Modelo De Relatorio De Observação Da Instituição

assinatura de uma ficha de registro das atividades, desenvolvidas na escola e no pólo, é fundamental (as atividades da ficha devem totalizar 30 horas). ATENÇÃO: As fichas devem ser anexadas no relatório final e não no relatório 1. (o modelo da ficha encontra-se no final deste Guia e não deve ser encadernada junto ao relatório) ATIVIDADE 1 – Conhecendo o Estágio Modalidade Normal (presencial) – 01/08/15 (SÁBADO) Esta é uma atividade presencial, a ser realizada no pólo. Neste encontro os…

com carga horária computada para a integralização do curso. SUMÁRIO TIPOS DE TRABALHOS DE GRADUAÇÃO: MONOGRAFIA .......................................................................................................................... 4 RELATÓRIO TÉCNICO-CIENTÍFICO ................................................................................. 8 ARTIGO CIENTÍFICO ........................................................................................................... 12 SUPORTE AO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA JULIE DE MORAES C. DA SILVA BASSO - RA: 309393 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Campo Grande MS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA JULIE DE MORAES C. DA SILVA BASSO - RA: 309393 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de estagio supervisionado Curso de Pedagogia, do Centro de Educação á Distancia-CEAD da Universidade Ahanguera Uniderp como requisito…

(FREIRE, 1996, p. 85 - Pedagogia da Autonomia). Caro aluno, O Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão, proposto para esse semestre, apresenta como finalidade a caracterização “in loco” dos espaços de atuação do pedagogo. Também sugere a observação e diagnóstico da realidade na qual se encontram inseridos os espaços educativos. O Estágio também propicia momentos de Planejamento e Elaboração de uma Proposta de Trabalho que possa ser ministrada no âmbito da atuação do pedagogo. Antes de

(FREIRE, 1996, p. 85 - Pedagogia da Autonomia). Caro aluno, O Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão, proposto para esse semestre, apresenta como finalidade a caracterização “in loco” dos espaços de atuação do pedagogo. Também sugere a observação e diagnóstico da realidade na qual se encontram inseridos os espaços educativos. O Estágio também propicia momentos de Planejamento e Elaboração de uma Proposta de Trabalho que possa ser ministrada no âmbito da atuação do pedagogo. Antes de

(FREIRE, 1996, p. 85 - Pedagogia da Autonomia). Caro aluno, O Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão, proposto para esse semestre, apresenta como finalidade a caracterização “in loco” dos espaços de atuação do pedagogo. Também sugere a observação e diagnóstico da realidade na qual se encontram inseridos os espaços educativos. O Estágio também propicia momentos de Planejamento e Elaboração de uma Proposta de Trabalho que possa ser ministrada no âmbito da atuação do pedagogo. Antes de

aprendizagem. Passo 4: Organizar slides com os dados obtidos das etapas feitas acima. Etapa 2. Entrevista com adultos que tenha fequentado educação infantil em épocas diferentes. Entrevista Nº 1 Entrevistada: Maria Eliene Gonçalves Ledo. Instituição de ensino: Colégio Juvenal de Carvalho. ( Na época escola exclusiva para meninas) Anode referência: 1957 Equipe Anhanguera: Como foi estudar na Educação infantil na década de 50, para a senhora? M. Eliene: Em parte foi…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM MARÇO 2013 Normas para elaboração de relatório de estágio supervisionado O relatório de estágio supervisionado é uma descrição objetiva dos fatos observados e das atividades desenvolvidas, seguidas de uma análise crítica e conclusiva, além da indicação das prováveis soluções. Tudo que o estagiário vivenciou durante o estágio deve ser

Instituição Chaddad de Ensino Faculdade Sudoeste Paulista NPJ – NÚCLEO DE PRÁTICA JURÍDICA EMAJ – ESCRITÓRIO MODELO DE ASSISTENCIA JURÍDICA Informativo do Estágio Supervisionado Leituras obrigatórias: Regulamento de Estágio Supervisionado do Curso de Direito e Lei nº 11.788/08. O estágio supervisionado poderá ser realizado das seguintes maneiras: Junto à Concedente e a Interveniente, Faculdade Sudoeste Paulista; Exemplos: escritório de advocacia; departamento jurídico de

profissional, capacitações complementares, exercícios da cidadania, trabalho em equipe, ele está num bom estágio. Ele está em formação, e por isso, deve haver um profissional da sua área no campo de estágio para ajudá-lo em suas atividades. Quando uma instituição acolhe um estagiário, ela é co-responsável pelo processo de formação de profissionais que no futuro, poderão constituir seus quadros. Por esta razão, considero importante o ato de cuidar da criação de oportunidades de estágios…