exercio quatro

4 - qual a serie abaixo representa um rol? a. K: 21,28,42,25 b. L: 10,9,8,7,8 c. X: 32,15,15,38 d. Y: 43, 47,44,45 e. Z: 25,7,4,3 Resposta: E 1. (G1 - cftmg 2013) Observe a imagem abaixo. A partir da leitura do cartograma, é correto afirmar que a informação utilizada para sua elaboração foi a (o) a) Índice de Desenvolvimento Humano. b) quantitativo da população absoluta. c) grau de desenvolvimento econômico. d) percentual de investimento em tecnologia. 2. (Fgv 2013) A partir de levantamentos demográficos, o órgão da ONU que estuda a população elaborou as pirâmides etárias que representam modelos de estrutura demográfica dos continentes. Observe as pirâmides I, II e III, referentes ao ano de 2010, apresentadas a seguir. Considerando a dinâmica demográfica predominante em cada continente, pode-se afirmar que a pirâmide a) I é representativa da explosão demográfica observada nas décadas de 1960/80 na América Latina. b) II é característica da Ásia, onde o crescimento demográfico é garantido pelos imigrantes. c) II é típica da Europa, que reduziu a natalidade a partir das últimas décadas do século XX. d) III é característica da África, onde a transição demográfica encontra-se nas fases iniciais. e) III é típica da Oceania, onde os grupos humanos apresentam elevada taxa de fecundidade. 3. (Pucrs 2013) Com base nos desenhos que mostram três diferentes situações…

1. (G1 - cftmg 2013) Observe a imagem abaixo. A partir da leitura do cartograma, é correto afirmar que a informação utilizada para sua elaboração foi a (o) a) Índice de Desenvolvimento Humano. b) quantitativo da população absoluta. c) grau de desenvolvimento econômico. d) percentual de investimento em tecnologia. 2. (Fgv 2013) A partir de levantamentos demográficos, o órgão da ONU que estuda a população elaborou as pirâmides etárias que representam modelos…

A reação dos europeus face ao novo mundo teve, no entanto, muitos aspectos, compondo admiração com estranhamento e repúdio. Tal fato decorre a) do desinteresse dos conquistadores pelas riquezas dos Astecas. b) do desconhecimento pelos europeus das línguas dos índios. c) do encontro de padrões culturais diferentes. d) das semelhanças culturais existentes entre os povos do mundo. e) do espírito guerreiro e aventureiro das nações europeias. alternativa C A conquista da América…

respectivamente, ser: Apesar de usarem projeções, respectivamente, conforme e equivalente, ambas utilizam como base da projeção o modelo: a) perimetral sul, radial leste. b) perimetral sul, radial oeste. c) perimetral norte, radial oeste. d) radial sul, perimetral norte. e) radial sul, perimetral oeste. 1 | Projeto Medicina – www.projetomedicina.com.br 4) (ENEM-2000) Um determinado município, representado na planta abaixo, dividido em regiões de A a I, com altitudes de terrenos…

trad. - Tradutor LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 – Padrão de margens....................................................................................8 Figura 2 – Títulos não numerados.............................................................................10 Figura 3 – Títulos numerados....................................................................................11 Figura 4 – Vista parcial da Biblioteca…

trad. - Tradutor LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 – Padrão de margens....................................................................................8 Figura 2 – Títulos não numerados.............................................................................10 Figura 3 – Títulos numerados....................................................................................11 Figura 4 – Vista parcial da Biblioteca…

professores pensam exatamente o mesmo de seus alunos, numa escola em que o bom desafio do aprendizado e a alegria do convívio dão lugar à apatia, tensão, displicência ou violência, em proporções que variam com as circunstâncias. (Brasil, 2002, p. 8) Ausubel (1982) distingue a “aprendizagem significativa” da “aprendizagem memorística” e associa a primeira à aprendizagem por descoberta ou à aprendizagem receptiva. O processo de descoberta sugere que o aluno é colocado diante do…

ilustrações para facilitar sua compreensão. Essa edição incluí também, um modelo de artigo científico, para apresentação como trabalho de conclusão de curso. Heloisa Helena Anzolin Bibliotecária Coordenadora do SIBI/PUCPR LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS ABNT CD-ROM Color. comp. coord. DVD ed. Ed. f. IBGE ideal. il. ISBN ISSN MB NBR P&b p. PUCPR SIBI trad. - Associação Brasileira de Normas Técnicas - Compact Disc - Read Only Memory - Colorido - Compilador - Coordenador -…

1148-6 (edi~ao brasileira) Este linD foi (Omrosto e impressa relit Editora Vozes Ltda. "Cada um" e "Ninguem", 60 Freud e 0 homem ordinario, 61 o perito e 0 fil6sofo, 64 o modelo Wittgenstein da Iinguagem ordinaria, 67 Uma historicidade contemporanea, 72 II. CULTURAS POPULARES, 75 Uma "arte" brasileira, 76 A enunciacao proverbial, 79 Logicas: jogos, contos e artes de dizer, 83 Uma pratica de dissimulacao: a "sucata"?, 86 III. FAZER COM: USOS E TATICAS, 91 o usa ou 0 consumo, 93…

forma de utilização do acervo 1 . Filmes não são livros, e tratá-los como se o fossem não resolve o problema. Para a construção de um conjunto adequado de regras, foram analisados, inicialmente, os hábitos dos usuários e alguns exemplos de fichas de outros acervos de imagens em movimento. Esse estudo, realizado em conjunto com os alunos da disciplina Multimeios, da 1 Essa decisão seguiu uma tradição já estabelecida…