Modelo Fichamento Pronto

objetivo geral que norteou a pesquisa. 7. PAPER OU COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA (Santos, 2000 p. 43) Destina-se a uma comunicação oral em cursos congressos, simpósios, reuniões científicas etc. Contém em média entre duas e dez páginas) estruturadas no modelo de artigo científico ou artigo-relatório, para posterior publicação em atas e anais dos eventos científicos em que foram apresentados. Podem aparecer publicados na íntegra ou na forma de resumos e sinopses. Embora contenha a mesma…

o ideal é criar um espaço adequado para se escrever. Um local silencioso, climatizado e confortável, onde seja possível o uso do computador e o arquivamento das fontes de informação, potencializa os resultados de criação de textos. Um texto só está pronto quando já passou por uma série sucessiva de releituras e correções. Esteja preparado para reescrever várias vezes o artigo, até achar que é o melhor que pode escrever. Etapas do Processo de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS IV K. V. S. Luciano Barbosa Araujo FICHAMENTO VIGIAR E PUNIR: Quarta Parte - PRISÃO Jacobina 2011 FOUCAULT, Michel. Trad. Raquel Ramalhete. Vigiar e punir: quarta parte, PRISÃO. 12ªed. Petrópolis, Vozes, 1995. QUARTA PARTE: PRISÃO CAPÍTULO I – INSTITUIÇÕES COMPLETAS

A CANOA DE PAPEL Fichamento Considerações Iniciais De acordo com Barba, através da Antropologia Teatral, o estudo do comportamento cênico pré-expressivo que se encontram na base dos diferentes gêneros, estilos e papéis e das tradições pessoais e coletivas, tornando-se possível o "novo corpo", que consta uma anatomia especial para o ator, ou seja, o seu "corpo extra-cotidiano". Barba complementa ainda que “[...] esta utilização extra-cotidiana do corpo-mente é aquilo que se…

particularmente relacionados com a ciência, distinguida de outros afazeres humanos. Assim, os métodos incluem procedimentos como os da formação de conceitos e de hipóteses, os da observação e da medida, da realização de experimentos, construção de modelos e teorias, da elaboração e explicações e da predição” (KAPLAN apud SALOMON, 1999). A metodologia científica é uma disciplina que nos possibilita uma visão de mundo e de homem mais reflexiva e sistemática e nos inicia nas…

aprendizagem significativa. Do final do século XX, até agora muitas pesquisas foram feitas “Sobre a aprendizagem de conceitos científicos” (CARVALHO, 2010,p.2) Esses estudos não concebem mais o ensino da ciência como uma simples transmissão de resultados prontos e fechados que foram acumulados durante o tempo. A variedade do conhecimento e do entendimento cientifico já aceitos é imensa e se desenvolvem ao longo de milhares de anos. O corpo de conhecimento cientifico…

na seguinte questão: a configuração do desemprego, como um fato social, político e econômico que aflige às diferentes sociedades, é um dado estrutural? (deste problema decorre o objetivo geral – não se esquecer deste “pormenor”) Observação: este “modelo” deve servir de base para o aluno que assim o desejar. Ele apenas mostra um caminho... Este é o momento de responder à pergunta: O QUÊ? (Qual o problema central, elemento provocador deste estudo? Qual é o meu objeto de estudo?) 1…

princípios e leis que estruturam um conhecimento rigorosamente válido e universal. Neste, são feitos questionamentos e procuradas explicações sobre os fatos, através de procedimentos que possam levar ao resultado com comprovação. Não é considerado algo pronto, acabado e definitivo, busca constantemente explicações, soluções, revisões e reavaliações de seus resultados, pois, segundo Cervo e Bervian (2002), a ciência é um processo em construção. Analisar o mesmo exemplo anterior no…

Fichamento de livro Referencia BibliográficaAmaro, Sarita. Visita Domiciliar: Guia para uma abordagem complexa- Porto alegre: AGE Editora, 2003. | Visita: Considerações Inicias 1. Visita domiciliar: o que é? (...) prática profissional, investigativa ou de atendimento, realizada por um ou mais profissionais, junto ao indivíduo em seu próprio meio social ou familiar. (Sarita, 2003, p.13) (...) como intervenção, reúne pelo menos três técnicas para desenvolver: a observação, a entrevista

persuasão, composta por três elementos básicos: locutor, discurso e ouvinte. LOCUTOR – a pessoa que fala (quem) DISCURSO – o que é dito (diz o que) OUVINTE – a audiência (a quem) O modelo clássico tricotômico definido por Aristóteles é fundamentado na formulação teoria para os estudos de comunicação. Este sistema linear perdura até os dias atuais: |[pic]