Modelo De Gestão Da ética Aula 11

Possibilitar por meio dos indicadores econômico-financeiros elaborar análises de curto e longo prazos, sob o enfoque dos proprietários (rentabilidade), capacidade de pagamento (liquidez) e sob o enfoque da gestão (produtividade – desempenho operacional). METODOLOGIA DE AULA E AVALIAÇÃO: As aulas serão dialogadas, com grande interação entre docentes e discentes, baseadas prioritariamente em estudos de casos. Serão utilizados, complementarmente, vídeos, exercícios, retroprojetor,…

CURSO .................................................................... 6 PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS ............................................................. 9 ORGANIZAÇÃO DO CURSO ................................................................ 11 EMENTAS........................................................................................ 15 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM .......................................................... 23 ATIVIDADES COMPLEMENTARES OBRIGATÓRIAS…

Fazenda para administração financeira das Colônias, no qual atuavam os Contadores” (BIAZUS, 2000, p.15). “A carta de lei de 30 de agosto de 1770, estabelece a primeira regulamentação da profissão contábil, ao dispor sobre privilégios dos diplomados da Aula de Comércio, estabelecendo a matrícula dos Guarda-Livros na Junta de Comércio de Lisboa” (BIAZUS, 2000, p.16). O desenvolvimento contábil no Brasil se dá a partir de 1808, a denominação contabilista aparece oficialmente somente em…

7 - IMPLICAÇÕES ÉTICAS. 10 3 - DIREÇÃO COMO FUNÇÃO GARANTIDA DO PROCESSO ADMINISTRATIVO. 11 4 - DEFINIÇÕES DOS NÍVEIS DE DIREÇÃO DO PROJETO 12 5 - IMPLICAÇÕES ÉTICAS 14 6 - RESULTADO DO LEVANTAMENTO TEÓRICO 14 7 - CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 8 - ESTUDO DE CASO SOBRE O CONTROLE 16 9 - COMENTÁRIOS 17 10 - IMPLICAÇÕES ÉTICAS DO CONTROLE 17 10.1 - IMPLICAÇÕES POSITIVAS E NEGATIVAS 18 11 - O TRABALHO DO GERENTE EXECUTIVO: UMA VISÃO GERAL E CRÍTICA 19 12 - APLICAÇÃO DE FERRAMENTAS NA GESTÃO DE…

TEORIA DO DIREITO I Este material representa somente um roteiro para condução das aulas, e não substitui o estudo da bibliografia recomendada Moral,Ética e Legislação A formação de uma sociedade próspera, igualitária e justa. Qual o caminho ? Como se proteger ? 3 Conteúdo  Estrutura do Direito:  Direito e Justiça;  Estado e sua formação;  Constituição;  Fundamentos de Direito Civil,Empresarial e Penal:  Sujeitos de direito;  Pessoas      Física Jurídica Atos…

Entrevista com O Coordenador (A) Pedagógico (A) Anexo9- Duas Entrevista com O (A) Professor (A) 04 05 06 09 10 11 Apresentação Este relatório tem como finalidade descrever o estágio II – Tema: “Gestão Escolar e Docência da Educação Infantil”, do curso de Pedagogia, da Universidade Castelo Branca- pólo Souza Leão de Candeias Jaboatão dos Guararapes (PE) no período de 16/11/2009 á 27/11/2009. Objetivo na formação acadêmica inclui diversas experiências que desencadeiam a formação…

UNIVERSIDADE DE SANTO AMARO – UNISA CURSO DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Ana Maria da Conceição Bispo Flaviana Ferreira de Lima Ricardo Martins dos Santos Rita de Cássia dos Santos Wandenberg Nogueira Bentemiller da Rocha PROJETO INTEGRADOR I RITA DE CASSIA DOS SANTOS DE PAULO AFONSO-ME PAULO AFONSO

em 1902, no início apenas uma sociedade de estudos e pesquisas, e em 1903 fundou então a Ford Motor Company, que se transformou em um poderoso empreendimento industrial (O JUDEU INTERNACIONAL, 1989). Sua primeira linha de montagem foi com o Ford Modelo T (conhecido no Brasil como Ford de Bigode) em 1913 revolucionando os processos da linha de produção e tornando-se um marco de referência no mundo até os dias de hoje (A EVOLUÇÃO..., texto digital, 2013). Antigamente, o processo de…

......... 15 VI DIMENSÃO 03 - RESPONSABILIDADE SOCIAL ................................. 19 VII DIMENSÃO 04 –COMUNICAÇÃO ......................................................... 21 VIII DIMENSÃO 05 - GESTÃO DE PESSOAS .............................................. 23 IX DIMENSÃO 06 - GESTÃO DA INSTITUIÇÃO ........................................ 25 X DIMENSÃO 07 - INFRA-ESTRUTURA FÍSICA ...................................... 27 XI DIMENSÃO 08 - PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO ..................

NEGOCIAÇÃO PROFESSORA: VALDETE APARECIDA DE LIMA Aula 01 Apresentação do plano de ensino e aprendizagem. Contrato pedagógico. Uma reflexão sobre a abordagem Sistêmica na Negociação VALDETE APARECIDA DE LIMA ► PROFISSÃO: PROFESSORA ► FORMAÇÃO: GRADUAÇÃO: CONTABILIDADE – CAMPOS SALLES PSICOLOGIA – UBC – UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS ► COMPLEMENTAÇÃO EM PEDAGOGIA ► ESPECIALISTA EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ► ESPECIALISTA EM EAD – ENSINO A DISTÂNCIA ► MBA EM GESTÃO DE PESSOAS ► MESTRADO EM…