modelo de Plano de curso

Geral do Curso Curso destinado para produção e complemento do conhecimento acerca atendimentos possíveis de uma brigada de incêndio. O presente curso pretende apresentar noções de combate a incêndio, atendimento pré-hospitalar e percepção e gestão de riscos além de apresentar o caminho para a construção do Plano de Emergência em uma edificação genérica, bem como a legislação que regula e exige. Texto Obrigatório NBR 15219, Plano de Emergência contra incêndio ABNT NBR 14276, Programa de Brigada de Incêndio NBR 14023, Registro de Atividade de Bombeiro IN28, Corpo de Bombeiros de Santa Catarina IN31, Corpo de Bombeiros de Santa Catarina Objetivo Geral Capacitar o aluno para desenvolver atividades operacionais de bombeiro. Atua em situações emergenciais em que se necessite de primeiros socorros. Previne e combate incêndios, visando preservar a vida, o patrimônio e o meio ambiente. Identifica e acondiciona produtos que podem causar riscos à coletividade. Recursos Para execução do presente projeto será necessária a disponibilização de: 1extintor de incêndio para cada 2 alunos Para cada 10 alunos, a compra de 3litros de gasolina e 6 litros de diesel Espaço legitimado para com a devida legislação ambiental, que seja possível a queima de combustível para prática de utilização de extintores, e técnicas de aproximação. Edificação modelo para análise de PPCI. Agenda do Curso Data Assunto Problemas de Prática 13/05 Apresentação do Curso Introdução à Anatomia A apresentação do…

UNIME - União Metropolitana de Educação e Cultura PLANO DE CURSO Centro: Unime Curso: Educação Física – Licenciatura Disciplina: Educação Física Código: Carga Horária: Créditos: Pré-requisito: Semestre Letivo/Ano: Professor(a): Titulação: Horário 1. Ementa (Síntese do conteúdo da disciplina que consta no Projeto Pedagógico do Curso). 2. Objetivo Geral: (Aprendizagem esperada dos alunos ao concluir a disciplina). …

EEEP Aderson Borges de Carvalho Liceu de Juazeiro do Norte PLANO DE CURSO CURSO: ENS. MÉDIO INTEGRADO EM LOGÍSTICA DISCIPLINA: GESTÃO DE ESTOQUES CARGA HORÁRIA: 80 h/a PROFESSORA: Kílvia Michela de Castro Silva ANO 2013 – 2 º SEMESTRE 1º ano c 1º ano - 2º SEMESTRE EMENTA Desenvolver uma abordagem sistêmica das atividades de abastecimento empresarial, tendo por objetivo sua otimização através de ferramentas necessárias ao gerenciamento de materiais em indústrias e…

Descentralização Exposição dialogada; Utilização de transparência ou quadro e giz CHIAVENATO, Idalberto. Administração dos Novos Tempos. Rio de Janeiro: Elsevier,2004. (Cap.10) SESSÃO 05 Comparar os diferentes tipos de desenhos departamentais nas estruturas organizacionais desenho departamental Abordagens: funcional, divisional, matricial, equipes e redes; Diferentes formas de divisionalização; estrutura baseada em produtos, serviços; Estrutura baseada em clientes; Estrutura baseada em…

PLANO DE CURSO AGENTE DE PROJETOS SOCIAIS Local de Oferta: FUNEC INCONFIDENTES Modalidade: Presencial Turnos de Oferta: NOITE Nº de Vagas Disponíveis: 25 Número de Alunos por Turma: 25 Carga Horária Total: 200h Data de Elaboração: 28/08/2013 1 – APRESENTAÇÃO Projetos sociais são ferramentas de ação que delimitam intervenções capazes de transformar a realidade com vistas à melhoria na qualidade de vida. Trazem em seu bojo alinhamentos de atuação…

Plano de Curso Língua Portuguesa – 4ª Série – I Unidade UNIDADE OBJETIVOS/ HABILIDADES CONTEÚDOS METODOLOGIA I I- PRÁTICA DE ESCUTA/PRODUÇÃO ORAL E PRÁTICA DE LEITURA: 1. Interessar-se por ler ou ouvir a leitura de textos literários e não literários. 2. Interessar-se em ouvir e manifestar sentimentos, experiências, ideias e opiniões. 3. Participar de situações de escuta de textos lidos ou contados pelo…

fontes de informações sobre o desenvolvimento, sobre colapsos, sobre populações especiais e assim por diante, acabou reunindo uma grande quantidade de informações.Para organizá-las Gardner teorizou as sete inteligências: 1. Inteligências Lingüísticas: característica dos poetas; 2. Inteligências Lógico-Matemática: à Capacidade lógica e matemática ; 3. Inteligências Espacial: à capacidade de formar um mundo espacial e de ser capaz de manobrar e operar utilizando esse modelo…

12/05/2011 Prof.ª Carolina Didática Geral Marcela Christine Vianna – 399060 Renata Ferreira da Cruz - 355410 Plano de Curso | Disciplina: Química | Área de Ensino: Ensino Médio | Série: 2º Colegial | Ano: 2011 | Turno: Matutino | Carga Horária Semestral: 60h/aula | Carga Horária Semanal: 3h/aula | Professores (as): Marcela Christine Vianna; Renata Ferreira da Cruz. | Objetivos Gerais da Disciplina | Dar uma visão geral de reações, transformações de energia…

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES FACULDADE DE EDUCAÇÃO (Modelo de plano de curso) 1. Disciplina: Atendimento Pré-Hospitalar Básico 2. Identificação da Atividade 2.1. Data de Início: 20/03/2008 2.2. Data de Término: 20/06/2008 2.3 Carga Horária Total: 60 h 2.4 Carga Horária Total Presencial: 20 h 2.4.1 Carga Horária Total: MÓDULO I – ASPÉCTOS GERAIS ASSUNTO NÃO PRESENCIAL DATA Unidade I BIOSSEGURANÇA 05h 24/03/2008 Unidade II CINEMÁTICA DO TRAUMA 05h 31/03/08 …

PROJETO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PLANO DE CURSO / DISCIPLINA - elementos[1] I. ANÁLISE DA REALIDADE 1. Nome da Instituição: Escola Pública Estadual em Nova Iguaçu (Baixada Fluminense/RJ). 2. Nome da disciplina: Geografia 3. Tempo disponível: 1 ano letivo (40 semanas), 2 aulas por semana. 4. Professor: -- 5. Perfil dos estudantes: Alunos de 1º ano do Ensino Médio de formação geral (entre 14 a 16 anos). 6. Justificativa / Necessidade: Os…