Minha Família Plano De Aula

Obrigatório á Educação Infantil-Parte II, da Etapa V do curso de Pedagogia a Distância –EAD. TIROS 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO__________________________________________________4 2. O ESPAÇO EM SALA DE AULA ___________________________________5 3. PLANEJANDO O EXERCICIO DA DOÊNCIA________________________6 4. PENSANDO E AVALIANDO EXERCICIO DA DOCÊNCIA_____________7 5. CONCLUSÃO___________________________________________________8 6.…

CENTRO UNIVERSITARIO CLARETIANO LICENCIATURA EM HISTORIA Maria José Fernandes RA: 1053115 HISTÓRIA DO BRASIL I Plano de aula: A mistura de forma um povo Campinas SP 2011 A MISTURA QUE FORMA UM POVO. PLANO DE AULA: ENSINO MÉDIO, A importância de estudar as origens de um povo está em poder formar no caráter dos alunos o respeito pelas diferenças.

Existem grandes desafios que enfrentamos ao entrar diariamente em uma sala de aula, tais como; condições inadequadas de trabalho; falta de interesse por parte dos alunos; família desordenada; má qualidade na aprendizagem e vários outros fatores. Por esses motivos o papel do pedagogo como mediador é incansável, tendo que encontrar estratégias diferentes a cada aula que ministrar. Assim é indispensável, o planejamento de suas aulas para que dê tudo certo, e não se perca ao ministrar aos…

A Lei 9394/96, que dispõe sobre as práticas de ensino, prevê no seu artigo 65 que essa atividade “deverá envolver ainda diversas dimensões da dinâmica escolar: gestão, interação de professores, relacionamento escola-comunidade, relações com a família” (SALAZAR, 1998, p. 36). Dentro dos objetivos para a formação de professores, deve estar contida a idéia de uma formação que contemple a fundamentação teórica e a prática de ensino, que transforme o professor em profissional reflexivo

Plano de Aula de Sociologia – 2º série do EM I. Plano de Aula: 1º Bimestre 2014. II. Dados de Identificação: Escola: Professor (a): Disciplina: Sociologia Série: 2ª série do Ensino Médio Turma: 2º A – 2º B e 2º C Período: Manhã III. Tema: De onde vem a diversidade social brasileira? IV. Objetivos: Desenvolver habilidades de leitura, produção de textos contínuos e expressão oral. Objetivos específicos: - Refletir sobre a questão da diversidade nacional de…

ETAPA 1 Este plano de aula foi preparado para atender as necessidades das crianças que estão no Pré1 do ensino infantil. Ao visitarmos a Escola Municipal Brincando de Aprender Pólo, conversando com os professores e coordenação, nos ajudou muito na elaboração do plano de aula a ser aplicado, o publico escolhido foram as crianças do Pré 1 onde em contato com a turma foi possível analisar as necessidades daquelas crianças.Na turma que escolhemos são 30 alunos, sendo, 17 meninas e 13…

Iniciais do Ensino Fundamental. Foi possível também registrar situações diárias da instituição e compreender como se resolvem problemas do cotidiano. Foi possível confrontar teoria e prática e compreender a escola como um todo a partir da observação do Plano Político Pedagógico. O tema escolhido pela regente, foi frutas devido a necessidade percebida já que a maioria das crianças não consome nenhuma fruta. As frutas são muito…

situada na Av. Aristófanes Fernandes, S / N, na Zona Oeste do Município de Jandaíra a 117 km da Capital do Estado do Rio Grande do Norte. O estagio foi realizado no período de 02 de agosto a 07 de novembro de 2013, no turno vespertino em salas de aulas distintas das séries/anos: 1º ano “A”; 1º “B”; 2º e 3º ano, com alvejado de aperfeiçoar e colocar em prática os conhecimentos adquiridos na trajetória dos períodos do Curso de Educação Física Escolar da UFRN (Universidade Federal do Rio…

2008. LINHARES, Maria Yedda (org). História Geral do Brasil. 9ª Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 1990. FAUSTO, Boris. História do Brasil. 13ªed. São Paulo: EDUSP, 2008. Metodologia de Aula Recursos Visuais: Quadro e pincel; Retroprojetor; Datashow. o o o • Recursos Metodológicos: o Doutrina o Debates O Plano de Ensino Importância da Disciplina: • Esta disciplina tem por propósito capacitar o discente a compreender o pensamento jurídico e o ordenamento brasileiro…

inclusão social dos mesmos e de suas famílias. Público alvo Crianças e adolescentes de 06 a 14 anos e 11 meses, de ambos os sexos, provenientes de famílias de baixa renda, em situação de vulnerabilidade social. Dependendo do caso, se houver parecer positivo do coordenador do CCA, o limite de idade pode ser ultrapassada. Desenvolvimento Aulas ao sábado, das 14h00 às 17h00. - Aulas de desporto (vôlei, basquete, handebol e futsal). - Aulas de Natação. - Aulas de Dança.…