Mitose Células Vegetais Relatório

Fonte: www.micologia-micotoxicologia.blogspot.com.br 4 AGENTE ETIOLÓGICO 4.1 Morfologia O S. schenckii apresenta hábitos saprófitos na natureza e é, geralmente, encontrado sobre o solo, vegetais em decomposição e musgos utilizados em horticultura (10, 11, 12, 13). Também foi descrita a sua presença em alimentos. No entanto, a via digestiva não parece ser uma via de contaminação (13, 14). Outra característica do S. schenckii,…

 Elaborar, coordenar e executar projectos de produção de mudas de olerícolas, frutíferas, florícolas e ornamentais integrando os conhecimentos das diferentes áreas de conhecimento. Temas Teoria UNIDADE 1 - Características do Material Vegetal para Propagação 1.1. Sementes 1.2. Plantas matrizes 1.3. Estruturas vegetativas 1.4. Culturas in vitro UNIDADE 2 - Propagação de Plantas por Cultura de Tecidos 2.1. Fundamentos da cultura de tecidos. 2.2. Organização de um…

torna mais real o desejo de mudar, evoluir, transformar. 5º Passo: Divulgação do resultado da pesquisa nos murais da escola: todos os itens dos instrumentais de pesquisa foram quantificados e o resultado transformado em gráficos, tabelas, relatórios. Tudo para que todos da escola e comunidade escolar possam visualizar o projeto em números. 6º Passo: Avaliação do projeto. Avaliar é um passo importante para garantir que os objetivos propostos tenham sido atingidos e/ou possam…

APRESENTAÇÃO Caro (a) Aluno (a), A formação do biólogo deve contemplar um entendimento integrado sobre os seres vivos e as relações que estes mantêm com o meio. Um estudo mais aprofundado e direcionado aos processos fisiológicos dos vegetais, ou seja, como os vegetais conseguem crescer, desenvolver, produzir seus alimentos, respirar e todos os demais processos vitais, é o que propõe a disciplina Botânica Geral e Comparada II. Iniciaremos nosso trabalho enfocando a germinação das…

biologia celular. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. cap. 1, 4, 6, 7, 8, 10 a 19. 2. BOUER, J. Sexo & Cia: as dúvidas mais comuns (e as mais estranhas) que rolam na adolescência. 2 ed. São Paulo: Publifolha, 2002. 3. CARVALHO F.H; PIMENTEL S. M. R. A célula. Barueri: Manole, 2007. 4. CARVALHO, Isabel C. M. Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2008. cap. 1, 3 e 5. 5. DEAN, W. A ferro e fogo: a história e a devastação da Mata Atlântica brasileira.…

científicas dentro das ciências biológicas. Nesta situação de compreensão, notamos as inúmeras inovações científicas biológicas como a clonagem, o genoma e as “células-tronco”, com a introdução de temas que exigem a interpretação, a resolução de problemas e o pensamento analítico (STERN, 2004). Dentro do currículo tradicional brasileiro, a célula é a unidade de todo ser vivo e os seus estudos e compreensão são utilizados como ponto de partida para diversas áreas de conhecimento…

do Ensino de Biologia Subtotal de carga-horária do núcleo epistemológico Núcleo Específico Biologia Celular Histologia e Embriologia Animal Botânica Geral Estatistica Aplicada a Biologia Biofísica Anatomia Animal Comparada Morfofisiologia Vegetal Bioquímica Fisiologia Animal Comparada Zoologia dos Invertebrados I Microbiologia Zoologia dos Invertebrados II Genética Imunologia Oceonografia Evolução Biológica Ecologia Zoologia dos Vertebrados Parasitologia Limnologia …

com impacto na sociedade. Após análise e reflexão o grupo de trabalho escolheu, por unanimidade, a temática das células estaminais. A razão da nossa escolha fundamentou-se no facto de se tratar de um tema da área médica com grande envolvimento da comunidade científica (a nível mundial, estão a decorrer milhares de estudos referentes a esta área). Presentemente, a utilização das células estaminais para fins terapêuticos permite curar um elevado número de doenças, particularmente na área…

procedimentos experimentais de forma segura, garantindo a interpretação dos fenômenos ocorridos. Avaliação A avaliação da disciplina deverá ser processual, isto é, realização de avaliações escritas da aprendizagem teórica, apresentação de seminários e relatório das atividades práticas. Referências ALLINGER, Norman; CAVA, Michael P.; JOGH, Don C.; JOHNSON, Carl. Química Orgânica. 2ª.ed. R.J. Guanabara Koogan, 1978. ALMEIDA, M.P. et. all. Manual de práticas de química orgâninca. 1972.…

60h Ementa: O conteúdo teórico é introduzido com o histórico desta área do conhecimento, níveis de organização da vida e a organização geral das células procarióticas e eucarióticas. Segue a abordagem geral das principais moléculas que compõem os organismos vivos (água, carboidratos, proteínas, lipídios e ácidos nucléicos). A ênfase será dada às células eucariontes. Serão abordadas a morfologia, função e particularidades dos seguintes constituintes celulares: membranas biológicas e…