Modelo De Plano De Aula Para Crianças Da Educação Especiais

OS DESAFIOS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DIANTE DE ALUNO COM NECESSIDADES ESPECIAIS ALVES, Marília Gabriela Silva¹ RU 572353 LOPES, Luís Fernando² RESUMO Este artigo apresenta os desafios dos pedagogos e professores que atuam na educação especial e no dia a dia convivem com crianças com necessidades especiais educativas. Visa identificar os vários tipos de deficiências, que muitas vezes gera exclusão no ambiente escolar. Para tanto, é indispensável que o professor se sensibilize da

FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIVANI FACCIN PREISCHARDT EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Fortaleza 2011 MARIVANI FACCIN PREISCHARDT EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da…

649602 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO ESPECIAL SÃO PAULO 2.013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Carolina Viana Biajioli RU: 651297 Sandra Cristina Macedo Mussi de Andrade RU: 811965 Valquíria Santos Silva RU: 649602 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação Especial, no curso de Pedagogia a…

UNIVERSIDADE DE UBERABA MARILENE COSTA MUNIZ VETORASSI EDUCAÇÃO INCLUSIVA COLATINA 2013

Educação Física e Esportes Adaptados. Joseph P. Winnick 1. SIGNIFICADO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA Como a educação física que supre as necessidades especiais tem sido designada por termos diferentes, como definições distintas para o mesmo termo, é necessário esclarecer a definição dessa disciplina. A EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA designa um programa individualizado de aptidão física e motora, habilidades e padrões motores fundamentais e habilidades de esportes aquáticos e dança, além de jogos e

criatividade dos alunos por meio da criação de lembrancinhas que representam a data, pois se trata de uma data religiosa muito importante para os cristãos, os seus símbolos vem carregados de significados e merecem um destaque especial no calendário escolar em especial as crianças esperam pelo coelhinho e os ovos de chocolate. Este projeto tem como finalidade, resgatar os valores cristãos, mostrando ao educando que ainda existe neste dia a confraternização, união entre famílias,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANA DE MOURA PAIS, RU, 826207 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL TATUÍ 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANA DE MOURA PAIS, RU, 826207 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentando à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia Tutor Local: Michele de Luna…

Maria Rosiana Ramalho Rodrigues Maria Tereza de Anoêmio INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO CONVIVER COM AS DIFERENÇAS UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO – RJ ABRIL – 2009 INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO CONVIVER COM AS DIFERENÇAS Monografia apresentada ao curso

Relatório de Estágio Supervisionado Pedagogia Telêmaco Borba – Paraná 2014 Relatório de Estágio Supervisionado Pedagogia Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Pedagogia. Telêmaco Borba - Paraná 2014

Será que a educação realmente ajuda o homem a fazer o seu quefazer, a viver bem a vida? Será que a nossa educação não afasta o homem da vida? Não será ainda a nossa educação “um massacre dos inocentes que desconhece a personalidade da criança como tal, impondolhe um resumo das perspectivas do adulto, as desigualdades sociais forjadas pelos adultos, substituindo o discernimento dos caracteres e das vocações pelo formalismo autoritário do saber” (Mounier)? parece que nossa educação…