Modelo Poster

no céu. nesse caso náo há uma grade ou ordem aparente. Dan Friedman: o designer incorpora seu próprio rosto, tornanto o poster ainda mais autoral Dan Friedman: pôster para orquestra poster de dan friedman para a orquestra de yale. um dos aspectos pos modernos e trabalhar com a não linearidade. reparem na ordem da leitura. Ao contrário de posteres tradicionais de orquestras a linguagem é cifrada, exige do receptor uma aproximação e atenção para entender…

Congresso Internacional de Avaliação Educacional promovido pelo NAVE/PPGEB/UFC devem obedecer aos critérios da ABNT ajustados de acordo com as instruções aqui apresentadas. Admitem-se duas categorias fundamentais de trabalhos: Comunicações Orais e Pôsteres (melhor discriminados adiante). Do ponto de vista do conteúdo, os trabalhos podem ser resultados de pesquisa empírica ou teórica ou relatos de experiência (também discriminados em seção posterior). Destaca-se que o conteúdo deste…

necessidade) 3. NORMAS DE FORMATAÇÃO DEVEM SEGUIR O MODELO SUGERIDO o NA AUTORIA DEVEM CONSTAR O NOME DOS ALUNOS PARTICIPANTES E DO PROFESSOR DA DISCIPLINA (ver modelo) o DEVERÁ CONTER O MAIOR NÚMERO POSSÍVEL DE ILUSTRAÇÕES DOS SINTOMAS E DO PATÓGENO 4. NO DIA DA ENTREGA, QUE SERÁ DEFINIDO POSTERIORMENTE, HAVERÁ UMA BREVE APRESENTAÇÃO DO PÔSTER (5 MIN) COM O AUTOR QUE ESTÁ GRIFADO (EXCETO O PROFESOR) – ver modelo 5. NOTA REFERENTE AO 3º ESTÁGIO COM VALORES…

Psicologia da Educação na ANPEd Este Trabalho intitulado “Grupo de Trabalho Psicologia da Educação: uma análise da produção acadêmica (1998-2004)” tem como objetivo realizar um “balanço” do conjunto dos trabalhos encomendados, comunicações, pôsteres e minicursos apresentados no período de constituição deste Grupo de Estudo e de Trabalho em Psicologia da Educação. Resgatar a história acadêmica deste Grupo é fundamental para se avaliar o percurso realizado até o presente momento,…

Pôster: O que é e como se faz? O pôster é uma modalidade de comunicação científica que tem o objetivo de demonstrar as informações e dados mais relevantes da pesquisa científica. Os pôsteres devem ser construídos, tendo a seguinte metragem: 1 metro e 20 cm de altura por 90 cm de largura. Os que excederem essas medidas não poderão ser afixados. Em um evento científico, os organizadores colocarão à disposição os espaços para afixarem os painéis, cabendo aos apresentadores

palestras mesas redondas discussões mesas redondas discussões pôster conferências pôster conferências - Palestras; apresentações orais apresentações orais - Comunicações orais; workshops palestrasworkshops palestras - Discussão de casos clínicos e histopatológicos; mesas redondas discussões mesas redondas discussões - Apresentação de trabalho técnico-cien fico (modalidade pôster comunicação oral e pôster). OBJETIVOS - Oportunizar a estudantes,…

Estados Unidos. Passo 4 (Equipe) Discutir com seus colegas a frase: A reciclagem do alumínio contribui para o desenvolvimento sustentável. Escrever um comentário sobre a discussão do passo anterior e incluir a ideia central da discussão no pôster. Não só a reciclagem do alumínio, mas todo material que possa ser reciclado. O importante realmente é ter como objetivo o reaproveitamento dos mesmos a fim de preservar o meio ambiente, com os olhos para a sustentabilidade. …

no contexto social e ambiental; Produção Acadêmica   Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas etapas;  Introdução ao Alumínio.  Fluxograma do Alumínio.  Reciclagem do Alumínio. Apresentação final de um pôster. Participação Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:  organizar-se, previamente, em equipes;  entregar seus nomes, RAs e e-mails ao…

Produção Acadêmica • • Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas etapas; Introdução ao alumínio – referente à etapa 1 – passo 4 Fluxograma do alumínio – referente à etapa 2 – passos 2 e 4 Apresentação final de um pôster. Participação Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: • organizar-se, previamente, em equipes; • entregar seus nomes, RAs e e-mails ao…

desafio, durante o primeiro bimestre, a equipe deverá apresentar um relatório, contemplando as reflexões proporcionadas nas etapas 1 e 2 do desafio. No final do desafio, etapa 4, após pesquisa e produção de relatórios parciais, deverá apresentar um pôster com informações sobre o alumínio, enfatizando a relação entre suas propriedades e uso nos diversos setores industriais - como transporte, embalagens, construção civil, elétrica etc. - e a sustentabilidade. Com essa atividade, você…