Miseria Na Biblioteca Escolar

(Pires do Rio) .............................................................. 34 4.5 Escolas .............................................................................................................................. 36 4.6 O Plano Brasil Sem Miséria ............................................................................................ 37 4.6.1 O Cadastro Único e o público-alvo do Plano no seu município ............................ 37 4.6.2 Cobertura cadastral e Busca Ativa ............

anos tambm tm que fazer acompanhamento e, se gestantes ou nutrizes (lactantes), devem acompanhar o pr-natal, sua sade e do beb. Na rea da educao, as crianas de 06 a 15 anos tm que estar devidamente matriculadas e cumprir no mnimo 85 da frequncia escolar mensal. Para os adolescentes entre 16 e 17 anos, a carga mnima exigida de 75 mensal. Na rea de assistncia social, crianas e adolescentes at 15 anos, em risco ou retiradas do trabalho infantil pelo PETI (PROGRAMA DE ERRADICAO DO TRABALHO…

Costa. Nesse sentido, durante o período de observação, eu, discente do curso de Letras, estive empenhada em um trabalho de campo que possibilitou estar presente em uma instituição educacional, vivenciando e refletindo sobre o ambiente e o cotidiano escolar. O estágio foi realizado na Escola Estadual Gilvan de Souza onde atende alunos do EJA (Educação de jovens e adultos), e esta localizada na Avenida Cuiabá, nº10, Bairro Buritis, Porto Alegre do Norte – MT. A equipe gestora conta com…

Costa. Nesse sentido, durante o período de observação, eu, discente do curso de Letras, estive empenhada em um trabalho de campo que possibilitou estar presente em uma instituição educacional, vivenciando e refletindo sobre o ambiente e o cotidiano escolar. O estágio foi realizado na Escola Estadual Gilvan de Souza onde atende alunos do EJA (Educação de jovens e adultos), e esta localizada na Avenida Cuiabá, nº10, Bairro Buritis, Porto Alegre do Norte – MT. A equipe gestora conta com…

atividades (ações) através dos mais variados agentes paraviabilizar meios para alcançar esse objetivo, para resolver seus problemas e paraadministrar seus conflitos de natureza político-pedagógico. Agentes que fazem parte da escola: O universo escolar é compartilhado por uma pluralidade de sujeitos queinteragem convergindo, divergindo e confrontando suas ações e opiniões, essessujeitos são: alunos, funcionários, professores, diretores, supervisores, coordenadorespedagógicos, como…

suas impressões sobre as histórias lidas e a favorecer a manifestação dos alunos, incentivando-os a opinar sobre as histórias ouvidas e a manifestar sentimentos e idéias. Fazer com que orientem o professor na organização e utilização sistemática da biblioteca da sala de aula. Aproximá-las do universo escrito e dos portadores de escrita (livros e revistas) para que elas possam manuseá-los, reparar na beleza das imagens, relacionar texto e ilustração, manifestar sentimentos,…

Albado Porto CEFET-MA/UNED – Imperatriz ARTIGO CIENTÍFICO (In)CLUSÃO DAS CAMADAS POPULARES AO PROCESSO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DO PERFIL SÓCIO-CULTURAL DOS ALUNOS DO PROEJA DO CEFET DE IMPERATRIZ – MA SÃO LUÍS – MA 2009 Robert Guimarães Silva CEFET-MA/UNED – Imperatriz Rubeny Brígida Albado Porto CEFET-MA/UNED – Imperatriz (In)CLUSÃO DAS CAMADAS POPULARES AO PROCESSO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DO PERFIL SÓCIO-CULTURAL DOS ALUNOS DO PROEJA DO CEFET DE IMPERATRIZ – MA…

da população brasileira menos favorecida tem dado um alavanque devido a implantação do Plano Real do governo federal que modificou e deu uma melhorada significativa no seu modo de vida e ate mesmo de consumo, que saiu quase do extremo estado de miséria os mais beneficiados em que se pode fazer quase todas as refeições diárias, comprar seus bens de consumo, por exemplo, trocar a tv analógica por uma digital as de plasma, LCD, LED, HDMI, celulares com acesso direto a internet. E não…

dificuldades de aprendizagem dos alunos e as apresentarei neste relatório. 1 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Os dados de identificação do estabelecimento constam no Anexo II – Ficha de Identificação do Estabelecimento. 2 - DIAGNÓSTICO DA REALIDADE ESCOLAR A Escola Municipal Professor Paulo Freire é de Gestão Pública, como o próprio nome diz é administrada pelo Município de Belo Horizonte, possui em sua composição professores concursados em média acima de seis anos atrás. No âmbito…

substancialmente a renda média de adultos sem instrução e nem se consegue educar adequadamente crianças cujas famílias vivem na miséria. Isso é resultado do que acontece na estrutura educacional brasileira, pois praticamente todos os profissionais da área recebem baixos salários. Os professores frustrados não exercem com profissionalismo e também enfrentam dificuldades diárias na realidade escolar. Para especialistas, valorizar a profissão e melhorar a formação dos professores é o…