Modelo De Estágio Do Curso De Pedagogia

UNINTER JOSIANE RODRIGUES DA VEIGA, RU 187079 VIVIAN CORRÊA DA SILVA, RU 605992 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR ANTONINA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER JOSIANE RODRIGUES DA VEIGA, RU 187079 VIVIAN CORREA DA SILVA, RU 605992 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar Apresentado a UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário UNINTER. Tutor Local: Luciana L.Braune…

NOME DO ACADÊMICO RA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I CIDADE – ESTADO 2014 NOME DO ACADÊMICO RA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I. CIDADE – ESTADO 2014 SUMÁRIO

sequencia, abordamos os critérios metodológicos de pré-análise do documento escrito e, por fim, apresentamos as etapas da análise documental. A principal perspectiva deste trabalho é trazer uma reflexão bem fundamentada acerca das Diretrizes de Pedagogia, assim como a relação entre ensino, pesquisa e extensão que é considerada a base para a formação do profissional docente, promovendo discussões sobre a formação do professor-pedagogo no contexto das recentes reformulações…

Rosa Borges Oliveira – RA 6750339817 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte-Minas Geral 2014 Nívea Rosa Borges Oliveira – RA 6750339817 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil Belo…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO- GESTÃO ESCOLAR FLORIANÓPOLIS 2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA Organização Escolar, no curso de Pedagogia à Distância do Centro Universitário Uninter. Tutor Local: Janete de Almeida Centro Associado: Cesulbra Florianópolis FLORIANÓPOLIS 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................

UNINTER. SÕNIA MARIA DE ALVARENGA. RU 627164- 2011/01 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório de Seminário Final de Estágio Apresentado à UTA – Seminário Final de Estágio no Curso de Pedagogia à Distância do Centro…

Rodrigues Cantaruti de Carvalho A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: DO IMAGINÁRIO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMG À ATUAÇÃO DESTE PROFISSIONAL Belo Horizonte Faculdade de Educação da UFMG 2010 2 Débora Maria Rodrigues Cantaruti de Carvalho A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: DO IMAGINÁRIO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMG À ATUAÇÃO DESTE PROFISSIONAL Dissertação a ser apresentada ao curso de Pósgraduação em Educação e Inclusão Social da Faculdade de Educação da…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA CURSO DE PEDAGOGIA TÂNIA MARA AGUIAR DE OIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA DIMENSÃO POLÍTICO-SOCIAL Imperatriz 2012 TÂNIA MARA AGUIAR DE OIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA DIMENSÃO POLÍTICO-SOCIAL Relatório apresentado à disciplina de Estágio…

DISCUTINDO AS ETAPAS DE OBSERVAÇÃO, DIAGNÓSTICO E PARTICIPAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA Heriberto Francisco Xavier Graduando de Pedagogia (CCHSA/UFPB) pedhery@hotmail.com Resumo Este artigo apresenta discussões importantes acerca das etapas de observação, diagnóstico e participação do Estágio Curricular Supervisionado no Ensino Fundamental do Curso de Pedagogia do CCHSA/UFPB, realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Antônio Coutinho…

INTRODUÇÃO O relatório de estágio constitui em relatar a execução de experiências. Busca analisar e socializar nossas práticas e também as nossas reflexões sobre as necessidades de educação do pedagogo em espaços de educação não-formais, bem como, as transformações ocorridas no curso de pedagogia que contribuíram para atuação e a importância nestes espaços. Segundo Pimenta (2004) uma das concepções acerca do estágio supervisionado perpassa pela prática como imitação de modelos, sendo…