Modelo Fichamento Pronto

a uma única ideia de cada vez; - a pergunta deve ensejar apenas uma interpretação; - emprego de questões fechadas, porém com opções exaustivas de respostas; - a pergunta não deve induzir a respostas; - limitar o número de perguntas. Estando pronto o questionário, é necessário fazer o pré-teste. O pré-teste subsidia análise quanto à adequação das perguntas. Serve para indicar se as respostas denotam dificuldade no entendimento das questões, se as respostas respondem corretamente às…

relacionada às formas de apresentar aos alunos do Ensino Fundamental e Médio, aulas de história que sejam muito mais que uma mera transmissão dos acontecimentos. Para esta tentativa, realizou-se uma pesquisa e revisão bibliográfica mediante a leitura e fichamento de livros e artigos, ressaltando os pontos apontados pelos autores pertinentes ao assunto em questão. Entre os temas deste trabalho, foram abordados primeiramente a interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e…

confundidos com a Psicologia, pois: * Não são construídas no campo da ciência, a partir de método e dos princípios científicos; * Estão em oposição aos princípios da Psicologia, que vê não só o homem como ser autônomo, mas também o homem sem destino pronto, que constrói seu futuro ao agir sobre o mundo. Esses saberes não estão no campo da Psicologia, mas podem se tornar seu objeto de estudo. É possível estudar as praticas adivinhatórias e descobrir o que elas têm de eficiente,…

práticas inadequadas de leitura levam os alunos a não gostar de ler; atitudes menos controladoras, menos didáticas, menos rígidas podem contribuir para formar o leitor. b) Devem ser indicadas práticas que não enquadrem o leitor num modelo formatado e único. Atividades como fichamento de livro, realização de provas e outras atividades pré- estabelecidas não contribuem para a formação do leitor. Por outro lado, debates, júris simulados, teatro, discussão com o autor e reconstrução do texto…

necessidade de vender. Mas o objetivo do marketing é conhecer e compreender o consumidor tão bem que o produto ou serviço o atendem completamente e, em conseqüência, vendem-se sozinhos. Idealmente, o marketing deve resultar em um consumidor que está pronto para comprar. Tudo o que é preciso fazer é tornar disponível o produto ou serviço". Theodore Levitt Em 1960, publicou Marketing Myopia (A Miopia do Marketing), um artigo que revolucionou o modo de pensar os negócios. Era a…

ORIENTAÇÕES GERAIS ....................................................................................................... 23 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………………………………………...34 APRESENTAÇÃO O resultado da divulgação do conhecimento científico requer um modelo de padronização, e é através desta exigência que a normalização de documentos se torna um importante processo na comunicação científica. As orientações aqui oferecidas pretendem ajudar na elaboração de textos acadêmicos e…

....................... 43 OBTENÇÃO DO MATERIAL .................................................................................. 44 LEITURA DO MATERIAL ....................................................................................... 44 FICHAMENTO DO MATERIAL .............................................................................. 45 ANÁLISE DE CONTEÚDOS .................................................................................... 45 ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS DADOS ...........

pois nem todas as pessoas têm o acesso virtual e entre essas, estão muitos dos professores (em sua maioria da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio) os quais muitos desses não acompanham os avanços da internet. a) Faça uma tabela com base no modelo a seguir, e entreviste professores da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, em relação à frequência que os mesmos acessam a internet. Acessos digitais Diariamente 3 ou 4 vezes por semana 1 ou 2 vezes por semana A cada…

................................................................................................ 63 Fichamentos, resumos e resenhas: Organização de Publicações consultadas.............................. 69 Levantamento E SELEÇÃO DE DADOS.................................................................................................................................... 81 Construção de um modelo teórico..............................................................................................

........................................113 Pré-teste ou pesquisa-piloto .............................................................113 Seção 3 Trabalhos acadêmicos .......................................................116 3.1 3.2 3.3 3.4 Fichamentos ....................................................................................116 Resumo............................................................................................118 Outro tipo de resumo e resenha .......................