Modelo Fichamento De Citaçao

FICHAMENTO DE CONTEÚDO BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. São Paulo – Brasiliense, 1995. Cap. 2 – Quando a escola é a aldeia. p. 13 – 26. O autor relata que, a educação não se encontra somente nos espaços educativos, existindo em toda a parte onde tiver redes de estruturas sociais de transferência de saber por tradição, ou seja, de geração por geração, não sendo necessário deste modo o modelo de ensino formal, uma vez que, a própria vida ensina-lhes a continuar a viver e evoluir.

4 - Hipótese 4.5 - Justificativa 4.6 - Objetivos 4.7 - Metodologia 4.8 - Esquema do Trabalho 5 - Técnicas de Coletas de Dados 5.1 - Questionário 5.2 - Entrevista 5.3 - Observação 5.4 - Análise de Conteúdo 5.4.1 - A Internet 5.4.2 - Fichamentos 6 - Estrutura de Apresentação do Trabalho 6.1 - Capa 6.2 - Folha de Rosto 6.3 - Dedicatória 6.4 - Agradecimento 6.5 - Sumário 6.5.1 - Divisão de um Sumário 6.6 - Texto 6.6.1 - Introdução 6.6.2 - Desenvolvimento do Texto…

atividades desenvolvidas eram e ainda são orientadas pelas concepções de saúde e de educação em saúde vigentes em cada período histórico e pelos modelos de atenção implantados nos serviços, na busca da manutenção da saúde da mão de obra trabalhadora para fins capitalistas. p. 2”.“Como estratégia de atuação, as instituições de saúde se organizavam a partir do modelo campanhista, de inspiração bélica, para combater as epidemias, baseadas em experiências dos serviços de saúde dos exércitos…

FICHAMENTO BIBLIOGRÁFICO II – Componentes do fichamento bibliográfico: a) Citação bibliográfica da obra: BARROS, N.F; NUNES, E.D. Sociologia, medicina e a construção da sociologia da saúde. Rev. Saúde Pública. 2009, vol.43, n.1, pp. 169-175. b) Palavras-chave: Ciência, Medicina, Saúde, Sociologia, Educação c) Esquema do texto: Índice: Resumo...................................................................................... Pág. 169; Descritores..........................

Citações Diretas e Indiretas • MEDEIROS, João B.. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo: Atlas, 2009. Capítulo 9, p. 167-187. Citação A NBR 10520 (ABNT, 2002) conceitua citação como “menção de uma informação extraída de outra fonte”. Podem ser classificadas em: • Citação direta • Citação indireta • Citação de citação Citação Direta • Neste tipo de citação transcreve-se uma parte do texto de um autor consultado (NBR 10520,…

dorsal de nosso texto, não criando monstruosidades em sua forma. 1. 4 TRABALHOS DE DIVULGAÇÃO E TRABALHOS COMPARATIVOS Mas é necessário que o argumento de um artigo seja sempre dedutivo ou indutivo? Não. Um artigo científico pode seguir outros modelos. Há bons artigos que funcionam como material de divulgação. Pega-se um livro importante e difícil, por exemplo, e após uma leitura e análise atentas do material, escreve-se um artigo explicitando o argumento central do livro, como…

dorsal de nosso texto, não criando monstruosidades em sua forma. 1. 4 TRABALHOS DE DIVULGAÇÃO E TRABALHOS COMPARATIVOS Mas é necessário que o argumento de um artigo seja sempre dedutivo ou indutivo? Não. Um artigo científico pode seguir outros modelos. Há bons artigos que funcionam como material de divulgação. Pega-se um livro importante e difícil, por exemplo, e após uma leitura e análise atentas do material, escreve-se um artigo explicitando o argumento central do livro, como…

4 - Hipótese 4.5 - Justificativa 4.6 - Objetivos 4.7 - Metodologia 4.8 - Esquema do Trabalho 5 - Técnicas de Coletas de Dados 5.1 - Questionário 5.2 - Entrevista 5.3 - Observação 5.4 - Análise de Conteúdo 5.4.1 - A Internet 5.4.2 - Fichamentos 6 - Estrutura de Apresentação do Trabalho 6.1 - Capa 6.2 - Folha de Rosto 6.3 - Dedicatória 6.4 - Agradecimento 6.5 - Sumário 6.5.1 - Divisão de um Sumário 6.6 - Texto 6.6.1 - Introdução 6.6.2 - Desenvolvimento do Texto…

trabalho). Inicialmente deve-se fazer uma leitura geral (em sites, revistas, materiais de estudos) sobre o tema, tais como: resumos, causas, consequências, fichamentos, aulas, vídeos, enfim, há uma gama imensa acerca das vias a buscar para conhecer tal tema. Nesse sentido, é de suma importância que veja, analise e faça resumos e fichamentos, enaltecendo pontos positivos, negativos, ideias e pontos centrais em cada um dos caminhos (vale lembrar-se de gravar as fontes de pesquisa – livros, sites,

partes; e) concluído o rascunho, fazer uma leitura, para verificar se há possibilidade de resumir mais, ou se não houve omissão de algum elemento importante. Refazer a redação, com as alterações necessárias, e transcrever, segundo as normas de fichamento. Ao concluir o resumo é aconselhável, responder algumas questões para verificar se realmente a idéia central, o propósito do autor encontram-se no resumo. Esse passo significa a compreensão das idéias, provas, exemplos, etc., que…