Modelos Artigo Pedagogia

A PEDAGOGIA EMPRESARIAL NOS DEBATES SOBRE OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: UMA INSERÇÃO NECESSÁRIA Luciane Haynosz Campus Avançado de Pitanga UNICENTRO – PR Orientador: Professor Ms. Adnilson José da Silva Departamento de Pedagogia UNICENTRO, Guarapuava – PR Resumo O presente artigo aborda a pedagogia empresarial nos debates sobre os fundamentos da educação, considerado como uma inserção necessária; a função do pedagogo, enquanto profissional da Educação contribuindo na formação de sujeitos

Política de formação profissional para a educação infantil: Pedagogia e Normal Superior TizukoMorchidaKishimoto* RESUMO: O texto trata da política de formação profissional para a educação infantil dos anos 90 configurada pelos cursos de pedagogia e normal superior. A pedagogia historicamente ofereceu a formação em nível superior, desde a década de 1930, demonstrando seu projeto político-pedagógico, ao aliar a licenciatura ao bacharelado, em cursos que formam concomitantemente o…

2013 POR UMA PEDAGOGIA QUEER Doutor Nilson Fernandes Dinis Professor Associado da Universidade Federal de São Carlos. ndinis@ufscar.br Resumo: A Pedagogia Queer nasceu do esforço teórico de pesquisadoras(es) da área da Educação em utilizar conceitos produzidos pela Teoria Queer para pensar novas estratégias pedagógicas não-normativas. O que parece comum a todos(as) pesquisadores(as) da pedagogia queer parece ser justamente essa aposta na possibilidade de se construir novas pedagogias…

UNISA DIGITAL - CURSO DE PEDAGOGIA FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADE (usar uma ficha para cada atividade) I – Identificação do Aluno |Nome do (a) Aluno(a) |RA 2747456 | |MICHELLE PORTO | | |Curso

DE ENSINO E DE PESQUISA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO Marília Marques Mira – SME-Curitiba1 Área Temática: Formação de Professores Resumo: O texto aborda resultados de pesquisa realizada com supervisores de estágio no curso de Pedagogia, enfocando as práticas de ensino e de pesquisa efetivadas por estes profissionais. Fundamenta-se em autores como Sheibe (2010), Aguiar et al (2006), Lüdke (2010), André (2001), Leite, Ghedin e Almeida (2008), Gisi, Martins e Romanowski…

curriculares devem ser pensadas como momentos associados de contexto, em que esta implícito um processo de unidade e parcialidade que se interpenetram como constituintes e constituidores de todo o processo de ensino e aprendizagem (p.594-599). Este artigo parece-me ser útil, pois pode ajudar a justificar a necessidade da formação dos professores do Ensino Básico em matéria de desenvolvimento curricular. Referências Bibliográficas STEPFEN. M. Prototyping as a Design Method.…

analisar a formação de professores da Educação Infantil. Orientou-se pela questão: “Qual a contribuição do Curso de Pedagogia para a formação de docentes para a Educação Infantil na percepção de alunas dos sétimos e oitavos períodos dos anos de 2008 e 2009?”. Teve por objetivos: compreender a concepção que os professores, ainda em fase de formação (último ano do Curso de Pedagogia), têm sobre sua formação; identificar em suas percepções o quanto se sentem preparados para o exercício profissional

PINHEIRO AS INTERVENÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO EM ESCOLAS ESTADUAIS INDÍGENAS GUARANI Artigo Científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Coordenação Pedagógica e Planejamento. RIO DE JANEIRO 2012 AS INTERVENÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO EM ESCOLAS ESTADUAIS INDÍGENAS GUARANI Marluci Nunes Pinheiro1 RESUMO Este artigo apresenta o relato dos resultados das intervenções pedagógicas…

ENSINO; XIV SEMANA DE PEDAGOGIA DA UEM “VIOLÊNCIA NA ESCOLA E DA ESCOLA" 2007 RELACIONAMENTO PROFESSOR- ALUNO: A INFLUÊNCIA DOS PARADIGMAS REPRODUTORES DO CONHECIMENTO NA SOCIEDADE DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. Daiane Pereira R.A. 39038 Lucyane da Silva R.A. 39017 Maysa Sayuri Tanaka Santos R.A. 39013 Regina Cordeiro Santos R.A. 39039 Rita Aparecida Rueda R.A. 48235 Tatiane Marina dos Anjos R.A. 39015 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ1 RESUMO: O presente artigo surgiu em…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANA ANGELICA BRANDÃO ISA MARIA RODRIGUES RIBEIRO JACIARA VICENTE FLORES DE OLIVEIRA BARBOSA trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Ubá 2012 ana angelica brandão ISA MARIA RODRIGUES RIBEIRO JACIARA VICENTE FLORES DE OLIVEIRA BARBOSA trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: O…