Metodologia científica

1 METODOLOGIA CIENTÍFICA INTRODUÇÃO O objetivo deste manual é orientar alunos sobre a elaboração do projeto de pesquisa e conseqüentemente da monografia. A monografia é um tipo especial de trabalho científico escrito sobre um tema e, uma vez que elaborada no processo de ensino e aprendizagem, tem o sentido de estimular a curiosidade e o prazer da busca do conhecimento. A característica básica da Monografia é que seu conteúdo é o resultado de um processo de pesquisa. O aluno vai anotando e organizando seu pensamento, durante um determinado período de tempo. Vai tornando evidente o processo de construção do conhecimento e não apenas a valorização do produto final que é o trabalho pronto. Neste sentido o aluno estará caminhando na direção de sua autonomia de aprendizagem. A monografia apresenta uma ação prática na construção do conhecimento pelo sujeito, enquanto estudante, é uma possibilidade que o estudante tem de superar-se no processo de aprendizagem e libertar-se da dependência do professor de quem, tradicionalmente, foi feito refém. Elaborar a monografia no decorrer das aulas implica metodologia de estudo visando ao sentido de autonomia como proposta de aprender a aprender. O ensino de graduação está profundamente enraizado no princípio pedagógico da relação linear entre ensinar e aprender como uma via de mão única na qual o professor ensina e o aluno aprende. O aluno sente-se limitado e 2 condicionado àquele saber que o professor lhe passa. Por tradição…

TrabalhosFeitos.com - Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos; Trabalhos Personalizados, Trabalhos de Faculdade, Monografias, Trabalhos de Final de Bimestre, Semestre, Ano, etc. Um Exclusivo Banco de Dados de Trabalhos Prontos para Estudantes Cadastre-seEntreSalvo Cadastre-se PESQUISAR Fichamento Oceanografia Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos PESQUISAR Trabalhos 1 - 20 de 1000 12345678910...50» Oceanografia ; it combines all sciences with the study of the…

sobre as Atividades Complementares do curso de Ciências Contábeis, em consonância com as diretrizes da própria Faculdade, e tem por finalidade orientar os alunos e os professores, para o desenvolvimento e acompanhamento de tais atividades. 2. O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES? As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes do Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Contábeis da FAFOR, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares…

CONDIÇÕES PARA SE ELABORAR UM TRABALHO ACADÊMICO Prof. Teófilo L. de Lima (limateo@bol.com.br – lima.teo@hotmail.com) Como toda atividade, a elaboração de uma monografia pressupõe algumas condições; umas são inerentes ao próprio agente, outras, externas. No primeiro aspecto, tem-se como pré-condição a vontade, predisposição para o “querer-fazer”, sem as quais só se encontrarão dificuldades. Nesse caso, Thompson apresenta a realidade de muitos estudantes e sugere a “receita”,…

© 2009 by http://www.zemoleza.com.br Todos os direitos reservados Apresentação Elaborar um trabalho acadêmico pode até parecer, mas não é uma tarefa tão complicada. Para que a pesquisa e a redação se tornem atividades estimulantes, satisfatórias, educativas e até mesmo divertidas, é necessário fazer um planejamento cuidadoso dos passos a serem seguidos até o objetivo final. Três palavras são essenciais neste processo: curiosidade, disciplina e método. Para ajudar os…

CONDIÇÕES PARA SE ELABORAR UM TRABALHO ACADÊMICO Prof. Teófilo L. de Lima (limateo@bol.com.br – lima.teo@hotmail.com) Como toda atividade, a elaboração de uma monografia pressupõe algumas condições; umas são inerentes ao próprio agente, outras, externas. No primeiro aspecto, tem-se como pré-condição a vontade, predisposição para o “querer-fazer”, sem as quais só se encontrarão dificuldades. Nesse caso, Thompson apresenta a realidade de muitos estudantes e sugere a “receita”,…

Paulista - UNIP, em consonância com as diretrizes da própria universidade e tem por finalidade orientar os alunos e as equipes de professores para o desenvolvimento e acompanhamento de tais atividades. 2. O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES? As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos - PPC de graduação da UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. …

AEI – ORGANIZAÇÃO SUPERIOR DE ENSINO FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS CAPA 3cm NOME COMPLETO DO ALUNO Nº CURSO: Semestre: PORTFÓLIO ATIVIDADES COMPLEMENTARES _______SEMESTRE/2012 MODELO 2cm ATIVIDADES COMPLEMENTARES DISPOSIÇÕES GERAIS As Atividades…

100% Escola - Trabalhos escolares de todas as matérias, além de material para pesquisa. Santo André, SP. 500 Anos Home Page - Site do trabalho de alunos do CCA. Informações sobre epidemias, números e diversas outras matérias sobre o Brasil. A ciência que se desenvolveu no Brasil retratada de forma íntegra. 8B'S HP - Reúne trabalhos sobre robotização e um link para mIRC. A Ação da Água - Trabalho sobre a água e seus recursos. A Água - Trabalho elaborado pelos alunos do 2º A do Colégio…

GRUPO Educação a Distância diretrizes e regulamento de estágio e trabalho de graduação CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 Editora UNIASSELVI 2013 NEAD DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 Indaial 2013 DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2012/1 iii DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO E TRABALHO DE GRADUAÇÃO CURSO DE…