1.2 MODALIDADE DA ATIVIDADE: Projeto para elaboração da Monografia 1.3 TEMA: Assistência social e Políticas Públicas desenvolvidas no atendimento dos usuários – CRAS. 1.4 TÍTULO: As Políticas de Assistência Social Desenvolvidas pelo CRAS da sede do município de Ribamar Fiquene-MA 1.5 AUTORA: Karla Ozelame

ALEXANDRE MACHADO CUSTÓDIO MARCOS FERNANDA GONÇALVES FERNANDO DA SILVA GOMES JHAYNE GLACE COSTA LEISIANE NEVES LETÍCIA DRUMOND CRISÓSTOMO LUCAS LUCIO DE SOUZA FERREIRA Trabalho Interdisciplinar DROGAS DE ABUSO: HEROÍNA E COCAÍNA Orientador(a): Nenhum(a) designado(a) para este grupo Centro Universitário de Caratinga - UNEC CARATINGA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................................