Mini Projeto De Matematica

CENTURIÓN, Marilia; PRESSER, Margaret; SILVA, Soreal; RODRIGUES Arnaldo. Jogos, Projetos e Oficinas para a Educação Infantil. São Paulo: FTD, 2004. A Educação Infantil é considerada a primeira etapa da educação básica. A função pedagógica tem como pressuposto básico um trabalho que toma a vivência e os conhecimentos prévios da criança como ponto de partida e os amplia, com o objetivo de levá-la à construção de novos conhecimentos, valorizando suas descobertas e respectivas…

Departamento Regional do SESC no Estado do Acre SESC LER Educação por Inteiro Centro Educacional de Senador Guiomard Projeto Didático 1.Tema / nome:  Aprendendo para Reciclar. 2. Justificativa:  No intuito de oferecermos aos nossos educandos condições de ampliar suas aprendizagens e ainda ser capaz de compartilhar seus conhecimentos com os demais colegas, bem como, tornar as nossas aulas mais significativas e interessantes, pensamos no desenvolvimento deste, visando…

ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR – ENS PEDAGOGIA Jaqueline Hipólito 1111120064 Renato Monteiro Torres 0621010039 MANAUS JUNHO -2013 ESPAÇO FLORESCER RESUMO Este projeto foi criado no intuito de atender alunos, professores da Escola Estadual de Tempo Integral Gonçalves Dias e comunidade perto a escola, visto que a consciência ambiental é algo que deve ser trabalhado diariamente pois vivemos em uma…

Matemática do cotidiano: conexões produzindo sentido BaRReTo, maria de Fátima Teixeira RiBeiRo, Gabriela FeliX, Wanderson RESUMO: Porque eu tenho que aprender isso? Para que isso serve? estas são questões que nos professores ouvimos com certa freqüência. a linguagem matemática, tida como complexa e distante do aluno e o conteúdo cheio de símbolos, termos e fórmulas que exigem memória e pouco induz a reflexão, fomentam o mito de que a matemática é para poucos. a ausência de relação entre

a alfabetização das crianças de 5 ou 6 anos e motivando crianças de 7 a 8 e 9 a 10 anos a gostarem de aprender." Fábio Garcia, 51 anos, diretor de O mundo depende da matemática." arte à frente de O X da Questão
 A Matere Educacional tem como missão eliminar e quebrar o bloqueio que a criança tem com a matemática. 
 
 Atualmente trabalho integralmente na Matere 
 Educacional desenvolvendo os Quando a criança se defronta com a multiplicação não recebe a…

BRASIL PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO FACULDADE DE MATEMÁTICA CURSO DE MATEMÁTICA – LICENCIATURA PLENA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL HENI GONTOW Gravataí 2004 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO FACULDADE DE MATEMÁTICA CURSO DE MATEMÁTICA – LICENCIATURA PLENA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL HENI GONTOW

aprovado e assinado pelo professor responsável. Instrutor em mini-curso, oficina ou como palestrante. 20 Certificado em nome do aluno com descrição da atividade. *Carga horária máxima atribuída à atividade ou conjunto de atividades da mesma natureza. Outras atividades a critério/especificadas no Projeto Pedagógico do Curso. Para os alunos do 1º semestre é obrigatório a realização das oficinas on-line de PORTUGUÊS E MATEMÁTICA. As mesmas são ofertadas no portal do aluno. Do 2º…

de Sete Lagoas e região. Contando com um corpo docente altamente qualificado, representado por 203 professores, o UNIFEMM é responsável pela formação de profissionais competentes e éticos que, desde o início de sua graduação, participam de projetos de pesquisa e extensão, buscando consolidar uma postura profissional capaz de responder aos desafios de uma sociedade em constante transformação. Possui cinco prédios principais: Reitoria, Biblioteca e quatro prédios das unidades…

Disciplina: Matemática Série: 9º Ano de Ensino Fundamental Metodologia: Serão utilizados projetor e listas de exercícios. Carga Horária: 102 horas/aula Avaliação: Serão realizados mini testes onde os mesmo vão compor 20% da média, outros 10% serão avaliados mediante resolução em sala de aula de listas de exercícios e outros 70% serão através de prova. Projeto de Ensino de Matemática - 9º Ano do Ensino Fundamental - 1º Bimestre SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM…

MINI-PROJETO TEMA :Alimentação Saudável PÚBLICO ALVO:Alunos (as) da Educação Infantil DURAÇÃO:Três meses (Outubro, Novembro e Dezembro) JUSTIFICATIVA: Para as crianças não é nada prazeroso comer verduras, legumes e frutas, portanto, abordaremos de forma lúdica os alimentos mostrando para as crianças que os mesmos são importantes à nossa saúde. Através desse projeto vamos trabalhar a importância de se ter uma alimentação saudável com incentivo do consumo de frutas e legumes na alimentação