Modelo De Tcc Educação E História

• Bonsucesso • Bangu Shopping • Cesário de Melo • Campo Grande • Jacarepaguá MANUAL DE TCC 2015 Editora Prof.ª Giannina do Espírito Santo Editora de Criação Prof.ª Maria João Palma Revisão Editorial Prof.ª Marcia Pinheiro Bibliotecária Nara Vasconcelos Organizadoras Chanceler Prof.ª Ana Cristina Monteiro da Motta Cruz Reitor Prof. Arapuan Netto Vice-Reitor de Relacionamento Institucional Prof. Pedro Pascoal Sava Vice-Reitor Acadêmico das Áreas de Engenharias e Licenciaturas Prof.…

da monografia De conclusão do curso de história. SÃO LUIS- MA 2014 Centro de Ciências Humanas Departamento de História Sylmara Maria Dos Santos Braga Introdução: A colonização do…

JÚNIOR BEATRIZ DE FÁTIMA COSTA... 4309 Palavras18 Páginas Mudanças E Impactos Causados Pela Presença Da UNIVERSIDaDE Federal Do Tocantins Em Arraias E Região: Uma Perspectiva Histórica Anais do II Congresso Internacional de História da UFG/ Jataí – Realização Cursos de História, Letras, Direito e Psicologia – ISSN 2178-1281 MUDANÇAS E IMPACTOS CAUSADOS PELA PRESENÇA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS EM ARRAIAS E REGIÃO: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA Marizeth Ferreir 4047 Palavras17…

2 ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO PROJETO DE TCC 2.1 Escolha do Tema do TCC Esta constitui a primeira etapa do trabalho: a escolha do tema. A temática do TCC deve estar em consonância com as diretrizes do Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia e as linhas de pesquisa. 2 O tema escolhido para a pesquisa necessita apresentar coerência com os estudos realizados e ter como referência um dos temas trabalhados nas disciplinas. Assim, reflita bem sobre o tema que irá abordar.…

MANUAL DE TCC 2013 MANUAL DE TCC 2013 MANUAL DE TCC 2013 Chanceler Prof.ª Ana Cristina Monteiro da Motta Cruz Reitor Prof. Arapuan Netto Pró-Reitor de Ensino Prof. Carlos Alberto Figueiredo da Silva Editora Profª Giannina do Espírito Santo Editora de Criação Profª Maria João Palma 2 Revisão Editorial Profª Marcia Pinheiro Bibliotecária Nara Vasconcelos Pró-Reitora de Pesquisa e Extensão Prof.ª Claudia de Freitas Lopes Costa…

alunos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) quanto à produção dos trabalhos acadêmicos e científicos para o fortalecimento do conhecimento compartilhado, de acordo com os padrões da ABNT. Este documento é composto inicialmente pelas formas de apresentação na qual são descritos todos os padrões a serem adotados com relação aos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs), tese e dissertação e posterior contém os modelos dos elementos que os…

Home PÓS-GRADUAÇÃO ÁREA DA EDUCAÇÃO História e Cultura Afro-Brasileira Parte superior do formulário Parte inferior do formulário História e Cultura Afro-Brasileira O curso tem por objetivo instrumentalizar o profissional da educação para os trabalhos com os novos conteúdos definidos pelo Governo Federal a partir da Lei nº 10.639/2003, que dispõe sobre o ensino de História da África e da Cultura Afro-brasileira. Partindo de uma bibliografia ampla e atual, somada a uma visão global sobre…

Serviço Social: Orientações para construção do projeto de pesquisa (TCC) Profª.drª. Maria Liduína de Oliveira e Silva tecnologia Pesquisar Mensagens Comentários Página inicial Sevidor Público terça­feira, 8 de março de 2011 Ocorreu um erro neste dispositivo Orientações para construção do projeto de pesquisa (TCC) Profª.drª. Maria Liduína de Oliveira e Silva Ocorreu um erro neste dispositivo TCC = Trabalho de Conclusão de Curso Ocorreu um erro neste dispositivo O que é um…

TCC I – Trabalho de Conclusão de Curso I Universidade Federal de Santa Maria Centro de Educação Superior Norte – RS Departamento de Ciências da Comunicação Curso de Comunicação Social – Jornalismo 27 de junho a 08 de julho de 2011 NORMAS PARA REDAÇÃO DO ARTIGO CIENTÍFICO PARA TCC I CAPA Inserir aqui título do artigo científico em fonte Times New Roman, em corpo 16, negrito,…

ORIENTAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC ETEC MONSENHOR ANTONIO MAGLIANO 2011 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC NORMAS OBJETIVOS GERAIS: Estabelecer um sistema que promova e consolide a integração do ensino com o mundo do trabalho. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: I. Oferecer educação profissional por meio de mecanismos que garantam a contextualização de currículos; II. Promover a efetiva interdisciplinaridade no desenvolvimento das atividades escolares; III.